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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版九年级上册《生物》期末考试卷【加答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、降低 B.舒张、缩小、增大C.舒张、扩大、增大 D.收缩、扩大、降低2、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是()A.细菌和真菌都是分解者,参与生物圈的物质循环B.细菌是原核生物,真菌是真核生物C.泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸D.食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死3、当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时,上肢肌肉所处的状态是()A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒张C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张4、症状与可能原因不相匹配的一组是()A.失聪一鼓膜穿孔 B.大小便失禁一腰部脊髓受损C.植物人一大脑严重受损 D.下肢麻木疼痛一下肢神经断掉5、毛细血管适于物质交换的特点是()①量大,分布广②管腔大,弹性小③管壁很薄,由一层上皮细胞构成④管内血流速度很快⑤管内血流速度很慢.A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①③⑤6、正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XY B.XX C.X D.Y7、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统8、亲代的许多性状能在子代身上体现,主要原因是()A.亲代把性状传递给子代B.亲代把控制性状的基因传递给子代C.子代与亲代生活在一起,长相就会相像D.亲代把细胞核中所有基因传递给子代9、地球上最大的生态系统是A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈10、被称为“第七类营养素”的是()A.蛋白质 B.维生素 C.膳食纤维 D.无机盐11、下列各项中,有错误的一项是()A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成。B.繁殖是所有生物的共同特征。C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。12、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A.都有细胞壁和细胞核 B.都生活在淡水中C.无根、茎、叶的分化 D.都能从水中吸收无机盐13、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是()A. B.C. D.14、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体15、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿16、如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是()A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升17、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时,能协调运动、维持身体平衡的主要结构是()A.小脑 B.脑干 C.脊髓 D.脊神经18、食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防()A.佝偻病、贫血、脚气病B.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病C.侏儒症、贫血、夜盲症D.甲亢、冠心病、艾滋病19、下列关于生物性状的表述,不正确的是()A.每个生物体都会有许多不同的性状B.人们总是通过性状区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多20、下列各项中,不是青春期可能出现的正常生理现象?()A.睡梦中有时出现排精的现象 B.学习期间常常出现近视C.月经初潮期周期不规律 D.行经期间身体出现不适感21、漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了()A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用22、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物23、新疆吐鲁番地区昼夜温差大,葡萄特别甜。这是因为()A.白天光合作用强,晚上呼吸作用强 B.白天光合作用强,晚上呼吸作用弱C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用强 D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱24、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于()A.细胞体 B.细胞核 C.细胞膜 D.突起25、“芳林新叶催陈叶”,与下列描述的生物特征相同的是()A.阳光下生长的小麦 B.朵朵葵花向太阳C.人的排汗、排尿、呼出气体 D.蜻蜓点水二、填空题(共5个小题,共10分)1、青蛙的生殖与发育过程在_______中进行,要经历受精卵、________、幼蛙、成蛙四个时期.2、________是鸟的飞行器官。________非常发达,能牵动两翼完成飞行动作。3、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的____________称为__________。4、从结构上来看,除病毒以外,生物都是由__________构成的。5、细菌是靠________进行生殖的,而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、以下是人体部分结构、生理过程示意图。请据图回答(大写字母表示生理过程,小写字母表示物质,数字表示结构):(1)甲图中,过程A是通过____实现的;消化道中,参与淀粉消化的消化液有_______________________。(2)吸收后的物质c到达脑部,需经过乙图中相关血管的先后顺序是__________(用序号和箭头表示);当结构5和8舒张时,4和7所处的状态是___________________。(3)丙图中的液体e与d相比,e中成分的明显变化是_____________;形成液体f的基本结构是________________。(4)请从上面的图示中,列举两个结构与功能相适应的例子:________。2、根据下图所示的有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图,请回答下列问题。(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]______。(2)使幼根不断伸长的结构是菜豆根尖的______部位(用图中字母表示)。(3)将菜豆幼苗放置在密闭的透明的塑料袋内(如图乙所示),并将装置置于黑暗处一昼夜。将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是______,这是因为菜豆幼苗______。(4)再将该装置置于阳光下照射,经过一段时间后,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是通过植物的______作用经叶片的[]______散发出来的水蒸气形成的。(5)植物根吸收水分的主要部位是甲图中的[]______,有大量的根毛,体现了生物体______相适应的观点。3、如图是脑的结构示意图及肾单位的结构示意图,请看图回答:(1)能协调运动,维持身体平衡的部位是图中的[]________。(2)某人头部受到猛烈撞击,心跳、呼吸停止,可能受损的部位是图中的[]________。(3)血液在流经肾小球时,通过肾小球________作用,除________和大分子蛋白质以外,血液中其他成分都可以进入肾小囊中,形成原尿。(4)当健康人的原尿经过[⑤]________时,全部被重吸收回血液的成分是________,完全不被吸收的成分是尿素,它和多余的水、无机盐一起形成尿液。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。(1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如下图。由图可知,浸种的最适条件是____________________。(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过__________作用为种子的萌发提供能量。(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过____________从土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成_____________。(5)向日葵可用于生产奏花籽油,这是由于____________作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、B3、A4、D5、D6、A7、B8、B9、D10、C11、A12、C13、B14、C15、C16、D17、A18、B19、C20、B21、A22、B23、B24、D25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、水蝌蚪2、翼胸肌3、集合体菌落4、细胞5、分裂孢子三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、呼吸运动唾液、肠液、胰液(缺一不可)9→2→3→1收缩氧气、尿素减少,二氧化碳增加肾单位毛细血管数量多、分布广,增加了物质交换的面积;肾单位的数量多,增

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