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文档简介
中班过新年活动方案6篇
中班过新年活动方案篇1
活动目标:
1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
环境创设:
1、幼儿剪纸展示
2、灯笼鞭炮制作
3、悬挂气球、张贴窗花
4、纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祝福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,
祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是20__年了,20__年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
中班过新年活动方案篇2
一、幼儿园门口
1、大门口悬挂大红灯笼一对,条幅一个。
2、橱窗里粘贴“致家长的一封信”和孩子制作的有关新年的作品或孩子们活动照片。
二、幼儿园大厅和走廊
1、屋顶布置吊饰(雪花、灯笼、新年礼物等)。
2、大厅中央布置新年心愿树,提前装饰上一些彩灯,树下摆放礼物盒,树上挂心愿卡(心愿卡由班级老师带孩子一起做)。
3、在大厅的两边也可以制作心愿墙,在墙上固定彩线,分别悬挂每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家长一起制作,一起去挂。
4、走廊里可以粘贴与新年相关的图片(生肖图像、新年习俗等),走廊屋顶悬挂新年吊饰。
三、班级
1、发动家长的积极性,让家长和孩子做一些新年装饰品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊饰、卡片等。
2、教师根据家长和孩子做的装饰物,教师带领孩子一起做的手工,对教师进行装饰。装饰位置:门、窗、屋顶、区角等。
四、活动教室或多功能厅
1、舞台布置:背景可以是专门喷绘时令景物,或者老师们动手制作一些时令景物做背景(例如:下雪的场景,节日场景等)
2、舞台前可悬挂一些吊饰,即增加节日气氛,又可分割开舞台和观众席。
3、联欢会活动当天可在门口和舞台上装饰五彩气球,增添节日气氛。
中班过新年活动方案篇3
一、活动目标:
1、通过亲子联欢会,增进亲子感情。
2、通过亲子互动,共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
二、活动准备:
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境。
一、活动:
1、亲子联欢会,增进亲子感情。
2、亲子互动,体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长的参加联欢会活动。
二、活动:
1、通知家长准时参加联欢会活动
2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程:
(一)、主持人致开幕词
1、请家长就坐,听主持人致开幕词
2、放背景音乐,以6人一组“小明星”闪亮登场,并说新年祝福语,后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场,并祝词
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6、互动节目《击鼓传花》
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演:《月亮代表我的心》
9、打击乐《拉德斯基曲》
10、亲子游戏:你演我猜(5组家长)
11、舞蹈《我最棒》
12、家长游戏:《抢椅子》
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》
(二)结尾:
小朋友送贺年卡,主持人致结束语。
中班过新年活动方案篇4
20__20年即将结束__为了进一步促进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,积极学习氛围,加强师生沟通,增强学校凝聚力,为全校师生展示才华提供广阔的舞台,学校将举办20场比赛__元旦文艺表演。本次活动的相关事宜现通知如下:
一、活动主题
青春飞扬,梦想启航
二、组织机构
组长:___
副组长:___
成员:__
总导演:___
艺术指导:___
舞台导演:___
三、节目类型
1.舞蹈:形式无限;(黎笑负责)
2.歌曲:独唱、合唱、表演、歌舞;(李龙女负责)
3.器乐等:独奏、齐奏、合奏、音乐剧等;
四、节目要求
1.请在11月22日前向专业部报告节目,并积极准备。各部门将于12月2日至6日组织海选。
2.节目内容要紧跟活动主题,力求创新,有特色,形式尽可能多样化。
五、筹备过程:
___
六、总体要求
1.希望全校师生积极参加元旦文艺表演,工作组能够统筹安排,精心组织,善于合作,努力把这项活动变成高质量的文化艺术活动,促进我校素质教育,展示学校精神。
2.请全体班主任作为活动教育的有效载体,高度重视活动,加强培训指导,让更多学生积极参与艺术活动。
中班过新年活动方案篇5
一、联欢主题:
欢迎新年,快乐成长
二、联欢时间:
20__年12月__下午第一节和第二节课(周五)
三、联欢地点:
各班教室
四、参与者:
二年级全体学生
五、联欢形式:
以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、素描、教科书剧等形式聚会,要求内容健康、向上、充满活力。希望各班收到通知后,积极组织学生利用业余时间安排,动员集体力量,以全新的外观和精彩的节目迎接新年的到来。
六、注意事项:
1.本次活动应树立安全第一的理念。班主任在设计班级活动时要考虑各种安全因素,杜绝安全事故的发生。
2.学生不得带打火机、鞭炮等危险品到学校参加活动。他们可以在低年级带一些无皮小吃,在中高年级做凉菜和水果拼盘,以展示他们的动手能力和审美观。班级可以进行评估。
3.处理活动与学习的关系,避免与教学发生冲突。在不影响正常秩序的情况下,文学骨干可以利用大休息和业余时间,不得占用课堂和自学时间。
4.提倡节约元旦,活动前布置黑板,教室无需布置。
5.每个班安排学生使用小型家用相机收集图像数据,为以后的班级网页建设储备材料,培养学生的专业爱好。活动结束后,及时与班级家长分享,记录学生的成长过程。
6.提倡各班邀请本班教师参加联欢会,辞旧迎新。
7.活动期间,学校领导及相关管理人员到各班教室巡视观看活动。
8.晚会4点结束,各班做好卫生清洁工作。4:30大队检查后,学生可离校。本次活动计入12月班级考核。
中班过新年活动方案篇6
一、活动目的
为庆祝20__年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校__年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象
全校学生及指导教师。
三、活动内容
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛:以“__”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指
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