2023-2024学年 人教版 必修二 对分离现象解释的验证和分离定律 作业

对分离现象解释的验证和分离定律[单项选择题]知识点一对分离现象解释的验证1．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有()①子二代的性状分离比②子一代测交后代表现类型之比③子一代产生的雌、雄配子数目比例④子一代产生的不同类型的雌配子比例⑤子一代产生的不同类型的雄配子比例A．①②④⑤B．②④⑤C．③④⑤ D．①③④答案B解析子二代的性状分离比为3∶1，①不符合题意；子一代测交后代表现类型之比为1∶1，②符合题意；子一代产生的雌配子数少于雄配子数，二者比例不是1∶1，③不符合题意；子一代产生的不同类型的雌配子比例及不同类型的雄配子比例都是1∶1，④⑤符合题意。2．某植物的红花对白花为显性，且受一对遗传因子A和a控制。为确定某红花植株的遗传因子组成，让其与另一白花植株进行杂交，得到足够多的杂交后代。下列相关叙述错误的是()A．待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交B．如果后代均为红花，则待测红花植株的遗传因子组成为AAC．如果后代出现白花，则待测红花植株的遗传因子组成为AaD．如果后代出现白花，则后代中白花植株的比例为1/4答案D知识点二分离定律、假说—演绎法3．下列有关豌豆杂交实验(相关遗传因子用D/d表示)中的比例，可以直接说明分离定律实质的是()A．F1产生两种雌配子(或雄配子)的比例为1∶1B．F1高茎豌豆测交，结果为高茎∶矮茎＝1∶1C．F1高茎豌豆自交，结果为高茎∶矮茎＝3∶1D．F1自交，结果为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1答案A解析分离定律的实质是生物在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，即F1产生两种雌配子(或雄配子)的比例为1∶1，A正确。4．下列有关分离定律的说法，不正确的是()A．分离定律在生物的遗传中不具有普遍性B．小麦的高秆性状和矮秆性状的遗传遵循分离定律C．两只白色绵羊生出黑色小羊的现象与分离定律有关D．父母正常而子女患白化病的现象与分离定律有关答案A5．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，利用该方法孟德尔发现了两大遗传规律。下列关于分离定律发现过程的叙述错误的是()A．在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上提出问题B．生物的性状是由遗传因子决定的属于假说内容C．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比D．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验答案D解析为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。知识点三性状分离比的模拟实验6．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法，正确的是()A．本实验中两个小桶的小球总数必须相等B．正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C．每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D．统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10答案C解析本实验模拟的是一对遗传因子的分离，雌、雄配子的随机结合以及产生后代的性状比例关系，只要保证每个小桶中两种颜色的小球数量相同就可以，两个小桶的小球总数可以不相等，A错误；选取的小球大小应该相等，B错误；小球的组合统计的次数要足够多，AA∶Aa∶aa的数量比才接近1∶2∶1，因此，统计40次小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定为10、20、10，D错误。7．某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是()A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B．每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等C．重复抓30次以上，保证实验统计样本数目足够大D．将某桶内的2种积木各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多答案D解析使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；每次抓取都是相对独立的，所以每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每次每种积木被抓取的概率相同，B正确；重复抓取30次以上，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；小桶中积木的数目若过少，误差将会增大，不能保证每种积木被抓取的概率均等，且该实验不需要保证雌配子数量比雄配子数量少，D错误。[不定项选择题]8．玉米的花粉有糯性(B)和非糯性(b)两种，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。玉米的高茎(D)对矮茎(d)为显性。下列不能用于验证分离定律的是()A．纯合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代全为高茎B．遗传因子组成为Dd的植株自交，产生的子代中矮茎植株占1/4，高茎植株占3/4C．杂合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代中两种表现类型的比例为1∶1D．用碘液检测遗传因子组成为Bb的植株产生的花粉，结果是一半显蓝黑色，一半显橙红色答案A解析纯合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代全为高茎，不能验证分离定律，A符合题意；遗传因子组成为Dd的植株自交，产生的子代中高茎和矮茎植株的数量比是3∶1，验证了分离定律，B不符合题意；杂合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代中两种表现类型的比例为1∶1，验证了分离定律，C不符合题意；用碘液检测遗传因子组成为Bb的植株产生的花粉，结果是一半显蓝黑色，一半显橙红色，说明在形成花粉时B和b发生了分离，D不符合题意。9．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()实验亲本F1的表现类型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A．番茄的果实颜色中，黄色为隐性性状B．实验1的亲本遗传因子组成：红果为Aa，黄果为aaC．实验2的后代中红果番茄均为杂合子D．实验3的后代中红果番茄的遗传因子组成可能是AA或Aa答案ABCD解析由实验2或3可知红果为显性性状，黄果为隐性性状，A正确；实验1亲本中红果遗传因子组成为Aa，黄果遗传因子组成为aa，后代才会出现红果(Aa)∶黄果(aa)＝1∶1，B正确；实验2亲本红果遗传因子组成为AA，黄果遗传因子组成为aa，后代红果遗传因子组成为Aa，C正确；实验3亲本红果遗传因子组成为Aa，后代红果遗传因子组成为AA或Aa，黄果遗传因子组成为aa，D正确。[非选择题]10．某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由一对遗传因子(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计了如下实验方案(后代数量足够多)，鉴别该紫花植株的遗传因子组成。(1)完善下列实验设计：第一步：________________________；第二步：________________________。(2)实验结果预测：①若第一步子代出现性状分离，说明紫花植株为杂合子(Dd)，红花植株为隐性纯合子(dd)，不需要进行第二步实验；若__________________________________________________。②_______________________________________________________________。答案(1)紫花植株自交紫花植株×红花植株(2)①子代不出现性状分离，说明紫花植株的遗传因子组成为DD或dd，还需要进行第二步②若第二步子代全为紫花，说明紫花植株的遗传因子组成为DD；若子代全部为红花或出现红花，则紫花植株的遗传因子组成为dd解析由于题中未明确显性性状，紫花可能是显性性状也可能是隐性性状。鉴别该紫花植株的遗传因子组成，可以采用自交和测交的方法，第一步为紫花植株自交，观察后代是否发生性状分离。如果后代发生性状分离，说明紫花为显性性状，并且为杂合子；如果后代不发生性状分离，则紫花植株为纯合子，再继续与红花植株杂交，因此第二步为紫花植株和红花植株杂交，如果子代全为紫花，则紫花植株遗传因子组成为DD，如果子代全部为红花或出现红花，则紫花植株的遗传因子组成为dd。11．某种扇贝具有不同的壳色(相关遗传因子用D/d表示)，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下：实验1：桔黄色与枣褐色个体杂交，F1全部为桔黄色；实验2：实验1的F1与枣褐色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色＝1∶1；实验3：桔黄色与桔黄色个体杂交，后代桔黄色∶枣褐色＝3∶1。(1)上述实验中能够判断壳色性状的显隐性关系的是________，显性性状是______。(2)实验2为________实验，根据孟德尔遗传规律，后代桔黄色∶枣褐色＝1∶1的主要原因是______________________________________________________。(3)桔黄壳色深受人们青睐。实验3的桔黄色后代中，能稳定遗传的个体占________。若某种药物能够导致含有遗传因子D的精细胞失活，请用遗传图解的方式表示该药物对实验3结果的影响。答案(1)实验1和3桔黄色(2)测交F1个体产生配子时成对的遗传