案例分析法提升护理业务与行政管理品质-303-2019年华医网继续教育答案

2019年华医网继续教育答案-303-案例分析法提升护理业务与行政管理品质备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项(一)案例分析法理论与方法1、关于案例分析法，下述描述错误的是（）A、把实际工作中出现的问题作为案例B、向参加者展示真实性背景C、提供大量背景材料D、由老师依据背景材料来分析问题，提出解决问题的方法[正确答案]E、能够培养学员的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力2、案例教学的第一步是（）A、确定问题B、创设情境[正确答案]C、自主学习D、协作学习E、分组讨论3、案例分析的质量效果与（）没有直接的关系A、全员参与的氛围B、案例的完整性C、案例的时效性[正确答案]D、提出问题的方向性E、总结提炼、引导落实的科学性4、下述哪项不是托尔对一个出色的案例的看法（）A、是进行学术探讨的支撑点B、是关于某种复杂情景的记录C、一般是在让学生理解这个情景之前，首先将其分解成若干成分，然后再将其整合在一起D、是以实际生活情景中可能会出现的事实为基础所展开的课堂讨论[正确答案]E、是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具5、案例分析教学法的理论基础是（）A、建构主义理论[正确答案]B、行为主义理论C、认知主义理论D、人本主义理论E、人文主义理论6、关于建构主义教学模式，下述说法不正确的是（）A、以教师为中心[正确答案]B、在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用C、利用情境、协作、会话等学习环境要素D、充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神E、使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的(二)案例分类与选择1、挑选案例时CASE模型的四个维度不包括（）A、关联B、行为C、真实[正确答案]D、情景E、启发2、案例故事构成的核心是（）A、完整而生动的情节B、案例中的矛盾冲突[正确答案]C、有价值的问题和挑战D、具体、准确的叙述E、理清问题的性质3、下述哪项不是案例选择的基本原则（）A、优先选取学生所喜闻乐好的案例[正确答案]B、优先选取最典型的案例C、案例应与相应的理论相贴近D、选取的案例不宜太复杂，切忌喧宾夺主E、所选取的案例切记庸俗4、与研究型案例近似的是（）A、说明型案例[正确答案]B、政策制定型案例C、确认问题型案例D、概念运用型案例E、复杂案例5、一个好案例具备的三大特点是（）A、真实性、典型性、时效性B、戏剧性、典型性、完整性C、故事性、戏剧性、意义未尽性[正确答案]D、故事性、戏剧性、逻辑性E、逻辑性、完整性、真实性6、对案例进行评价通常采用的手段是（）A、是否具备好案例的三大特点B、是否具备好案例的七条标准C、是否真正解决问题D、提出问题[正确答案]E、对学员进行考评7、根据案例所涉及的内容进行分类的是（）A、教学案例B、简单案例[正确答案]C、研究案例D、政策制定型案例E、确认问题型案例(三)护理安全案例分析提高护士质量意识1、问题对策型案例分析的特征是（）A、分析讨论久而未决的问题[正确答案]B、有完整具体的资料收集C、关注活动过程存在的问题D、主要从活动结果成败来分折总结E、旨在提高专科护理团队急救合作能力2、在护理案例选择时，应首先选择（）A、本院的问题事件B、外院的典型案例C、其它科室的问题事件D、本科室的问题事件[正确答案]E、学员熟知的案例3、下述哪项不是对护理案例的选择应遵循的原则（）A、故事性[正确答案]B、完整性C、典型性D、真实性E、目的性4、下述属于病人风险案例的是（）A、药物给错B、病人跌倒[正确答案]C、手术病人术前准备不利D、抢救不利E、高危药物沟通告知不利5、影响护理案例分析效果的因素不包括（）A、案例的选择B、资料介绍的完整C、案例的时效性[正确答案]D、讨论题的准确性E、良好的讨论氛围6、案例分析法的培训效果不包括提高护士的（）A、护理（安全）质量B、团队凝聚力C、操作技能[正确答案]D、分析判断能力E、解决问题能力(四)案例分析中护士发散型思维培养1、开展现场案例分析应注意的几个问题，错误的是（）A、案例需要纸质文本或PPT，便于与会者反复阅读B、主持者应第一时间指出案例中的关键问题[正确答案]C、在进行案例介绍时，应介绍设计具体的实际场景D、抓住主要矛盾E、发挥每位护士的作用2、案例分析应避免（）A、唯一答案[正确答案]B、问题冲突C、各抒己见D、学员争论E、提出个人建议3、案例分析重在（）A、找出正确的答案B、分析问题C、提出争议的问题[正确答案]D、案例的真实性E、案例的情节性4、关于案例分析应遵循的流程和注意事项，不正确的是（）A、应科学选择有价值，疑难的护理质量（安全）案例B、会前将案例发给与会成员，使之有预读时间C、鼓励查阅资料D、主持人不应该针对发言者的具体情况进行追问[正确答