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文档简介
山东省济宁市汶上县康驿乡颜珠中学高三数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题中的真命题是(
) A.若
B.若 C.若
D.若则参考答案:D略2.函数的定义域是 (
)A. B. C. D.参考答案:C3.下列命题中正确的是()A.若命题P为真命题,命题q为假命题,则命题“p∧q”为真命题B.命题“若p则q”的否命题是“若q则p”C.命题“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,≤0”D.函数y=的定义域是{x|0≤x≤2}参考答案:D考点:命题的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析:利用复合命题的真假判断A的正误;命题的否命题的形式判断B的正误;命题的分判断C的正误;求出函数的定义域判断D的正误.解答:解:对于A,若命题P为真命题,命题q为假命题,则命题“p∧q”为假命题,所以A不正确;对于B,命题“若p则q”的否命题是“¬p则¬q”,显然B不正确;对于C,命题“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,≤0”,显然C不正确;对于D,函数y=有意义,必须2x﹣x2≥0,解得x∈[0,2].所以函数的定义域是{x|0≤x≤2},正确.故选:D.点评:本题考查命题的真假的判断与应用,复合命题的真假,四种命题的逆否关系,特称命题与全称命题的否定,函数的定义域的求法,考查基本知识的应用.4.(4)设,则“”是“”的 (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件参考答案:A5.某校为了解1000名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法(按等距的规则)抽取40名同学进行检查,将学生从1~1000进行编号,现已知第18组抽取的号码为443,则第一组用简单随机抽样抽取的号码为()A.16 B.17 C.18 D.19参考答案:C【考点】B4:系统抽样方法;B2:简单随机抽样.【分析】根据系统抽样的特征,从1000名学生从中抽取一个容量为40的样本,抽样的分段间隔为=25,结合从第18组抽取的号码为443,可得第一组用简单随机抽样抽取的号码.【解答】解:∵从1000名学生从中抽取一个容量为40的样本,∴系统抽样的分段间隔为=25,设第一部分随机抽取一个号码为x,则抽取的第18编号为x+17×25=443,∴x=18.故选C.6.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体
积为
A.
B.
C.
D.参考答案:A略7.已知复数的实部是,虚部是,则(其中为虚数单位)在复平面对应的点在(
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限参考答案:C8.已知,,记则的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:选C
实际上A为在上的定积分,B为曲边梯形的面积。另将A,B作商、作差,再换元构造函数也可判断。9.已知为等差数列,,,以表示的前项和,则使得达到最大值的是A.21
B.20
C.19
D.18参考答案:B10.若椭圆的离心率为,则双曲线的渐近线方程为
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知和是平面内互相垂直的两条直线,它们的交点为,动点分别在和上,且,则过三点的动圆扫过的区域的面积为
▲
.参考答案:18π略12.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,若且,则b的值为
;参考答案:
13.若x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为__________.参考答案:914.已知复数,(,i为虚数单位),在复平面上,设复数、对应的点分别为、,若,其中O是坐标原点,则函数f(x)的最小正周期为________.参考答案:π【分析】根据垂直得到,化简得到,利用周期公式得到答案.【详解】,,则函数的最小正周期为故答案为:【点睛】本题考查了复数的几何意义,三角函数化简,周期,意在考查学生的计算能力和综合应用能力15.已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,P是右支上的一点,Q是PF2的延长线上一点,且,若,则的离心率的取值范围是
.参考答案:16.等比数列{}的前项和为,已知成等差数列,则等比数列{}的公比为
__
.参考答案:17.已知集合A={2,3},B={1,a},若A∩B={2},则A∪B=
.参考答案:{1,2,3}【考点】集合关系中的参数取值问题;并集及其运算;交集及其运算.【分析】先通过A∩B={2}得出a=2,进而解得a,再求得集合A,B,再取并集.【解答】解:∵A∩B={2}∴a=2,∴A={3,2},B={1,2}∴A∪B={1,2,3}故答案为:{1,2,3}三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知各项均不相等的等差数列{an}的前五项和S5=20,且a1,a3,a7成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)设数列{an}的公差为d,运用等差数列的求和公式和等比数列的性质,解方程可得a1=2,d=1,再由等差数列的通项即可得到;(2)求得bn==﹣,运用裂项相消求和,求得Tn.【解答】解:(1)设数列{an}的公差为d,由已知得,即为,即,由d≠0,即有,故an=2+n﹣1=n+1;(2)bn===﹣,∴前n项和Tn=﹣+﹣+…+﹣=﹣=.19.已知函数f(x)=xlnx﹣ax2+(2a﹣1)x,a∈R.(1)令g(x)为f(x)的导函数,求g(x)单调区间;(2)已知函数f(x)在x=1处取得极大值,求实数a取值范围.参考答案:【分析】(1)求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数g(x)的单调区间即可;(2)通过讨论a的范围,得到函数f(x)的单调区间,结合函数的极大值,求出a的范围即可.【解答】解:(1)由f′(x)=lnx﹣2ax+2a,可得g(x)=lnx﹣2ax+2a,x∈(0,+∞),所以g′(x)=﹣2a=,当a≤0,x∈(0,+∞)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增;当a>0,x∈(0,)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,x∈(,+∞)时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减.所以当a≤0时,g(x)的单调增区间为(0,+∞);当a>0时,g(x)的单调增区间为(0,),单调减区间为(,+∞).(2)由(1)知,f′(1)=0.①当0<a<时,>1,由(1)知f′(x)在(0,)内单调递增,可得当x∈(0,1)时,f′(x)<0,当x∈(1,)时,f′(x)>0.所以f(x)在(0,1)内单调递减,在(1,)内单调递增,所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.②当a=时,=1,f′(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减,所以当x∈(0,+∞)时,f′(x)≤0,f(x)单调递减,不合题意.③当a>时,0<<1,当x∈(,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,④a≤0时,x∈(0,1)时,f′(x)<0,x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,故f(x)在x=1处取极小值,不合题意;当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.所以f(x)在x=1处取极大值,符合题意.综上可知,实数a的取值范围为(,+∞).【点评】本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.20.某中学为了解学生“掷实心球”项目的整体情况,随机抽取男、女生各20名进行测试,记录的数据如下:男生投掷距离(单位:米) 女生投掷距离(单位:米)9
7
7 5 4
68
7
6 6 4556669
6
6 7 002445555885530 8 17
3
11 9
2
20 10 已知该项目评分标准为:男生投掷距离(米) (t>0)上的最小值;(3)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围.参考答案:考点:利用导数求闭区间上函数的最值;函数恒成立问题;利用导数研究函数的极值.专题:导数的综合应用.分析:(1)利用1是h(x)的极值点,可得h′(1)=﹣2+a+3a=0,解得a.再验证a的值是否满足h(x)取得的极值的条件即可.(2)利用导数的运算法则即可得到f′(x),分与讨论,利用单调性即可得f(x)的最小值;(3)由2xlnx≥﹣x2+ax﹣3,则a,设h(x)=(x>0).对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立?a≤h(x)min,利用导数求出h(x)的最小值即可.解答: 解:(1)∵h(x)=﹣x2+ax﹣3+ax3,∴h′(x)=﹣2x+a+3ax2,∵1是h(x)的极值点,∴h′(1)=﹣2+a+3a=0,解得a=.经验证满足h(x)取得的极值的条件.(2)∵f(x)=xlnx,∴f′(x)=lnx+1,令f′(x)=0,解得.当时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x时,f′(x)>0,f(x)单调递增.①无解;②,即,.③,即时,f(x)在上单调递增,f(x)min=f(t)=tlnt;∴f(x)min=.(3)2xlnx≥﹣x2+ax﹣3,则a,设h(x)=(x>0),则,令h′(x)<0,解得0<x<1,∴h(x)在(0,1)上单调递减;令h′(x)>0,解得1<x,∴h(x)在(1,+∞)上单调递增,∴h(x)在x=1时取得极小值,也即最小值.∴h(x)≥h(1)=4.∵对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,∴a≤h(x)min=4.点评:本题综合考查了利用导数研究函数的单调性、极值与最值、等价转化为等基础知识于基本技能,需要较强的推理能力和计算能力.21.(本小题满分12分)
设椭圆的离心率,右焦点到直线的距离为坐标原点。
(I)求椭圆的方程;
(II)过点作两条互相垂直的射线,与椭圆分别交于两点,证明点到直线的
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