苏教版八年级《生物》上册期末考试及答案2

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版八年级《生物》上册期末考试及答案2(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花2、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源3、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子4、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织5、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小6、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体7、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率8、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪9、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途10、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称11、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对12、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物13、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白14、下列属于腔肠动物主要特征的是（）A．两侧对称 B．背腹扁平C．体表有角质层 D．有口无肛门15、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌16、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（）A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成17、鱼游泳时的动力来源于（）的摆动A．鱼鳍 B．尾鳍 C．胸鳍 D．躯干和尾18、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是（）A．有无两性生殖细胞结合 B．变异类型多少C．能否保持母本优良性状 D．繁殖速度快慢19、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）A．过程a中变化最明显的是细胞核B．过程b产生的子细胞染色体数目不同C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力D．过程b、c是生物生长发育的基础20、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对 B．12条 C．6对 D．6条21、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草 B．水 C．羊 D．太阳能22、在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（）A．大豆能进行光合作用 B．大豆的细胞核里有DNAC．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有机物23、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（）A．视网膜 B．角膜 C．视神经 D．晶状体24、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A． B．C． D．25、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性C．物种的多样性 D．遗传的多样性二、填空题（共5个小题，共10分）1、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素，生态因素分为_________因素和_________因素。2、与性别决定无关的染色体叫___________。3、研究动物行为的方法主要有________和________。4、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。5、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）（2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。（4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[____]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。（5）从培养基中菌落的形态、大小和____可以大致区分出A和B、D。（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。（7）图中的B能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。2、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______。（2）如图乙所示，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”），其顶部_____，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积_____，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应______，于是气体就被吸入。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。3、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：（1）图1中③表示______，参与组成桃花的______。（2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。（3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、为探究子叶能否为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质，某生物兴趣小组设计并完成了如下实验：①取某种双子叶植物的种子，分为5组，每组100粒，漫水相同时间，使其萌发。②对各组萌发的种子进行不同的处理，两周后，收集所有幼苗，烘干、称量干重，所得结果如下表所示。组别处理方法两周后平均干重（克/株）甲没有除去子叶4．3乙萌发的第4天除去子叶0．7丙萌发的第7天除去子叶1．8丁萌发的第10天除去子叶4．0戊萌发的第13天除去子叶4．3根据以上实验，回答下列问题：（1）本实验中，哪几组是实验组？______。找出其中的一个实验变量______。（2）戊组和乙组相比，两周后平均干重增加了______克/株。（3）如果每组只用1粒种子做实验，所得出的结论是否可靠？______。为什么？__________________。（4）实验结论：___________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、B4、B5、A6、C7、C8、B9、C10、C11、D12、A13、B14、D15、D16、C17、D18、A19、D20、B21、D22、C23、A24、D25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物非生物2、常染色体3、观察法实验法4、孢子5、有机物温度三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、EA分裂没有成形的细胞核青霉