二小中队值周制实施细则模版（2篇）

第页共页二小中队值周制实施细则模版第一章总则第一条根据学校的管理要求和学生的实际情况，为了营造良好的学习和生活环境，进一步培养学生的责任感和组织协调能力，二小中队决定实施值周制。第二条值周制是指中队每周选定若干名学生担任值周生，负责班级内的一系列管理工作，包括班级卫生、安全、纪律、学习等方面。第三条值周制的实施细则是值周生必须遵守的规定和约束，也是其他学生需配合的行为准则。第四条值周制采取轮流值周的方式，每位学生每学期至少值周一次。第五条值周生应当努力完成各项管理工作，发扬团结互助、积极进取、服从管理的精神，为全班同学营造良好的学习和生活环境。第六条值周生应当认真履行管理职责，严格按照值周制实施细则的要求进行各项管理工作，并及时向班主任和中队指导教师汇报工作情况。第七条所有学生必须尊重并服从值周生的管理，配合值周生的工作，共同营造良好的班级氛围。第二章值周轮换制度第八条值周轮换制度由中队指导教师负责安排，确保每位学生都有机会参与值周工作。第九条中队指导教师根据学生的个人情况、能力和班级需要进行值周生的轮换，公平、公正地安排每位学生的值周时间。第十条值周生的轮换周期一般为一周，具体轮换时间由中队指导教师提前通知全班学生。第十一条值周生在轮换时应当配合中队指导教师统一进行交接，向接任值周生详细介绍班级工作情况和各项管理要求。第十二条值周生任满后，应当向中队指导教师汇报自己的管理工作情况，并评价上一任值周生的工作表现。第十三条值周生任期过程中如有特殊情况，比如生病或因其他原因无法履职，应当及时向中队指导教师请假并说明情况，由中队指导教师安排其他学生替补履职。第三章值周管理工作第十四条值周生的主要管理工作包括但不限于以下几个方面：1.班级卫生管理：每天检查班级卫生情况，保持教室、走廊、操场等环境的整洁与卫生，及时清理垃圾。2.学习管理：监督和管理学生的学习行为，确保学生按时完成作业，制定学习计划，培养学习的良好习惯，及时向班主任和中队指导教师反馈学习情况。3.纪律管理：维护班级的纪律秩序，督促学生恪守班级纪律规定，如准时上课、上下楼梯有序等。4.安全管理：负责班级内的安全工作，如督促学生注意交通安全、防止意外事故等。5.活动组织：负责班级内的各种活动的组织和协调，如班级会议、班级文化活动等。第十五条值周生应当明确自己的工作职责，具体工作安排由中队指导教师提前通知。第十六条值周生应当严格按照制定的工作计划和工作要求进行管理工作，做到主动、负责、严谨、细致。第十七条值周生应当及时向中队指导教师汇报管理工作情况，包括工作完成情况、遇到的问题和建议等。第四章值周生表彰和奖惩第十八条对于表现出色、管理工作出色完成的值周生，学校将进行表彰，比如在班级会议上进行表扬，或在集会上进行奖品颁发。第十九条值周生在值周期间如有失职或管理不善的情况，将根据情节轻重进行相应惩罚，如扣分、进行思想教育等。第二十条值周生因故不能履职导致班级出现问题时，根据情节轻重，可能会追究相应的责任。第五章附则第二十一条对于本细则未尽事宜的，由中队指导教师根据实际情况进行补充解释。第二十二条本细则自颁布之日起施行，具体时间由中队指导教师确定。第二十三条学生在值周工作中产生的一切纠纷和问题，由中队指导教师给予处理，并及时向学校汇报。以上是二小中队值周制实施细则模版，共计____字。二小中队值周制实施细则模版（二）《二小中队值周制实施细则》第一章总则第一条为了规范二小中队值周制的实施，充分发挥值周制的积极作用，提高学生的责任意识和组织能力，培养学生良好的团队合作精神，特制定本实施细则。第二条值周制是指根据学生的值周表安排，按照固定的时间和任务，要求学生负责学校内的各项事务、维护秩序和服务同学。第三条值周制的目标是培养学生爱校园、爱学校、爱本职工作的良好习惯，增强学生的社会责任感和服务意识。第二章值周值班的组织与管理第四条中队将所有学生按照班级划分为各个值周小组，每个班级设置一个值周组长和若干值周成员，负责指导和监督值周工作。第五条值周组长由班主任根据学生的品行表现和能力担任，任期为一个学期。第六条每个值周小组值周期限为一周，每周轮流完成值周任务。第七条值周组长有权对值周成员的表现和工作进行评价，对于表现优异的学生予以表彰，对于工作不负责任的学生进行批评教育。第三章值周工作内容第八条值周小组的任务包括但不限于以下内容：1.负责晨会组织和主持；2.检查班级卫生状况，保持教室环境整洁；3.组织并引导学生遵守纪律，维护班级和校园秩序；4.协助老师管理借物、借书、借尺等物品；5.值班时段内负责接收和传达学校和班级相关的通知；6.协助老师对学生进行安全教育；7.协助老师进行校园安全巡查；8.值周小组间相互协作，共同落实值周任务。第九条值周小组成员需全体参与到值周工作中，每位成员需轮流完成各项任务，并在值班期间全力以赴。第四章值周工作的评价与表彰第十条教师和学生本着客观、公正的原则对值周工作进行评价。第十一条评价指标主要包括学生对值周工作的认真程度、责任心、团队合作精神等方面的表现。第十二条值周组长有权对值周成员的表现进行评价，评价结果将记录在学生个人档案中。第十三条教师将每学期的值周组长选出的优秀成员进行公示，对表现突出的学生进行表彰和奖励。第五章外围支持与监督第十四条学校将配备必要的办公设施和物资，支持值周组织和成员的工作。第十五条值周工