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文档简介

《春望-杜甫》作业设计方案一、教学目标：1.使学生了解杜甫这位唐代伟大诗人的生平宁创作背景，了解《春望》这首诗的主题和意境。2.培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的阅读理解和表达能力。3.激发学生对古诗词的兴趣，培养学生的审美情趣和人文素养。二、教学内容：1.杜甫的生平宁创作背景。2.《春望》的主题和意境。3.《春望》的诗歌结构和艺术特点。三、教学重点：1.进修《春望》这首诗的内容和意义。2.分析《春望》的诗歌结构和艺术特点。四、教学难点：1.理解《春望》中的意象和抒情情感。2.把握《春望》的整体意境和情感表达。五、教学方法：1.讲授法：通过讲解杜甫的生平宁创作背景，引导学生理解《春望》的主题和意境。2.分组讨论：让学生分组讨论《春望》的诗歌结构和艺术特点，增进学生的思维碰撞和交流。3.诗歌赏析：指导学生逐句赏析《春望》，深入理解诗中的意象和情感表达。六、教学过程：1.导入（5分钟）介绍《春望》这首诗的背景和作者杜甫，引起学生的兴趣和好奇心。2.进修《春望》的内容和意义（15分钟）讲解《春望》的内容，帮助学生理解诗中所表达的主题和情感。3.分组讨论《春望》的诗歌结构和艺术特点（20分钟）让学生分组讨论《春望》的诗歌结构和艺术特点，分享彼此的见解和感悟。4.诗歌赏析（30分钟）指导学生逐句赏析《春望》，深入理解诗中的意象和情感表达，引导学生发表自己的看法和感受。5.总结与展望（10分钟）总结本节课的进修内容，展望下节课的教学重点，鼓励学生继续深入进修和思考。七、教学资源：1.教师准备：《春望》的课件、教案、教材等教学资源。2.学生准备：诗集《唐诗三百首》、相关钻研资料等进修资源。八、作业安置：1.背诵《春望》这首诗，理解诗中的意义和情感。2.撰写读后感，分享对《春望》的理解和感悟。3.结合自身经历或感受，写一篇类似《春望》风格的摩登诗歌。九、评判方式：1.教室表现：包括参与讨论、发言表达等。2.作业完成情况：包括背诵、读后感、摩登诗歌等。十、延伸拓展：1.组织学生赴博物馆参观杜甫相关展览，深入了解杜甫的生平宁创作。2.邀请专家学者进行讲座，深入解读《春望》的艺术价值和意义。通过以上设计方案，希望能够引导学生深入了解杜甫和《春望》，培养学生的文学鉴赏能力，提升学生的人文素养和审美情趣，激发学生对古诗词的热爱和探索欲

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