圣诞节大班活动教案

圣诞节大班活动教案《圣诞节大班活动教案》篇一圣诞节大班活动教案●活动目标1.了解圣诞节的由来和习俗。2.通过活动体验圣诞节的欢乐气氛。3.学会简单的圣诞歌曲和舞蹈。4.培养幼儿的动手能力和创造力。5.增进幼儿之间的交流与合作。●活动准备1.圣诞树、彩带、铃铛等圣诞节装饰品。2.圣诞老人服装、帽子、胡须等角色扮演用品。3.圣诞歌曲和舞蹈的音频资料。4.制作圣诞贺卡和礼物的材料（如彩纸、画笔、剪刀等）。5.圣诞礼物和糖果。6.游戏道具（如彩球、铃铛等）。●活动流程○活动一：圣诞知识小课堂-教师通过图片和故事向幼儿介绍圣诞节的由来和习俗。-提问环节，鼓励幼儿提出问题并解答。-观看圣诞节的短片，加深理解。○活动二：圣诞歌曲和舞蹈-学习一首简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》。-教师带领幼儿学习简单的圣诞舞蹈。-分组练习，然后进行表演。○活动三：圣诞贺卡和礼物制作-教师讲解圣诞贺卡的制作方法。-幼儿选择喜欢的材料，制作属于自己的圣诞贺卡。-学习如何包装礼物，并装饰自己的礼物。○活动四：圣诞老人来探访-装扮成圣诞老人的教师或志愿者进入教室，与幼儿互动。-圣诞老人给每位幼儿分发小礼物和糖果。-幼儿与圣诞老人合影留念。○活动五：圣诞游戏时间-组织幼儿参与圣诞主题的游戏，如“铃铛传递”、“彩球大作战”等。-游戏过程中融入圣诞歌曲和舞蹈，增加节日气氛。○活动六：圣诞午餐会-准备一顿以圣诞为主题的午餐，如火鸡、姜饼人等。-午餐时播放圣诞歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中进餐。○活动七：圣诞故事时间-教师或志愿者讲述圣诞故事，如《圣诞颂歌》。-引导幼儿讨论故事中的情节和人物，培养他们的思考能力。○活动八：圣诞许愿树-准备一棵许愿树，让幼儿写下自己的圣诞愿望并挂在树上。-鼓励幼儿分享自己的愿望，培养他们的表达能力。●活动延伸-家庭作业：让幼儿回家后与家人分享今天学到的圣诞知识。-后续活动：可以组织幼儿参加社区的圣诞活动，如唱圣诞歌给老人听等。●注意事项-确保活动场地的安全性，避免尖锐物品和易碎装饰品。-游戏过程中要注意幼儿的安全，避免过度拥挤和碰撞。-合理安排活动时间，确保每个环节都有足够的时间进行。-关注个别幼儿的情感需求，对于可能感到孤独或焦虑的幼儿给予特别的关怀。●总结通过本次活动，幼儿不仅了解了圣诞节的由来和习俗，还通过参与各种活动体验了圣诞节的欢乐气氛。同时，幼儿的动手能力、创造力、交流与合作能力都得到了锻炼和提高。希望本次活动能为幼儿的童年留下美好的回忆。《圣诞节大班活动教案》篇二圣诞节大班活动教案●活动目的1.通过活动，让幼儿了解圣诞节的由来和习俗。2.体验节日的欢乐气氛，感受西方文化的多样性。3.培养幼儿的动手能力和创造力。4.通过参与活动，增强幼儿的社会交往能力和团队合作精神。●活动对象幼儿园大班全体幼儿●活动时间2023年12月24日（星期日）上午9:00-11:30●活动地点幼儿园大班教室●活动准备-圣诞树、彩带、铃铛等节日装饰品。-圣诞老人服装、帽子、胡须等角色扮演用品。-圣诞歌曲CD或播放器。-制作圣诞贺卡的材料（卡纸、彩笔、剪刀、胶水等）。-圣诞老人分发的礼物（小糖果、玩具等）。-节日小食（如姜饼、热巧克力等）。-摄像设备，记录活动过程。●活动流程○9:00-9:15入场与节日问候-幼儿在家长的陪同下入场，教师引导幼儿及家长签到。-播放圣诞歌曲，营造节日氛围。-教师穿着圣诞老人服装，扮演圣诞老人，与幼儿互动，分发小礼物。○9:15-9:30圣诞故事时间-教师讲述圣诞节的由来和故事，如《圣诞老人与驯鹿》等。-提问互动环节，鼓励幼儿回答问题。○9:30-10:00圣诞手工制作-教师示范如何制作圣诞贺卡，并分发材料。-幼儿在教师的指导下，制作属于自己的圣诞贺卡。○10:00-10:15圣诞歌曲学唱-学习一首简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》。-幼儿跟随音乐节奏学唱歌曲，并尝试用身体动作表达歌曲内容。○10:15-10:30圣诞游戏时间-设计一些与圣诞节相关的游戏，如“寻找礼物”、“圣诞老人接力赛”等。-通过游戏增强幼儿的团队合作意识和身体协调能力。○10:30-11:00节日小食分享-提供节日小食，如姜饼、热巧克力等，让幼儿在游戏中体验节日美食。-鼓励幼儿分享自己的食物和快乐。○11:00-11:15感恩与祝福-引导幼儿表达对家人、老师和朋友的感恩之情。-鼓励幼儿在贺卡上写下自己的祝福，并相互赠送。○11:15-11:30活动总结与告别-教师总结活动内容，感谢家长和幼儿的参与。-幼儿与圣诞老人合影留念。-家长带领幼儿有序离场。●注意事项-确保活动场地的安全性，避免尖锐物品伤害幼儿。-活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全和情绪变化。-准备应急预案，应对突发状况。-活动结束后，做好场地清理和物品归位。●活动评价-通过观察幼儿在活动中的表现，评价其参与度和学习效果。-收集家长反馈，了解他们对活动的意见和建议。-总结经验教训，为未来活动提供参考。通过本次活动，不仅让幼儿了解了圣诞节的文化，还锻炼了他们的动手能力和社交技能，为他们的成长留下了美好的回忆。附件：《圣诞节大班活动教案》内容编制要点和方法圣诞节大班活动教案●活动目标-让幼儿了解圣诞节的由来和习俗。-通过手工、歌唱、游戏等活动，提高幼儿的动手能力、表现力和团队协作能力。-感受圣诞节带来的欢乐气氛，体验不同的文化传统。●活动准备-圣诞树、彩带、铃铛等圣诞节装饰品。-圣诞老人、驯鹿等角色扮演服装。-圣诞歌曲的音频文件和歌词。-制作圣诞帽、贺卡的材料包。-糖果、小礼物等用于交换的物品。-游戏道具（如雪球、彩球等）。●活动流程○1.圣诞故事时间-教师通过图片和故事讲述圣诞节的由来，如耶稣基督的诞生、圣诞老人的传说等。-提问互动，鼓励幼儿分享他们所知道的圣诞节故事。○2.手工制作-幼儿分组制作圣诞帽和贺卡，教师指导并协助。-制作过程中，强调合作和分享的重要性。○3.圣诞歌曲学唱-学习一首简单的圣诞歌曲，如《JingleBells》。-幼儿跟着音乐节奏学唱，并尝试用动作表达歌曲内容。○4.角色扮演游戏-幼儿穿上圣诞老人、驯鹿等服装，进行角色扮演游戏。-通过游戏，加深对圣诞节人物和故事的理解。○5.交换礼物环节-幼儿事先准备一份小礼物，在活动中与其他小朋友交换。-学会感恩和分享，体验节日带来的快乐。○6.户外圣诞游戏-设计一些与圣诞节相关的户外游戏，如雪球大战、驯鹿赛跑等。-游戏过程中，强调安全意识和团队合作。○7.圣诞电影观赏-选择一部适合幼儿观看的圣诞主题电影，如《圣诞老人》。-通过电影，让幼儿感受圣诞节的温馨和亲情。○8.总结分享-活动结束前，让幼儿分享他们的活动感受和学到的新知识。-教师总结活动，并表达对幼儿的节日祝福。●注意事项-确保活动场地的安全，避免尖锐物品和易碎装饰。-游戏过程中，教师需密切关注幼儿的安全和情绪。-鼓励每个幼