化学（人教版）九上同步讲练测：2.2 氧气（学生版）

课题2氧气一、氧气的物理性质1.色、味、态：标准状况下无色、无味的气体2.密度：比空气密度略大，1.429g/L3.溶解性：不易溶于水4熔点：-218℃；沸点：-183℃在1标准大气压下，一183℃时，氧气可以变成淡蓝色液体；一218℃时，可以变成淡蓝色雪花状固体。二、化学性质（1）氧气的检验检验方法：；验满方法：。（2）氧气与几种物质的反应①硫在氧气里燃烧现象：在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；放出热量；生成一种无色有刺激性气味气体(二氧化硫)结论：硫+氧气二氧化硫思考：集气瓶中放有少量水的原因?生成的二氧化硫是有毒气体，实验要在通风橱中进行，且集气瓶中要加少量水，以吸收二氧化硫，防止污染空气。②木炭在氧气中燃烧现象：木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光；放出热量；生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体(二氧化碳)结论：碳+氧气二氧化碳③铁丝在氧气中燃烧现象：在氧气中剧烈燃烧，火星四射；放出大量的热；生成一种黑色固体(四氧化三铁)结论：铁+氧气四氧化三铁操作注意事项：火柴的作用：引燃铁丝将铁丝绕成螺旋状：增大铁丝与氧气的接触面积待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：防止高温的熔化物溅落炸裂集气瓶底④磷与氧气反应现象：在空气中燃烧，产生大量白烟；放热结论：磷+氧气五氧化二磷⑤石蜡与氧气反应现象：在空气中燃烧，发出黄色火焰；放热；干冷烧杯内壁有水珠；澄清石灰水变浑浊结论：石蜡+氧气二氧化碳+水三、化合反应与氧化反应1.化合反应（1）定义：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。（2）表达式：A+B→AB（3）判断依据：多变一2.氧化反应（1）定义：物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应3.化合反应与氧化反应的关系（1）有氧气参加的化合反应一定是氧化反应；如：石蜡+氧气二氧化碳+水。（2）生成物只有一种的氧化反应一定是化合反应；如：磷+氧气五氧化二磷。注意：缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、金属生锈等。燃烧与缓慢氧化的关系燃烧缓慢氧化区别剧烈；发光、需点燃不易觉察；不发光、不需点燃共同点都有氧气参加，都是氧化反应，都放热一、单选题1.下列关于过滤操作的说法中不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C.液面不要低于漏斗边缘D.漏斗下端紧贴烧杯内壁2.下列实验操作正确的是（）A.用滴管取用液体B.过滤C.检查装置气密性D.给液体试剂加热3.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的（）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.要除去密闭容器中空气中的氧气，下面可选用的物质是（）A.硫B.木炭C.石蜡D.红磷5.下列实验操作中，正确的是（）6.下列有关氧气的说法正确的是（）A.能供给呼吸 B.化学性质比较稳定 C.具有可燃性 D.是空气中含量最多的物质7.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A.木炭 B.硫粉C.红磷 D.铁丝8.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）A.红磷：产生大量白雾 B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条：发出耀眼白光 D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体9.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（）A.都产生火焰 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.都会生成氧化物10.下列关于氧气的说法中错误的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.空气成分中氧气约占空气体积的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.氧气能使带火星的木条复燃11.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，分别为硫、炭、铁在氧气中燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（）A.都放出热量 B.生成物都是固体C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应12.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧D.铁生锈13.在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A.硫在氧气中燃烧B.铝箔在氧气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.石蜡在空气中燃烧14.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是（）A.均为物理变化 B.均为化学变化C.前者为物理变化，后者为化学变化 D.前者为化学变化，后者为物理变化二、填空题15.将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈.由此可说明氧气具有的性质是：①；②。16.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空：（1）A图中水的作用是__________________________________；（2）B图中水的作用是__________________________________；（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?___________________。17.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断：(1)A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内：A是______；B是______；C是________；D是________。(2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式______________________________。三、简答题18.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，(只答四点即可)。(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。19.小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。请分析回答：(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，__________________；(2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的文字表达式_____________。四、实验题20.小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数.请你结合实验完成下列各题：（1）燃烧匙内放有红磷。该物质燃烧时的现象是________，反应的表达式为________。通过对________的实验现象进行分析，从而得出空气中氧气的含量的实验结论。（2）由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质？试写出其中一种________。（3）若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于，则可能的原因有哪些？（写2条）①________，②________。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？理由是________。（5）图2是小花对实验的改进装置：小花用白磷代替红磷燃烧进行实验，（查阅资料：白磷的着火点是40℃）。实验的主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL