《园林植物环境》任务3.4.4 土壤资源的区域分布差异明显_第1页
《园林植物环境》任务3.4.4 土壤资源的区域分布差异明显_第2页
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模块3园林植物与土壤要素

模块简介:模块3包括6个项目，模块主要介绍土壤的作用与组成，土粒分级与土壤质地、土壤矿物质、土壤生物和土壤有机质的作用、土壤水分。园林植物与土壤的基本性质，主要介绍高产肥沃土壤的特征，高产肥沃土壤培育的基本措施，园林植物的栽培方式，露地栽培土壤的培肥与管理，盆栽土壤的培肥与管理。土壤资源合理利用与管理。低肥力园林土壤的改良措施、土壤沙化与防治，土壤污染与防治，园林土壤资源的保护。使读者掌握土壤的基本性质，做到合理利用与管理土壤。模块1园林植物生长发育与环境项目3.4我国土壤资源的特点典型工作任务3.4.4土壤资源的区域分布差异明显1．掌握我国土壤资源的区域分布差异明显的特点.

学习目标(一)土壤资源的区域分布差异明显由于地形地貌的不同和气候等自然条件的差异，带来了人类对土地资源利用的情形不同，易于开发、利于人类生存与发展的土地必然首先被利用，从而出现了迟早不一的区域性农业垦殖史，造就了关中平原、中原、长江流域等农业发祥地。人类有选择性的生产活动导致了我国土地资源分布及其在农业上的利用方向、耕作水平等均有显著差别。

一、所需知识学习同时分布上又很不平衡，约85%的耕地集中于仅占全国土地面积44%的东部季风区22个省（市）内，其中大部分分布于温带、暖温带和亚热带的湿润、半湿润地区。而占全国面积一半以上的西部各省、区，其耕地只占全国耕地的15%，耕地只占这些省（区）土地总面积23.3%，总的来说，我国人均耕地不仅少，而且分布也过于集中。一、所需知识学习东部季风地区虽然占全国土地资源总面积的47.6%，却集中了全国90%的耕地和林地，居住着95%的农业人口；内蒙古和新疆干旱地区占有全国土地总面积的29.8%，而只占10%左右的耕地和4.5%的农业人口；青藏高原占全国土地总面积的22.6%，但只有4.5%的人口。一、所需知识学习二、所需能力培养1、土壤资源的区域分布差异明显的认知能力（1）能说出土壤资源的区域分布差异明显.2、工具书的使用和资料的查阅学会工具书的应用：《园林植物保护》、《植物与植物生理》、《植物生理学》、《土壤肥料学》、《土壤学》、《园林植物》、《园林植物环境》以及网络资料查阅。三、工作任务训练

任务一：明确土壤资源的区域分布差

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