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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级生物上册期末考试及答案下载(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列自然现象中具有生命特征的是()A.日出日落 B.潮涨潮退 C.花开花谢 D.春去秋来2、常用的保存食物的方法主要有:()①高温
②低温
③干燥
④保持湿润
⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤3、下列植物中属于种子植物的是()A.水绵 B.葫芦藓 C.油菜 D.肾蕨4、向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5、水稻的体细胞中的染色体数是12对,其卵细胞中的染色体数是()A.12对 B.12条 C.6对 D.6条6、下列动物行为从获得途径上看,不属于学习行为的是A.老马识途 B.飞鸽传书 C.孔雀开屏 D.惊弓之鸟7、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是()A.由简单到复杂 B.由水生到陆生C.从体型小的生物到体型大的生物 D.由低等到高等8、下列生物不进行变态发育的是()A.蜜蜂 B.家蚕 C.家燕 D.蝗虫9、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统10、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的11、下列动物类群与其特征相对应的是()A.腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。如水螅、水母等B.节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等C.环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D.鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等12、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是()A.视网膜 B.角膜 C.视神经 D.晶状体13、下列属于消费者与生产者之间的关系的是()A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳14、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是()A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜15、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.大豆16、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环17、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子18、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖19、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少20、人在屈肘时()A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌都收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都舒张21、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官 D.系统22、家兔的消化道与人体的相比,具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是()A.消化道较长,盲肠特别发达 B.消化道较短,盲肠特别发达C.牙齿分化为门齿和犬齿 D.体腔内有膈23、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是()A.人工选择的结果 B.自然选择的结果C.定向变异的结果 D.环境影响的结果24、在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有()A.种皮和胚 B.种皮和胚乳C.胚和胚乳 D.种皮和两片子叶25、用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异二、填空题(共5个小题,共10分)1、种子萌发需要的环境条件包括:一定的水分、充足的空气和__________。2、除__________以外,生物都是由细胞构成的。3、在一定的空间范围内,__________与环境所形成的统一的整体叫做__________。4、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐.5、人体吸人肺的氧气,可透过______壁和毛细血管壁进入血液。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片,据图回答问题:(1)若将图中动物分成AC和BDEF两类,则分类依据是______。(2)E和F是典型的肉食动物,F撕下肉后直接吞下,E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽,决定两者进食方式不同的一个重要因素是,动物E的牙齿有______的分化。B与D产的卵表面都有卵壳,但B后代存活率明显高于D,这是由于产卵后,B有孵卵和______行为。(3)D的角质鳞片与C的______(填结构名称)能防止体内水分散失,以适应干燥的陆生环境。生理功能上,动物______(填字母)的神经系统有完备的体温调节中枢。2、鸟类是人类的好朋友,它们可啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界生态平衡起着重要作用。图1为鸟类的外形,图2和图3是鸟类卵的结构和实验。请回答下列问题:(1)鸟类适应于飞行特点是身体呈____________,前肢特化为翼,被覆羽毛,骨中空。(2)在鸟卵的结构中,能共给营养物质的是图2中的____________。(填写标号)(3)用剪刀轻轻敲打鸟卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外卵壳膜出去,会发现该处有_________,起作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。(4)用剪刀将开口处的内卵膜剪掉,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸡的部位,该结构就是图3中________。(填写标号)3、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后,对科学家塞尼比尔(J.Senebior)的实验非常感兴趣,因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验:
如图所示,取生长旺盛,大小基本一致的两枝金鱼藻(一种水生植物),分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中;用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻,再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管,迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住;把两个装置同时放在同一适宜环境中,光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答:(1)该实验探究的变量是_______。(2)同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体,竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程,你认为该小组能够得出哪两个结论?________。(3)为使实验结果更加可靠,你建议同学们怎么做?_______。(4)上述实验结束后,你认为该装置还可用于探究哪些与光合作用有关的问题?(答出一个即可)_______。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、B3、C4、D5、B6、C7、C8、C9、B10、D11、B12、A13、C14、B15、B16、A17、B18、B19、B20、B21、A22、A23、B24、A25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、适宜的温度2、病毒3、生物生态系统4、氮钾5、肺泡三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、是否存变态发育门齿、犬齿、臼齿育雏外骨骼BE2、流线型①⑦气室a3、D甲
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