大班美术学科教学计划

大班美术学科教学计划《大班美术学科教学计划》篇一大班美术学科教学计划●教学目标在大班美术学科的教学中，我们的目标是培养幼儿的审美情趣和艺术创造力，通过多元化的艺术活动，让幼儿在感受美、表现美和创造美的过程中，发展他们的观察力、想象力、动手能力和情感表达能力。具体目标如下：-培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的想象力和创造力。-引导幼儿学会观察和感受生活中的美，并能用美术作品表达自己的情感和体验。-让幼儿掌握基本的绘画、手工和美术创作技能，提高他们的动手能力。-通过美术活动，增强幼儿的耐心、细致和坚持不懈的良好品质。-促进幼儿之间的合作与交流，培养他们的团队精神和分享意识。●教学内容本学期的美术教学内容将围绕以下几个方面展开：○1.绘画技能-学习使用多种绘画工具和材料，如蜡笔、水彩笔、油画棒等。-掌握基本的线条、形状、色彩和构图知识。-学习运用不同的绘画技法，如点彩、涂抹、勾线等。○2.手工制作-运用撕、剪、贴、折等手工技能制作各种手工作品。-学习使用各种材料，如纸、布、塑料、木头等，进行综合材料创作。○3.美术欣赏-欣赏中外经典美术作品，了解不同的艺术风格和流派。-通过观察和讨论，提高幼儿对美的感受力和鉴赏力。○4.主题创作-根据季节、节日、生活事件等主题，引导幼儿进行美术创作。-鼓励幼儿结合自己的生活经验，创作出富有个人特色的作品。●教学方法与策略为了实现上述教学目标，我们将采用以下教学方法和策略：-情景教学法：通过创设情境，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。-观察模仿法：引导幼儿观察实物或图片，并通过模仿进行创作。-游戏教学法：将美术活动设计成游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。-小组合作法：鼓励幼儿在合作中交流、学习和创作，培养团队精神。-评价激励法：对幼儿的作品及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。●教学活动安排根据上述教学内容和策略，我们设计了一系列丰富多样的美术教学活动，包括但不限于：-每周一次的美术欣赏课，让幼儿了解不同的艺术形式和风格。-定期举办的绘画比赛和手工制作活动，激发幼儿的竞争意识和创造力。-结合节日和季节的主题创作，如春天的花卉、夏天的海滩、秋天的落叶、冬天的雪人等。-户外写生和自然材料创作，让幼儿在大自然中寻找灵感，感受自然之美。●家园共育美术教育不仅仅是幼儿园的责任，家庭的支持和参与同样重要。我们将通过以下方式加强与家长的沟通和合作：-定期举办家长开放日，让家长了解幼儿在园的美术学习情况。-发放美术活动建议书，鼓励家长在家与幼儿一起进行美术创作。-利用家长会和班级微信群，分享美术教育的信息和经验。●总结通过上述教学计划的实施，我们相信幼儿能够在美术活动中获得快乐和满足，同时他们的艺术素养和创造力也将得到显著提升。我们将持续关注幼儿的发展需求，不断调整和优化教学策略，为幼儿提供一个充满艺术氛围的成长环境。《大班美术学科教学计划》篇二大班美术学科教学计划●教学目标本教学计划旨在通过美术教育，培养大班幼儿的审美情趣和艺术表现能力，促进他们的全面发展。具体目标如下：-培养幼儿对美术的兴趣，激发他们的创造力和想象力。-帮助幼儿掌握基本的绘画和手工技能，提高他们的动手能力。-引导幼儿学会观察和感知周围的世界，并通过美术作品表达自己的情感和想法。-促进幼儿间的合作与交流，培养他们的团队精神和沟通能力。-增强幼儿对不同文化和艺术形式的了解，拓宽他们的视野。●教学内容○绘画教学-线条画：通过各种线条的练习，如直线、曲线、折线等，提高幼儿的绘画技能。-色彩画：学习基本的色彩知识，包括色彩的混合、搭配和运用。-构图：引导幼儿学会布局画面，掌握基本的构图原则。-主题画：围绕特定的主题，如动物、植物、节日等，进行绘画创作。○手工教学-剪纸：学习简单的剪纸技巧，制作各种图案和形状。-黏土：运用黏土进行塑形，制作各种手工作品。-编织：学习简单的编织技巧，制作手链、杯垫等。-废旧材料利用：鼓励幼儿利用生活中的废旧材料进行创作。○欣赏与表达-艺术欣赏：介绍不同的艺术作品和艺术家，让幼儿感受不同的艺术风格。-艺术表达：鼓励幼儿通过自己的作品表达情感和想法，培养他们的表达能力。●教学方法与策略-游戏教学法：将美术活动设计成游戏，提高幼儿的学习兴趣和参与度。-观察教学法：通过观察实物、图片等方式，提高幼儿的观察力和感知力。-示范教学法：教师通过示范，传授绘画和手工技巧。-小组合作法：组织幼儿以小组形式进行创作，培养他们的合作精神。-个别指导法：针对个别幼儿的需求，提供个性化的指导和帮助。●教学进度安排根据大班幼儿的学习特点和能力发展，教学内容将分阶段进行，每个阶段持续4-6周，包括绘画、手工和欣赏表达等。以下是教学进度的简要安排：○第一阶段：线条与色彩-教学内容：线条的运用、色彩的认识和简单绘画。-教学活动：线条画比赛、色彩混合实验、主题绘画。○第二阶段：手工制作-教学内容：剪纸、黏土塑形、废旧材料利用。-教学活动：剪纸艺术展、黏土作品大赛、环保手工作品制作。○第三阶段：艺术欣赏与表达-教学内容：介绍不同艺术风格和艺术家，鼓励幼儿表达自己的想法。-教学活动：艺术作品观摩、幼儿艺术创作分享会。●评估与反馈-通过观察幼儿在美术活动中的表现，评价他们的兴趣、参与度和技能发展。-通过作品展示和分享，了解幼儿的创造力和想象力。-定期与家长沟通，获取家长对教学计划的反馈和建议。●资源与准备-绘画材料：画纸、画笔、颜料、调色板等。-手工材料：黏土、剪刀、废旧材料、编织工具等。-艺术欣赏资料：艺术书籍、图片、视频等。●结语通过本教学计划的实施，期望能够激发大班幼儿对美术的热爱，提升他们的艺术素养和创造力，为他们的终身发展奠定良好的基础。附件：《大班美术学科教学计划》内容编制要点和方法大班美术学科教学计划●教学目标-培养幼儿对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。-让幼儿学习基本的绘画、手工和色彩知识，提高他们的艺术技能。-通过美术活动，培养幼儿的观察力、专注力和手眼协调能力。-引导幼儿学会表达自己的情感和思想，发展他们的个性。●教学内容-绘画：学习基本的线条、形状、颜色和构图，尝试不同的绘画工具和材料。-手工：使用各种材料进行剪、贴、折、粘等手工活动，锻炼动手能力。-色彩：认识基本颜色，学习颜色混合和搭配，提高色彩感知能力。-欣赏：介绍不同的艺术作品和艺术家，培养幼儿的审美情趣。●教学方法-示范法：通过教师的示范，让幼儿模仿学习。-观察法：引导幼儿观察生活中的事物，从中获取创作灵感。-游戏法：将美术活动设计成游戏，增加趣味性和互动性。-讨论法：鼓励幼儿分享自己的作品，锻炼表达能力和倾听能力。●教学活动设计-每周至少安排一次美术活动，每次活动时长为30-45分钟。-活动内容应根据幼儿的兴趣和能力水平进行调整。-提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿自由选择和创作。-设置不同的主题和情境，激发幼儿的创作欲望。●评价与反馈-采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，关注幼儿的参与度和作品质量。-通过观察、记录和交流，了解幼儿的学习进展和困难，及时调整教学策略。-鼓励家长参与评价过程，通过家园合作促进幼儿的发展。●家园共育-定期举办家长开放日，让家长了解幼儿在园的美术学习情况。-提供亲子美术活动建议，促进家长与幼儿的互动。-利用家长会、家长信等形式，与家长沟通美术教育的意义和方法。●安全与卫生-确保美术活动中的材料安全，避免使用易碎或有毒物品。-教育幼儿正确使用美术工具，养成良好的卫生习惯。-保持美术活动室的整洁有序，定期进