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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级语文上册期末模拟考试【含答案】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.磅礴(bó)滞留(zhì)畸形(jī)杳无音信(yǎo)B.交卸(yù)蹒跚(pán)绯红(fěi)振聋发聩(kuì)C.佃农(diàn)国殇(sāng)琐屑(xiāo)情郁于中(yù)D.颓唐(tuí)黝黑(yǒu)诘责(jí)锲而不舍(qì)3、下列句子中加点成语使用正确的一句是()A.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。B.作为一名莘莘学子,我应该明白自己肩负的责任。C.太湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略这秀美的湖光山色。D.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。4、下列句子中,有语病的一项是()A.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位,以满足市民出行的需求。D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓,获奖者中首次出现,并代表获奖者发言。5、下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是()A.在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。B.在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。C.因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。D.太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。6、下列句子排序最恰当的一项是()①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚地搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③7、根据提示默写古诗文。⑴_________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)⑵山随平野尽,_________________。(李白《渡荆门送别》)⑶____________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)⑷王维《使至塞上》中“__________________,_________________。”一联,写了到达塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。⑸___________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)⑹默写白居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。_______________________,________________________。________________________,________________________。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。二、文言文阅读。(15分)贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓诩有良、平①之奇。以疾病去官,道遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与盟而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。后李傕②等与诩议,欲迎天子③置之营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,义不可背。卿自行,我不能也。”天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。文帝④即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。(注)①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:(jué):用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。1.下列句子中加点字的解释错误的一项是()。A.唯汉阳阎忠异之异:诧异B.道遇叛敌道:在路上C.与盟而送之盟:盟誓结盟D.义不可背义:坚守道义2.用现代汉语翻译下面句子。(1)或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?(2)天子既东,而傕来追,王师败绩。3.贾诩有哪些性格特点?请结合文章分析。三、现代文阅读。(30分)1、别吵,让父亲睡一会儿汤小小①那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。②年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”③原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!④我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。⑤听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”⑥儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。⑦我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。⑧两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。⑩只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。⑪同样的情景,我在另一家医院也遇到过。⑫那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。⑬看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”⑭女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。⑯看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。1.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?2.请赏析第⑨段画横线的句子。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。3.细读选文⑰段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。4.选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。5.从选文中你得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。2、阅读下面的文章,完成下列小题。天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。我和姐姐先后去插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。这回倒真让我心下一动,之后不久,闲来无事,我写成了一篇散文,不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。再后来,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。接到这封信,我忽然有一种怅然若失的感觉,风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽下来,不论怎样,对风筝线,它无须再有什么怨言了。母亲的角度似乎是固定的,但那一次去芝加哥逛百货商场,女装部的衣服争奇斗艳。李欧梵教授说:王安忆,你看中哪一件,就停下脚步不走,妈妈就会给你买了。母亲说了一句很有意味的话,她说:“中国的女性不会在任何一件衣服跟前走不动的。”如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。英语没管好,画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管,似不管非不管,弄出了个做小说的梦——想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。记得在美国旅行时候,在一所大学讲演,有一位来自台湾的学生说:“你母亲和你,前者从大我到小我,后者从小我到大我,是极有价值的经验。”——王安忆散文及新京报采访(组合改编)1.对母亲茹志鹃而言,“我们像风筝”,作者回忆了哪几件母亲对自己“牵”与“不牵”的事情?请用简洁的语言概括。2.分析下列加点词语在文中的表达作用。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。(从词语运用的角度分析)3.说说第4节划线句“对风筝线,它无须再有什么怨言了”的含义。4.“从大我到小我,是极有价值的经验”,“小我”和“大我”在母亲身上表现鲜明,请具体分析这是怎样的一位母亲?5.下列对文中内容的理解和分析,最恰当的一项是()A.本文回忆了生活中平常的往事,情节跌宕起伏。揭示了她们最爱操心、最疼爱子女的共性。B.作者走上创作之路的主要原因在于母亲看“我”无事烦恼,无所事事,有意促成我,我开始有了当作家的梦想。C.“风筝或许是永远挣不断线的”一句中的“永远”,强调孩子在哪儿都想自由,但父母牵挂,这种亲情是没有时间界限的。D.本文题目可拟为“风筝”,因为“风筝”是文章的线索,更是母爱的象征。6.文章最后一小节是否应该删除?谈谈你的看法。四、写作题(40分)阅读下面的文字,按要求作文。明月清风,荒滩戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?请以“给予”为题,写一篇作文。要求:①立意自定;②文体不限,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案:一ACDBB老骥伏枥江入大荒流日暮乡关何处是大漠孤烟直长河落日圆庭下如积水空明几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄二1.A2.(1)有人对贾诩说:“这个地方不可长久地待下去,您为什么不离开呢?”(2)天子已经向东而去,李傕率军追赶攻打,天子的军队大败。3.(1)随机应变,深有谋略。通过贾诩假借段颖的名声来恐吓敌人可以看出。(2)忠君爱国,深明大义。通过贾诩认为李傕挟天子的做法不合道义,且在环境不利的情况下不背弃天子可以看出。(3)仗义执言,大义凛然。通过劝阻李傕杀天子大臣可以看出。三1.善良、孝顺、体贴、细心,懂感恩。2.动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景,表现了儿子对父亲的尊敬与爱,也表现了父亲对儿子的依赖与放心,表现了一种浓浓的父子亲情。3.我被这种父子亲情所感动,也被父亲的无私付出所感动,为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。4.结构上:作为文章线索,贯穿全文,使文章脉络清晰,结构完整。内容上:文章反复说“别吵,让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲,让他好好休息会,突出表现了对辛劳父亲的理解、心痛和爱。5.启示:亲情是人间第一情,我们在享受着父母的关爱的时候,也应该关爱父母,不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。(结合生活,言之有理即可)1.牵:(1)劝我写散文,(2)给我
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