2022年人教版四年级数学(上册)期末试卷及答案(全面)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年人教版四年级数学(上册)期末试卷及答案（全面）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角．2、130□672≈130万，□里最大应填（）；240□890≈241万，□里最小应填（）．3、用4、2、7、6这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是（），最小的两位小数是（）。（每个数字都要用上并且只能用一次）4、一个整数亿位上是最小的质数，千万位上是最大的一位数，十万位上是最小的奇数，万位上是最小的合数，其余各位上的数字都是0．把这个数改写成用“万”做单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）．5、从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫做（）．6、在括号里填“＞”“＜”或“＝”。782600（）7834002800000000（）28亿7399000（）740万270000000（）2079000007、三万零七十点零六写作（）；20.07读作（）。8、三角形的三条边中，任意两边之和（）第三边．9、连接两点可以画（）条线段。10、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（），读作（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、83＋52＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法交换律。（）2、角的两边越长，这个角就越大。（）3、一个数不是正数就是负数。（）4、7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．（）5、统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（）三、选择题。（每题1分，共5分）1、5.0与5比较，两者（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不相等，计数单位相同D．大小、计数单位都不同2、下面各数,读数时只读一个“零”的是()．A．100.07 B．1.005 C．2.05003、用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐。A．首位 B．末位 C．小数点4、56+72+28=56+（72+28）运用了（

）加法交换律

B．加法结合律

C．乘法结合律 D．加法交换律和结合律5、小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是（）。A．14.42 B．18.18 C．34.62四、计算题。（共28分）1、直接写出得数.24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=2、列竖式计算。40×35＝25×24＝39×19＝五、作图题。（每题4分，共8分）1、用量角器画一个105度的角。2、过O点画射线AB的平行线；再过O点画射线AC的垂线。六、统计图表。（共5分）1、四年级篮球组同学的身高数据如下表。（1）条形统计图中每格表示（）人，这个小组共有（）人。（2）这个组身高在（）厘米人数最多，（）厘米人数最少。（3）身高是140~149厘米的人数是150厘米及以上人数的（）倍。七、解决问题。（每题4分，共24分）1、图书馆借出95本科技书，还剩123本，图书馆一共有多少本科技书？2、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨．照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？3、娟娟看一本188页的故事书，前4天平均每天看17页，剩下的准备6天看完，平均每天要看多少页？4、某玻璃厂要为商店运送1000个玻璃杯，双方商定每个运费1元．如果打碎一个要赔偿4元，结果到结算时，玻璃厂共得运费900元，那么打碎了多少个玻璃杯？5、一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？6、体育李老师带1000元钱去商场买篮球，买了15个，还剩40元钱，每个篮球的价钱是多少？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、直62、453、76.4224.674、29014万3亿5、垂直线段点到直线的距离6、＜＝＜＞7、30070.06二十点零七8、大于9、一10、80.08八十点零八二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×2、×3、×4、√5、×三、选择题。（每题1分，共5分）1、B2、A3、B4、B5、A四、计算题。（共28分）1、120；670；0.04；600；50；70；45；520；02、1400；600；741五、作图题。（每题4分，共8分）1、见详解【分析】（1）把被画的角起始边与量角器的零刻度线对齐，另一条边与量角器的105°的刻度对齐画线即可。【详解】画出的角如下：2、见详解【分析】（1）过O点画AB的平行线：把三角板的一条直角边与AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可。（2）过O点画AC的垂线：把三角板的一条直角边与AC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过AO点沿三角板的直角边，向AC画直线即可。【详解】六、统计图表。