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文档简介

《地球上的自然资源》作业设计方案一、作业目标：1.了解地球上的自然资源种类和分布情况。2.认识自然资源的重要性及珍爱意义。3.培养学生的环保认识和资源勤俭认识。二、作业内容：1.自然资源分类：让学生了解地球上的自然资源包括水资源、矿产资源、植被资源等，并能够简单描述各类资源的特点和用途。2.资源分布：让学生通过地图、图片等形式了解各种自然资源在世界各地的分布情况，了解各地资源的丰富水平和利用状况。3.资源珍爱：让学生了解资源的有限性，引导他们思考如何合理利用自然资源并珍爱环境，培养他们的环保认识。三、作业形式：1.教室讲解：老师通过讲解的方式介绍地球上的自然资源种类和重要性，引发学生的兴趣。2.小组讨论：让学生分成小组，讨论各种自然资源的重要性以及如何珍爱资源，鼓励他们提出创新性的观点。3.实地调研：组织学生到学校周边或社区进行实地调研，了解当地的自然资源情况，培养他们的观察和调查能力。4.作业撰写：要求学生根据所学知识，撰写一篇关于自然资源的作文，表达自己的观点和建议。四、作业要求：1.作业内容要求准确全面，语言表达清晰流畅。2.鼓励学生展示自己的思考和创新能力，提倡多样化的观点。3.要求学生在作业中体现出对自然资源珍爱的重视和责任感。五、作业评判：1.评分标准包括内容的准确性、深度和广度，语言表达的清晰度和流畅度，以及对自然资源珍爱认识的体现水平。2.鼓励学生在作业中展现出批判性思维和创新性观点，给予相应的加分。3.对于作业中存在的问题和不足的地方，要及时指出并给予指导和帮助，引导学生进一步提高自己的能力和素质。六、作业时间安排：1.第一周：介绍自然资源的分类和重要性。2.第二周：了解自然资源的分布情况。3.第三周：讨论资源珍爱的重要性。4.第四周：撰写作业并进行评判。七、作业效果评估：1.通过学生的作业表现和教室讨论情况，评估学生对自然资源的了解和珍爱认识。2.通过学生的作业成绩和表现，评估本次作业设计的效果和学生的进修情况。3.鼓励学生在平时生活中积极参与环保活动，培养他们的环保认识和资源勤俭认识。通过本次作业设计，希望能够引导学生关注自然资源的重要性，培养他们的环保认识和资源珍爱认识，使他

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