大班美术公开课教案《网格画》_第1页
大班美术公开课教案《网格画》_第2页
大班美术公开课教案《网格画》_第3页
大班美术公开课教案《网格画》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班美术公开课教案《网格画》教案名称：网格画大班美术公开课教案适用对象：幼儿园大班教学目标：1.培养幼儿观察、分析和动手能力；2.培养幼儿对颜色、线条和形状的认知能力；3.通过制作网格画，培养幼儿的耐心和细致性。教学准备：1.纸张和铅笔2.彩色铅笔和蜡笔3.彩色纸和剪刀4.几幅简单的网格画示例5.幼儿绘画用固定台教学活动：引入活动：1.对于网格画的解释：网格画是一种将图像划分成小方格，然后在每个小方格内填充颜色或形状的绘画方法。2.展示几幅简单的网格画示例，引导幼儿观察其中的线条、形状和颜色。3.提问：幼儿能猜测出画家是怎么完成这些网格画的吗？主要活动：1.给每个孩子分发纸张和铅笔，在纸上画一个简单的图形，如一个心形或一个星星。这个图形可以简单一些，适合分割成方格。2.给每个孩子提供彩色铅笔或蜡笔，并引导幼儿选取自己喜欢的颜色。3.将纸上的图形分割成小方格，可以使用直线将图形划分成相等的小方格，也可以根据自己的想法划出不规则的小方格。4.引导幼儿在每个小方格中填充彩色，颜色可以选择独立填充，也可以选择相邻方格颜色相同。5.鼓励幼儿在填充颜色的过程中尽可能保持手的稳定，用细致的动作填充颜色。6.在完成网格画的过程中，提醒幼儿注意整体的效果，鼓励他们尝试不同的颜色搭配和填充方式以达到更好的效果。总结活动：1.让每个孩子展示自己的网格画，并向全班分享他们的设计和填充颜色的方式。2.鼓励幼儿相互欣赏并给予积极的评价。3.通过讨论和回答问题，总结网格画的特点和方法，巩固幼儿对网格画的认识。教学延伸：1.鼓励幼儿设计自己的网格画，并尝试使用其他材料，如彩色纸，剪纸等完成网格画。2.引导幼儿观察周围的事物，找到可以使用网格画技法的图案和形状，并鼓励他们创造自己的网格画作品。评估方式：1.观察幼儿的参与程度和专注度；2.评估幼儿对于网格画基本技法的掌握；3.评估幼儿对于颜色、线条和形状的表达能力。教学反思：通过这堂课，幼儿能够通过观察和分析，对网格画有了初步的认识。在绘制网格画的过程中，幼儿的动手能力得到了锻炼，并且在填充颜色的过程中，也培养了幼儿的耐心和细致性。但在教学过程中，有一些幼儿在划分小方格和填充颜色时存在困难，下次可以适当

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论