第七单元闯关测评卷-2023-2024学年语文四年级下册统编版

精品试卷·第2页（共2页）统编版四年级语文下册第七单元闯关测评卷时间：40分钟满分：100分知识·能力·运用(共50分)一、字词百花园。(20分)1.认真拼读，规范书写。(8分)bóxuépínqióngxuěféngshìzúzhùshìhéǎikāngkǎixiánhuì2.先把词语补充完整，再完成练习。(8分)小心()()()于()守()()有序()()失措()()不动()()并论(1)写出与画线词语结构相同的两个词语；、(2)灾难来临时，许多人都会,束手无策。(3)学校车棚里的车辆被管理员摆放得3.下列说法有误的一项是()。(4分)A.《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐代诗人王昌龄，王昌龄被后人誉为“七绝圣手”。B.《墨梅》这首诗以梅花自喻，表现了诗人卓尔不群的气节和人品。C.《囊萤夜读》出自《晋书·车胤传》,讲的是车胤勤奋苦读的故事D.“生于忧患而死于安乐”一句出自《孟子》一书，这句话是讲忧患能磨炼人，安乐使人丧志怠惰二、句子游乐园。(12分)1.月黑雁飞高，单于夜遁逃。(1)“单于夜遁逃”中的“单”读,在“单枪匹马”中它的读音是“单于”的意思是(2)我能根据第一句诗的意思想象画面： 2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(1)“乾坤”的意思是(2)这两句诗用的修辞手法，表现了诗人、的品格。三、课文欢乐谷。(12分)1.根据课文内容判断对错，对的打“√”,错在打“×”。(4分)(1)《墨梅》赞扬了梅花高洁的美好品质。()(2)《黄继光》按照空间顺序写了战争的过程，通过对人物的语言、神态、外貌、心理描写刻画了黄继光勇于牺牲的伟大形象。()2.填空(8分)(1)欲将轻骑逐，(2)《论语》中告诉我们要乐观积极地对待人生的句子是：、四、综合性学习。(6分)学校大队部要选拔大队干部，你打算怎样向大队辅导员和现有大队委们介绍你自己呢?说一说。阅读·理解·感悟(共20分)五、阅读短文，完成练习。(10分)囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。孙敬悬梁孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。1.用组词法解释下列加点字的意思。(3分)好学()晨夕不休()悬屋梁()2.两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是勤奋好学的人，他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同，车胤遇到的困难是,孙敬遇到的困难是;采取的方法也不一样，车胤的方法是,孙敬的方法是(4分)3、有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。(3分)六、阅读古诗，完成练习。(10分)书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1.诗中的景物有、、、、(3分)2.“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(4分)3.这首诗表达了作者怎样的感情?(3分)选材·构思·表达(共30分)七、习作与表达。(30分)主题感悟：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。习作要求：通过典型事例来突显自己的个性特征，抓住特点，细致描写，顺序合理，详略得当。(习作纸自备)习作计划：请从以下题目中任选一题，写一篇不少于400字的习作，相信你是最棒的!习作1：在我们身边有许多平凡的英雄人物，如在火灾面前挺身而出的消防员战士，在路边默默打扫卫生的清洁工，帮助别人不留名的同学……你身边有什么样的英雄人物呢?选择一个英雄人物写一写，题目自拟。习作2:向大家介绍一下你熟悉的一个人吧!把这个人的外貌、性格特点写清楚，题目自拟。参考答案一、1.博学贫穷雪逢士卒注视和蔼慷慨贤惠2.翼翼忠职井然惊慌纹丝相提3.D二、1.(1)chándān匈奴的首领，这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领(2)示例：黑夜来临，一片寂静，乌云将月亮掩盖，大雁突然惊飞，不一会儿就不见了踪影2.(1)天地间(2)拟人鄙视流俗孤芳自赏三、1.(1)√(2)×2.(1)大雪满弓刀(2)不怨天不尤人四、示例：我是一个勤奋好学、活泼开朗的中队干部。我热爱学习，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项文体活动。爱心。如果有幸当选大队干部，我会听从大队辅导员的指挥，更加努力地为大队服务、为同学服务。五、1.爱好休息悬挂