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文档简介
湖南省郴州市汝城县重点达标名校2023-2024学年中考冲刺卷语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.发酵/咆哮殉职/徇私舞弊安步当车/螳臂当车B.叱咤/炽热晦暗/后悔莫及三更半夜/少不更事C.提供/供认绯闻/获益匪浅间不容发/黑白相间D.创伤/重创混淆/混为一谈相夫教子/伯乐相马2.下列标点符号使用有错误的一项是()A.《县委书记》就是“用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活”的结晶,为报告文学这种文体的创新发展作出了贡献。B.七百多年前,马克·波罗游历泰州,感慨“这城不很大,但各种尘世的幸福极多。”C.时至今日,为什么美国一些政客还沉浸在“天选之国”的迷思当中?还在做着“山巅之国”美梦?D.2019年5月亚洲文明对话大会在北京举行,大会围绕“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”的主题,举办了开幕式和六场平行分论坛。3.下列词语中有错别字的一项是()A.宽敞奔驰狼藉再接再厉B.渊博踌躇挺拔深恶痛绝C.真谛倔强温馨直截了当D.急躁慷慨诅咒一愁莫展4.下列加点字的注音有误的一项是()A.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑(xiè)便往往触(chù)他之怒。B.我已歼(jiān)灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸(zhū)县的广大地区。C.我们上了轮船,离开栈(zhàn)桥,在一片平静的好似(sì)绿色大理石桌面上要驶向远方。D.凭着他对中国古文字的很深的造诣(zhǐ),考证出这些“龙骨”是殷(yīn)商时代传下来的。5.按课文原文填空自非亭午夜分,_____________。(《三峡》)_____________,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)水何澹澹,_____________。(《观沧海》)伤心秦汉经行处,____________。(《山坡羊潼关怀古》)_____________,巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)夕阳西下,_____________。(《天净沙秋思》)_____________,江春入旧年。(《次北固山下》)6.运用课外阅读积累的知识,完成后面小题(1)“看见过蚂蚱吧?独自一个儿也蹦得怪远的,可是教个小孩子逮住,用线儿拴上,连飞也飞不起来。赶到成了群,打成阵,哼,一阵就把整顷的庄稼吃净,谁也没法儿治它们!你说是不是?”这几句话是《骆驼祥子》中_____(人物)说的。A.祥子B.刘四爷C.老马D.曹先生(2)在《简•爱)中,_____(人名)竭力要求简爱嫁给他做一名传教士的妻子,简·爱为此深感苦恼,不得不祈求上天帮助。在冥冥中,简·爱听到了三声召唤,于是下定决心,重返_____(地名),但那里已变成一堆坍塌的废墟。二、阅读7.阅读下面的文言文,完成下列小题。司马文王与禅宴,为之作故蜀技,人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全。而况姜维邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。”他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。”郤正闻之,求见禅曰:“若王后问,宜泣而答曰:‘先父坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思。’因闭其目。”会王复问,对如前,王曰:“何以似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚如尊命。”左右皆笑。1.解释下列加点词语。为之感怆______何由并之______2.请从本故事中概括出一个成语:。3.文中哪句话写出了闻“蜀技”时刘禅与其他蜀臣截然不同的神态?4.读完此文,你对刘禅有怎样的评价?8.阅读下面的文言文,完成下列小题。水仙李渔水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥④购之。①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。1.解释下列句子中加点的词。各司一时(__________)欲购无资(__________)请已之(__________)是何异于不反金陵(__________)2.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是()A.先帝创业未半而中道崩殂B.窥镜而自视C.一鼓作气,再而衰D.舍鱼而取熊掌者也3.将下列句子翻译成现代汉语。一季夺予一花,是夺予一季之命也。家人不能止,听予质簪珥购之。4.对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?5.文章两次写到“家人”的作用是什么?9.阅读散文,完成下列小题。给燕子留个门①当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。②敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。③老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。④村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。⑤我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。⑥燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。⑦我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。⑧村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。⑨当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。1.分条概括表现村里人对燕子重视和喜爱的行为。2.结合语境,分析第⑦小节中“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。3.如何理解文章结尾画线处“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”的含义?4.分析文中第⑤小节画线句子的表达效果。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。5.你赞同“村民习惯了关门”这种做法吗?试说说你的理由。10.阅读赵竹青的《天气预报越来越准的背后》,完成下列小题。①俗话说“天有不测风云”,精准预测天气向来不是一件容易的事。而如今,随着预报的准确度大幅提升,越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行。这一场预测天气的革命是如何悄然发生的?②据了解,目前,国际上天气预报的有效性已从早期的1-3天,提高到5-7天。这主要是得益于数值天气预报的贡献。世界气象组织将数值天气预报称为20世纪最伟大的科技发展之一,《自然》杂志则盛赞数值天气预报的发展是一场静悄悄的革命。③上世纪六十年代,随着科技的进步,气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测,气象学飞跃发展为大气科学,气象预测也从天气图经验预报发展到如今的数值天气预报。④数值天气预报是指以物理数学理论为基础,用电子计算机做出的客观定量预报。时至今日,较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害,对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量,极大地保护了公众的生命财产安全。⑤中国科学院大气物理研究所曾庆存院士首创“半隐式差分法”,在世界上第一个成功求解原始方程作数值预报,并发展了数值天气预报的数学物理基础理论,是国际数值天气预报理论的奠基人之一。他在卫星大气红外遥感研究中提出“最佳信息层”和反演方法,被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用,服务于实时天气预警和短期天气预报。他倡导并参与研制“国之重器”的国家大科学装置——地球系统数值模拟装置,为国家防灾减灾、应对全球气候变化、大气环境治理等重大问题提供科学支撑,推动地球系统科学不同学科之间的学科交叉和融合,促进我国地球系统科学整体向国际一流水平跨越。(据2019年3月23日《人民网》同题文章删改)1.文章开头引用俗语“天有不测风云”有什么作用?2.结合文章内容,回答下列问题。(1)第②段画线句子运用了和的说明方法,具体准确地说明了。(2)请分析第④段“时至今日,较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害,对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量,极大地保护了公众的生命财产安全”一句中加点的“较准确的”能否删去,并说明理由。3.下列说法符合文章原意的一项是()A.随着天气预报准确度的大幅提升,人们都已经习惯根据天气预报来指导出行。B.上世纪60年代,随着科技进步,气象监测从单纯的站点检测变为由气象卫星遥感的全球检测。C.“数值天气预报是指以物理数学理论为基础,用电子计算机做出的客观定量预报。”这一句运用了下定义的说明方法,科学准确地向读者阐释了什么是“数值天气预报”。D.曾庆存院士提出的“最佳信息层”和反演方法,被世界各国卫星数据处理和服务中心所采用,服务于实时天气预警和短期天气预报。11.四家书楼谈歌乾隆初年,保定读书风气渐盛,藏书风气空前。其中最有名声的藏书者是丁聚会,其次有郝伯力,王家惠,郑子森。四人从小一起长大,经常一起切磋,谈书论诗。四家人关系相处和睦,来来往往,情感自然愈演愈深。丁家是保定城内藏书行里首推的第一,丁聚会的父亲丁延祺卧病在床之后,长子丁聚会便接手了这些藏书。丁聚会的同胞弟弟丁聚合,在北京做生意,据说生意很是红火……这几年丁聚会一改深居简出的习性,开始出入酒楼茶肆,又常常去城中的赌坊逍遥。据说他总是不计输赢地豪赌。发展到后来他便举债进赌坊,郝伯力、郑子森、王家惠三家都被丁聚会借过大笔银两,转眼两年过去,丁聚会已经债台高筑,至今也没有还贷的动静。三人深深叹息一向稳重持家的丁聚会如何走到这一步田地,商议既然劝解丁聚会无效,也应与丁延旗老先生讲明白,让此事有个了结。到了丁宅,门人传话只请郝伯力进去。一个时辰后,郝伯力冷着一张脸,闷闷地讲,丁延祺老人病得很重,有些神志不清了。三人商议求见丁聚会的妻子冯氏。冯氏木着一张脸,一言不发,只是呆呆地听三人讲述。三人说过后,客厅一片沉默。三人好生无趣,便起身告辞。三人走在街上,郝伯力说道:“聚会败家,已成定局。我相信聚会是不会白白赖账的。只要催得紧,他必定将藏书抵债。再说聚会的胞弟丁聚合,只在银子上看得要紧,诗书上却无一点儿兴趣。丁老人朝不保夕,聚会已经变得这样,又没有后人,丁家藏书到此缘分便是尽了。若是到了聚合手里,岂不是要尽其所有书与了书商吗?”面对三人的讨债,丁聚会长叹道:“我往日待你们三个不薄,几十年的交情,书友一场,如此相逼,是否有些过分了?”郝伯力冷笑道:“谁不知道聚会兄家中藏书万册有余,如何不以此抵账?”丁聚会怔了片刻,哀哀地说:“我今日就与你们做一个了断,拿我的藏书抵账就是了。”说罢步子软软地向家中走去。清点书册,谈好价钱,打包装箱,搬上马车,三人各自引领着装满书籍的马车走了。城中飘起了雪花,渐渐地越下越猛。车载很重,车轮转动得吃力,压迫得积雪痛苦地作响。这一夜丁延祺老人去世,两个时辰后丁聚会去世。丁聚合匆匆赶回,他还带来一个姓李的书商,早已经将丁家的藏书讲好了价钱。丁聚合得知家中的藏书已经被丁聚会抵了债,气愤得说不出话来,书商也气急败坏地索回了定金,泄气地走了。郝伯力等三人吊唁后出了丁家,郑子森感慨万端说:“伯力兄,你催逼借贷,竟是为了保存那些藏书呀。”郝伯力叹道:“这是丁老人的一片苦心啊。那日我三人索债,丁老先生单独叮嘱我:逼迫聚会用藏书抵账。这些藏书丁家已经传了九代,他万不想被后人换了银子挥霍一空,他知道我等都是藏书之人,便要我等借着索债的口实收藏这些书继以传世,他唯恐你二人心慈面软迁就了聚会这才瞒过。”郝伯力接着郑重地说:“切记告诉自家后人,这些书传之后世,是我等的职责啊。”丁聚合将宅子卖给了族人,分给冯氏一笔钱,让冯氏回娘家,便回北京了。郝伯力等三人为冯氏送别。冯氏取出三张银票,淡淡道:“这些银子,还望你们收回去。聚会生前叮嘱我,一定要将这些还给你们。”三人张口结舌:“聚会兄的借贷,已经将藏书抵账了啊。”冯氏摇摇头:“你们有所不知,这些年聚会从未大赌,他只是虚张声势,只为从你们手里借贷银两。他三年前发现自己身有不治暗疾,公公当时也是人命危浅,他们父子都担心家中的藏书被聚合败了。思来想去,想把这藏书交与你们保存,又怕聚合从中作梗。便想出一个借贷不还、以书抵债的办法。”三人都怔住了,郝伯力仰天长叹:“聚会兄,你如此费尽心机,将这万余册藏书交付于我们,真可谓至情至义的藏书圣人啊。我们岂敢稍有懈怠啊。”第二天,三家便将藏书拢在了一起,一个月后,三家人出资在保定东大街盖了一栋阁楼,上面题的匾额是“四家书楼”。(有删改)1.小说围绕“这些藏书”,明写郝、郑、王三家借债、讨债、抵债,暗写丁家__________书、__________书、___________书,两条线索交织。2.赏析下面句子。城中飘起了雪花,渐渐地越下越猛。车载很重,车轮转动得吃力,压迫得积雪痛苦地作响。3.丁聚会有哪些性格特点?4.这篇小说多处使用伏笔,举出两例并简要分析。5.有人提议将小说题目“四家书楼”改为“丁家书楼”,你认为是否合适?结合全文,说说你的理由。三、应用12.综合性学习。九年级(1)班正在开展“爱祖国,爱家乡”为主题的综合性学习活动,请你也来参加,并完成下列任务。为营造活动气氛,活动前有一个对联征集环节,请你依据“我国在四个现代化建设中取得辉煌业绩”补写对联。上联:九州版图山河锦绣,下联:_________________活动中,有位同学展示了他搜集到的一幅宣传画,请你说说这幅宣传画想要表达的含义。(3分)________________________________________活动结束时需要一首合唱曲目,你想推荐哪一首歌?请向班主任说说你选择这首歌曲的理由。_________________________________________四、综合性学习与写作13.从下面两题中任选其一,写一篇文章。(一)人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行……请以“以__________的姿态前行”为题,写一篇文章。(二)“点赞”,起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援,可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在,“点赞”已流行开来,表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题,写一篇文章。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。(2)不要套作,不要使用网络语言。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)不少于600字,也不要超出所给字格。(5)书写规范,卷面整洁,字体美观。
参考答案一、积累1、C【解析】
A.发酵(jiào)/咆哮(xiào)殉职(xùn)/徇私舞弊(xùn)安步当车(dàng)/螳臂当车(dāng)B.叱咤(chì)/炽热(chì)晦暗(huì)/后悔莫及(huǐ)三更半夜(gēng)/少不更事(gēng)C.提供(gōng)/供认(gòng)绯闻(fēi)/获益匪浅(fěi)间不容发(jiān)/黑白相间(jiàn)D.创伤(chuāng)/重创(chuāng)混淆(hùn)/混为一谈(hùn)相夫教子(xiàng)/伯乐相马(xiàng)故选C。2、B【解析】
B句中最后的句号应在引号外。3、D【解析】
D.一愁莫展——一筹莫展。4、D【解析】
D项,造诣——yì。5、(1)不见曦月(2)无可奈何花落去(3)山岛竦峙(4)宫阙万间都做了土(5)君问归期未有期(6)断肠人在天涯(7)海日生残夜【解析】
本题考查背诵默写。这是直接型默写,首先要选准诗句,然后不要出现错别字。注意“曦”“竦峙”“阙”“天涯”等字词的写法。6、C圣约翰;桑菲尔德(庄园)【解析】
试题分析:阅读名著要在阅读的基础上,对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。(1)文本中的这几句话是《骆驼祥子》中老马说的,当时祥子在街上丧胆游魂的走,遇见了小马儿的祖父。故答案为C。(2)根据小说的故事情节进行填写作答。小说的故事情节大致是:罗彻斯特向她求婚,简•爱答应了,并高兴地准备婚礼,但是在婚礼上却发现罗彻斯特已经有合法妻子,而且他的妻子受过精神创伤,是一个精神病患者。简•爱伤心地逃离了桑费尔德庄园。她身无分文,并且遗失了包裹,沿途乞讨,最后晕倒在传教士圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救醒。并且帮助她找到教师的工作。后来圣约翰发现简•爱是他的表妹,简•爱的叔父把所有遗产留给了她,她又把遗产平分给了她和她的三位表亲戚。表兄圣约翰向她求婚,但简•爱没答应。简•爱再次回到桑费尔德庄园,发现整个庄园已是一片废墟。罗彻斯特的妻子跳楼而死,罗彻斯特被烧瞎了双眼并失去了一只手,孤苦无依。据此可填写作答。二、阅读7、1.(1)悲伤(2)吞并2.乐不思蜀3.而禅喜笑自若。4.胸无大志,昏庸无能,贪图享乐。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“怆”是“悲伤”;“并”是古今异义词,“吞并”的意思。2.试题分析:考查对文章内容的理解。依据“王问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀。’”可概括出一个成语是“乐不思蜀”。后来用“乐不思蜀”指乐而忘返或乐而忘本。3.试题分析:考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上,筛选出符合题意的语句作答。语句“司马文王与禅宴,为之作故蜀技,人皆为之感怆,而禅喜笑自若”的意思是:司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。可见“禅喜笑自若”一句描写出刘禅与其他蜀臣截然不同的神态。据此理解作答。4.试题分析:考查对人物形象的分析。依据“人皆为之感怆,而禅喜笑自若”“此间乐,不思蜀”“诚如尊命”可知,刘禅是一个胸无大志、贪图享乐、昏庸无能的人。据此分析作答。参考译文:司马昭宴请刘禅,故意安排蜀国的节目,在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说:“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步,即使诸葛亮活到这时,也不能辅佐,何况是姜维呢!”贾充说:“不是如此,殿下您又怎么能吞并他呢。”有一天,司马昭问刘禅说:“是否会思念蜀地?“刘禅回答说:“这里很快乐,不思念蜀国。”随侍刘禅的郤正知道了这事,就指点他说:“如果司马昭再问起时,你应哭泣着回说:‘先人的坟墓都葬在蜀地,我是天天都在惦念著。’”后来司马昭再次问他时,刘禅便照着郤正教他的话回答。司马昭于是说:“为何像是郤正的语气呢?”刘禅听了大惊,睁眼望著司马昭说:“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。8、1.(1)季节。(2)想要。(3)停止。(4)通“返”,返回。2.B3.(1)一个季节夺走了我的一种花,这就是夺走了我一个季节的生命。(2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。4.冒雪赶回南京看水仙花;竭尽家财买水仙花。5.作用是衬托作者对水仙花的喜爱。【解析】1.本题考查学生理解文言字词的意思的能力。第一个根据语境,应译为“季节”,和我们现代汉语的意思一致。第二个是文言文中的常见字,用法也很固定,就是“要,想要”。第三个根据语境,应译为“停止”,也是其常规用法。第四个为通假字,先说出所通的字,再解释。2.本题考查学生对文言虚词的掌握和辨析能力。“且予自他乡冒雪而归”中的“而”是表修饰的,表明“冒雪”是对“归”的修饰。B项,“而”表修饰。A项,“而”表转折。C项,“而”表顺承,“就,则”的意思。D项,“而”表并列。3.注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的关键词有“止”“质”等。“止”是“阻止,劝阻”的意思,“质”是“抵押”的意思。同时要注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式、固定句式的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。4.本题考查学生提取信息的能力。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。“哪些事”表明不是一件,所以要到文章中从前向后找出来,尽量找全,并加以概括。组织语言时以作者为陈述的主题,概括出作者冒雪赶回南京看水仙花、竭尽家财买水仙花这两件事。5.本题考查学生对写作手法的掌握。整篇文章主要在写作者对花的爱,写家人的两处,一处是家人说“请已之,一年不看此花,亦非怪事”,阻止“我”买花;另一处是“家人不能止,听予质簪珥购之”,是阻止未果。可见写家人是对“我”爱花的侧面描写,其作用就是衬托“我”对花的喜爱。【点睛】推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。译文:水仙这种花,是我生命的一部分。我有四条命,各自存在于一年的一个时节:春天以水仙、兰花为命,夏天以莲花为命,秋天以秋海棠为命,冬天以蜡梅为命。如果没有这四种花,也就没有我这条命了。一个季节夺走了我的一种花,这就是夺走了我一个季节的生命。水仙花数南京的最好了,我之所以把家安在南京,并不是为了在南京安家,而是为了在水仙的故乡安家。记得丙午年的春天,无富余钱财过年,当时穷困潦倒,等到水仙花开的时候,没钱购买。家人说:“你要自己克制,一年不看水仙花也没什么可奇怪的。”我说:“难道你们是想要夺去我性命吗?我宁可少掉一年的寿命,也不想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京,就是为了看这水仙花。如果看不到,岂不是不如不回来南京,就待在他乡过年算了?”家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。9、1.①春天,开门欢迎燕子归来。②村里的老人看燕子,听燕子的呢喃。③晚上给燕子留着门。④把拆下来的燕子窝放在树杈上。2.“仪式”一词用在比较神圣的典礼上,在文中大词小用,写出晚上做最后一件事的庄重和认真,体现了燕子在“我们”心中的位置(体现“我们”对燕子的喜爱)。3.岁月流走,当村里迎来一座座新楼后,燕子却在慢慢离去,人和燕子和谐共处,如一家人一般生活的热闹场景只能成为美好的回忆。4.通过对燕子的神态、声音、动作等细节的描写,写出了燕子双飞双宿的生活习性,生动形象地表现了燕子间的温情,也表达了“我”对燕子的赞美与喜爱之情,与下文写人类夫妻相处的情景相映衬。5.示例—:不赞同。门犹如一道屏障,隔离了人和燕子,门又像一把锁,封闭了人心的善与爱,村民的这种习惯,是对燕子的拒绝,是人性的自私,在村民一次次的关门中,人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝,人类善良友爱的心灵也在慢慢硬化。示例二:不赞同。燕子到来,带来了热闹,带来了福气,关门,拒绝了燕子,疏远了燕子,村子变得寂寞,人心也变得空虚,人与动物,人与自然,人与人之间的关系也走向僵化。示例三:赞同。关门并没有完全剥夺动物的生存空间,人们建房改善自身生存条件是合情合理的。【解析】1.仔细阅读文章,了解内容,根据问题“哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱”梳理文章,找到作者写村人重视喜爱燕子所表现的行为的句子一一概括即可。如可提取“敞开门,有春风灌进来”,“每到春天总是盼望着门前呢喃的声音”,“我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门”“把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上”等句分析作答。2.本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”属于大词小用,做事的庄重和认真,体现了“我们”对燕子的喜爱。答题时,一定要答出词语对人物情感的意义。3.考查对语句深刻含意的把握。“年复一年”指岁月流走。“燕子只是在记忆里呢喃”指当村里迎来一座座新楼后,燕子却在慢慢离去,所以只能是在“记忆里”。这句话是说,人和燕子和谐共处的热闹场景只能成为美好的回忆,一去不复返。4.欣赏文句。“歪着头一动不动”为神态描写;“轻轻几声叽叽”为声音描写;“停在门前的树上或屋檐下”为动作描写。答作用时除了答出生动形象地描写出燕子双飞双宿的状态外,还要答出作者对燕子的赞美与喜爱之情。5.此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明,根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。从原文的内容考虑,应该答出不赞同的观点,可从人与动物、人与自然、人与人之间的关系的角度分析作答。【点睛】描写。描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。写文章,只有通过描写,才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“历历在目”、“惟妙惟肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。10、1.①引出本文说明的主要内容:天气预报越来越准的原因。②表现天气预测的不易,与下文写如今天气预报的准确度大幅提升形成对比,突出数值天气预报的贡献之大。2.(1)列数字、作比较;数值天气预报作出的贡献(天气预报越来越准,天气预报的有效性越来越强)(2)不能删去。“较准确”起修饰限制作用,表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害,,删去则不能强调“定量数值”的准确性对天气预报准确性的重要性(必要性),体现了说明语言的准确性。3.C【解析】1.试题分析:本题考查语段的作用。在说明文中,作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式,能引起读者的注意或引起读者的思考;使文章语言生动形象,增强文章的文学性和可读性,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明对象或者引起下文等。文章开头引用俗语“天有不测风云”,首先引出本文说明的主要内容,同时说明天气预测的难,且与下文说明的天气预报的准确度大幅提升形成对比,突天气预报的作用。据此理解作答。2.试题分析:(1)考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“据了解,目前,国际上天气预报的有效性已从早期的1-3天,提高到5-7天”中的“1-3天”和“5-7天”,运用列数字的说明方法,并把“过去”和“现在”的预报时长加以对比,运用了作比较的说明方法,具体准确地说明了天气预报越来越准,天气预报的有效性越来越强的特点。(2)考查说明文语言的准确性。解答方法:①表态(一般不能删)。②定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。③若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。语句“时至今日,较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害,对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量,极大地保护了公众的生命财产安全”中的“较准确”,在句子是起修饰限制作用,表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害,若删去,则不能准确表达所说的意思,“较准确的”一词的使用,体现了说明文语言的准确性。据此理解作答。3.试题分析:考查对文章内容的理解。依据“随着预报的准确度大幅提升,越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行”可知,A项的“人们都已经习惯根据天气预报来指导出行”的说法太绝对。错误。依据“上世纪六十年代,随着科技的进步,气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测”可知,B项“气象监测从单纯的站点检测变为由气象卫星遥感的全球检测”的说法与原文不符。C项,正确。D项,依据“他在卫星大气红外遥感研究中提出‘最佳信息层’和反演方法,被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用,服务于实时天气预警和短期天气预报”可知,是“被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用”,不是全部。据此,答案为C。11、1.忧书保书、传书2.运用环境描写和拟人手法,生动地烘托了丁聚会内心的沉重与痛苦。3.①喜欢谈论诗书,热爱收藏图书。②性情稳重,深谋远虑。③忍辱负重。④重情义,讲信用。⑤重道义,有文化责任感。4.①前文交代“这几年丁聚会一改深入简出的习性,开始出入酒楼茶肆,又常常去城中的赌坊逍遥。”呼应后面冯氏揭示的真相“这些年聚会从未大赌,他只是虚张声势。”②三人到丁宅讨债“门人传话只请郝伯力进去。”后文“那日我三人索债,丁老先生单独叮嘱我”揭示出郝伯力是知情人,帮助丁氏父子完成计划。③小说开篇介绍丁聚合,“只在银子上看得要紧,诗书上却无一点儿兴趣。若是到了聚合手里,岂不是要尽其所有货与了书商吗?”父兄去世后,丁聚合“匆匆赶回,他还带来一个姓李的书商,早已经将丁家的藏书讲好了价钱。丁聚合得知家中的藏书已经被丁聚会抵了债,气愤得说不出话来。”前面埋下伏笔,后文照应。5.观点一:同意改为“丁家书楼”。小说情节主要是围绕丁家书籍的保存与传世展开的且书楼收藏的书籍主要是丁家的书;丁家人为藏书付出了钱财、声誉和家庭离散等代价;以“丁家书楼”为题,既可以突出丁老人、丁聚会和冯氏的牺牲精神,也可以突出中国文化传承的艰辛。观点二:不同意改为“丁家书楼”。小说情节是围绕丁、郝、郑、王四家为藏书的保存和传世而付出艰苦努力展开的;除了塑造丁聚会的形象外,还塑造了另外三位藏书家郝、郑、王的形象,赞扬了这四家保存与流传藏书的贡献;以“四家书楼”为题可以突出中华文化传承需要大家共同努力的主题。【解析】1.本题考查记叙的线索。线索就是贯穿文章始终,把文章有机联系在一起的事物或感情,分为明线和暗线,可以是核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。仔细阅读这篇小说可以得出,小说围绕“这些藏书”,暗写丁家忧书、保书、传书的过程,明写郝、郑、王三家借债、讨债、抵债的故事,两条线索交织在一起,是文章波澜起伏,引人入胜。2.本题考查学生对自然环境描写的作用的分析。自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境;同时也渲染、烘托气氛,抒发或寄托作者和人物的感情。“城中飘起了雪花,渐渐地越下越猛”,“积雪痛苦地作响”,这两处描写生动地烘托了丁聚会内心的沉重与痛苦。点睛:文章中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;②渲染气氛,烘托人物的心情;③寄托人物的思想感情;④反映人物的性格或品质;⑤推动情节的发展;⑥深化作品主题。当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。3.鉴赏人物的形象,可从人物的言行举止、神态等正面描写和侧面描写来分析,同时,还要考虑到整体性。比如,前文提到丁聚会喜欢赌博,败光家产了,但后文把事情的真相公之于众了,在回答时,就不能回答丁聚会是纨绔子弟,而正是他的良苦用心才换来了藏书的安全,说明他热爱藏书,不贵名声,贵责任,有道义。据此分析全面理解作答即可。4.伏笔指文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。明确了这一概念,在文章中找出两个相关的故事情节即可作答。例如,文章第三段提到“到了丁宅,门人传话只请郝伯力进去。一个时辰后,郝伯力冷着一张脸,闷闷地讲,丁延祺老人病得很重,有些神志不清了”,郝伯力与老人家之间到底交谈了什么作者并未交代,然后文却提到“郝伯力叹道:‘这是丁老人的一片苦心啊.那日我三人索债,丁老先生单独叮嘱我:逼迫聚会用藏书抵账’”。显然,前一个情节就是在为后一个情节埋下了伏笔。5.这是一道探究题,开放性很大,答题时言之有理即可得分,但要做到条理分明,有理有据。是否同意将标题进行更改,要从标题是否能够更好地表现文章主旨,能否更好地塑造人物形象,是不是文章线索,以及它本身是否用到相关的表达技巧等角度入手分析。题目改成“丁家书楼”没有什么不妥,但它只侧重反应了丁家对藏书的热爱和所做的贡献,却把文章中三个非常重要的次要人物排除在外。通读全文,我们会发现文章想要表达的不仅仅是丁氏一族的贡献,它要突出的是有识之士对文化的责任感,故不改更好。三、应用12、(1)四化建设业绩辉煌(2)示例:孩子只有依靠在母亲的肩膀上才能睡得安稳,祖国就像是我们的母亲,是人民的坚实后盾,只有祖国富强了,人民才能过上安居乐业的幸福生活。(3)示例:班主任,你好。我想推荐《歌唱祖国》这首歌作为活动结束时的合唱曲目。因为它曲调优美,与“爱祖国,爱家乡”的主题相配,且歌词热情激昂,对祖国充满深情,适合集体演唱。【解析】
(1)此题考查学生对对联知识的掌握。对联的特点是:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。此题要根据“我国在四个现代化建设中取得辉煌业绩”,除去上联用过的词语,进行组合与上联相对称,即“四化建设业绩辉煌”。(2)这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析图画的题目,答题时首先立足于的画面的内容,孩子在妈妈的背上安然睡着了,妈妈象征祖国,孩子象征人民,寓意只有祖国富强了,人民才能过上安居乐业的幸福生活。(3)围绕“爱祖国,爱家乡”主题选择合适的歌曲,如,《我爱你,中国》《爱我中华》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《祝福祖国中国》等等,理由从歌曲旋律、内容合理阐
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