课题2 氧气（人教版九年级上册化学）

课题2

氧气第二单元我们周围的空气情景导入人间圣地，胜似天堂，天上西藏，人人神往。如今不少人会选择去美丽的西藏旅游，可是西藏的低压低氧环境容易使游客出现高原反应。那么去西藏旅游，应当携带什么东西能够预防高原反应呢？1.氧气不易溶于水，鱼儿为什么能在水中生存呢？2.去西藏旅游，为什么要携带氧气袋？合作探究提出问题探究点1氧气的物理性质

色、味、态：无色、无味、气体密度：比空气略大溶解性：不易溶于水物理性质三态变化氧气液氧

固态氧(无色)（淡蓝色）（淡蓝色）-183℃-218℃工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。贮存归纳总结集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？探究点2氧气的化学性质提出问题(一)氧气的检验现象结论带火星的木条复燃该气体是氧气，氧气能支持燃烧，具有助燃性带火星的木条复燃实验1：氧气的检验(一)氧气的检验反应物硫颜色状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式黄色固体发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫点燃发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体空气中燃烧氧气中燃烧实验2：硫的燃烧(二)硫的燃烧实验课堂讨论烟花爆竹中也含有硫粉，结合严禁燃放烟花爆竹思考：在进行硫的燃烧实验时，集气瓶底部为何要先加少量的水？硫燃烧后生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体，实验前在集气瓶底放少量水可吸收生成的二氧化硫气体，防止其污染空气。反应物木炭颜色状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式黑色固体燃烧不剧烈，发出红光，放出热量碳+氧气

二氧化碳点燃剧烈燃烧，发出白光，放出热量空气中燃烧氧气中燃烧实验3：木炭的燃烧(三)木炭的燃烧实验反应物铁丝颜色状态在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象文字表达式银白色固体只能发生红热现象，不能燃烧铁+氧气

四氧化三铁点燃剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量空气中不燃烧氧气中燃烧实验4：铁丝的燃烧(四)铁丝的燃烧实验做铁丝在氧气中燃烧的实验中：课堂讨论加少量水可防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂。①增大受热面积，尽快提高铁丝的局部温度；②引燃铁丝。避免火柴梗燃烧消耗氧气。1.实验前在集气瓶底部加少量水的作用是什么？2.①铁丝为什么要做成螺旋状？②火柴梗起什么作用？3.为什么待火柴快燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？归纳总结氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下，能够跟许多物质发生化学反应，同时放出大量的热，在化学反应中提供氧气，它具有氧化性。知识拓展纯氧中氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，有的物质在空气中不能燃烧，但在氧气中变得可燃，如铁。物质在空气中和在氧气中燃烧的区别1燃烧的剧烈程度不同，物质在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。2以下几个变化中，有什么共同的特征？反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式

红磷、氧气五氧化二磷红磷+氧气五氧化二磷点燃硫、氧气二氧化硫硫+氧气二氧化硫点燃铁、氧气四氧化三铁铁+氧气四氧化三铁点燃探究点3化合反应归纳总结化合反应由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A＋B＋…→C；特征：“多变一”。氧化反应物质跟氧发生的反应。氧气在化学反应中提供氧，它是氧化剂，具有氧化性。缓慢氧化在反应中进行得很慢，不容易被察觉的氧化。如食物腐烂、酿酒、酿醋、呼吸、钢铁生锈等。缓慢氧化的过程中一定放热，但不一定发光。材料拓展如何准确观察、描述实验现象

观察实验现象主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式或借助仪器了解实验的现象。我们可以根据反应条件的不同将初中化学实验大致分成三种类型：第一种是物质的燃烧；第二种是加热固态物质实验；第三种是在溶液中进行的实验。这三类实验的现象各自存在一定的规律，根据这些规律去进行观察，可以逐步掌握观察实验现象的方法。以物质燃烧实验为例，说明如下：

物质燃烧实验都有三个明显的现象：①放出大量的热；②生成了一种或几种不同于反应物(指物质的颜色、状态、气味)的产物；③固体直接燃烧则发出一定颜色和强度的光；气体(或固、液体转变成气体)燃烧则发出一定颜色和强度的火焰。描述物质的燃烧现象时，一般从以下三个角度进行描述：一光、二热、三生成物。随堂练习1．下列关于氧气物理性质的说法错误的是

(

)A．通常状况下，氧气是无色无味的气体

B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

C．通常状况下，氧气的密度大于空气

D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色

的液体B2．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的关系，下列不属于氧气用途的是

(

)A．医疗救护

B．气球充气

C．冶炼钢铁

D．气焊气割B随堂练习3．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是

(

)A．氧气具有可燃性

B．氧气能供给动植物呼吸C．氧气能支持燃烧D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气

中能燃烧A随堂练习4．下列有关实验现象的描述，错误的是

(

)A．木炭在氧气中燃烧，生成无色气体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，

生成黑色固体B随堂练习随堂练习5．下列反应中，属于化合反应的是

(

)A．乙炔＋氧气

二氧化碳＋水B．铁＋氧气

四氧化三铁C．氧化汞

汞＋氧气D．氢气＋氧化铜

铜＋水点燃点燃加热加热B6．老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：_________________________。(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应该怎么做?_____(填序号)。A．让硫在空气中继续燃烧B．立即放入水中这样做的目的是___________________