黄埔区广附2024届中考联考历史试题含解析_第1页
黄埔区广附2024届中考联考历史试题含解析_第2页
黄埔区广附2024届中考联考历史试题含解析_第3页
黄埔区广附2024届中考联考历史试题含解析_第4页
黄埔区广附2024届中考联考历史试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄埔区广附2024届中考联考历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下图是法国作家布立赛写的历史著作。封面上提到的“1860:圆明园大劫难”相关的历史事件是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2.最近大热的电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》这个剧名颇有来历“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”出自于宋代婉约派的女词人《如梦令》,请问是下列哪一位?A.苏轼B.柳永C.李清照D.辛弃疾3.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”以下图片信息最能帮助了解上述概念的是A.B.C.D.4.《左传》载:“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周。”材料涉及的制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5.宣告美帝国主义企图制造“两个中国”的阴谋彻底破产的事件是()A.“求同存异”方针B.中国加入世界贸易组织C.和平共处五项原则D.中国恢复联合国合法席位6.我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划到市场经济的发展历程。下表经济现象的变化表明时间计划生产的工业产品计划管理的商品计划供应出口商品1985年130种188种70种1987年60种23种36种A.城市经济体制改革逐步进行B.经济体制改革已经完成C.市场经济体制初步建立D.计划经济模式已经退出7.被誉为“南美的解放者”的是()A.圣马丁B.伊达尔哥C.玻利瓦尔D.罗伯斯皮尔8.胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A.仁B.“兼爱”“非攻”C.有教无类D.“无为而治”9.中国古典小说中思想性和艺术性结合的最好,被公认为中国古典小说的巅峰之作的是A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《本草纲目》D.《红楼梦》10.看下表,分析造成下列所述情况的原因不包括1949—1954年与中国建交国家数据简表年份194919501951195219531954国家数891003A.朝鲜战争的冲击 B.美国推行遏制政策C.中国外交方针的限制 D.万隆会议的召开11.农业生产的顺利与否对中国经济的发展起着重大影响。1950年的土地改革和1978年十一届三中全会后的农村生产关系改革都取得了重大成就,它们最大的共同点在于A.土地收归国有,增加了国家的收入B.提高了农民的积极性,解放了农村生产力C.提高了农民的收入D.大量增加了土地的面积12.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。……四邻何所有?一二老寡妻。”这首诗主要反映了A.五代十国的更迭B.安史之乱的影响C.宦官专权的严重D.黄巢起义的破坏二、简答题(共3小题,满分26分)13.19世纪资产阶级改革的国家及名称14.社会治理是国家的基本职能,中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌,实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主,对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献,说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理,在地方实行什么制度?为加强对西藏的管理,在中央设置了什么机构?15.阅读下列材料,回答问题和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。二战之后那场没有硝烟的战争叫什么?它的主要表现有哪些?举出当今维护世界和平,谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势,你认为中国该如何应对?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

我们通过学过的知识知道:第二次鸦片战争,开始于1856年,英法联军在1860年闯入北京的圆明园,抢走了中国大量的珍贵文物,后又火烧圆明园。故选B。2、C【解析】

结合所学知识:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”这是宋词著名词人李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》的词句。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。3、D【解析】

根据题干信息“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系”,可知,材料体现的制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知,在中世纪的欧洲,等级制度森严,通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系,这种关系的实质在最初的时候是一种土地和兵役之间的交换。图D是骑士,是西欧封建等级制度的产物。选项D符合题意;古巴比伦王国汉谟拉比时期,为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;金字塔是古埃及文明的象征;选项ABC与题干内容不符,故选D。4、B【解析】结合所学知识可知,分封制就是以宗族血缘关系为标准,分邦建国的一种制度。“其怀柔天下也,忧俱有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以周亲屏周。”的“亲亲”,正是分封建国的基本法则。故材料涉及的制度是分封制,故B符合题意;禅让制是尧舜禹时期民主推选首领位置的办法,故A不符合题意;郡县制是秦朝的地方制度,行省制是元朝的政治制度,这些制度与题干材料不符,故CD不符合题意。故选B。5、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知,由于中国综合国力的增强,国际地位的提高,在国际上的支持者越来越多。1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,恢复中国安理会常任理事国的席位,美国的“两个中国”的阴谋破产,选项D符合题意;1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,选项A不符合题意;2001年12月,在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后,中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间,选项不B符合题意;1954年周恩来访问印度和缅甸,分别同印度总理尼赫鲁,缅甸总理吴努发表联合声明。在三国总理的倡导下,和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则,选项C不符合题意。故选D。6、A【解析】

根据所学知识可知,1984年10月,中共十二届三中全会要求加快以城市为重点的经济体制改革。随后,城市改革全面展开。1984年后,我国经济体制改革的重点转向城市。城市经济体制改革中心环节是增强企业活力,所以出现了表中经济现象的变化,A选项符合题意。BCD不符合题意。故选A。7、C【解析】根据题干“南美的解放者”,联系所学知识可知,与南美解放运动有关的人物为玻利瓦尔和圣马丁,其中领导人为玻利瓦尔,他带领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地,被誉为“南美的解放者”。.伊达尔哥为墨西哥革命领导人,罗伯斯皮尔为法国大革命中的领导人。故正确答案为C。8、C【解析】

结合所学知识可知,春秋时期的孔子是大教育家,他创办私学,主张“有教无类”,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意;选项A.仁,是孔子的核心思想,要有爱心;选项B.“兼爱”“非攻”,是墨家的思想主张;选项D.“无为而治”,是道家的思想主张;所以选项ABD不符合题意;故选C。9、D【解析】

根据所学知识可知,清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰,它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧,深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,具有高度的思想性和艺术性,堪称中国古典小说巅峰之作。D符合题意,ABC项均不是小说,ABC不符合题意,故选择D。【点睛】解题的关键是“中国古典小说”,本题也可使用排除法解题,《史记》是史学巨著;《伤寒杂病论》是医学巨著,《本草纲目》是药物学著作,均不是小说,故ABC可以排除,故选择D。10、D【解析】

依据题干“1949—1954年与中国建交国家数据简表”,可见这一时期中国外交面临不利局面,与中国建交国家数量较少而且呈现下降的趋势,万隆会议召开于1955年,时间不符,而且周恩来在会上提出“求同存异”方针,加强了中国与亚非国家的联系,D正确。结合所学知识,1950~1953年,抗美援朝战争,加剧了中国与美国为首的西方国家的对抗;美国敌视新中国,采取遏制社会主义的冷战政策;中国当时实行“一边倒”的外交方针,带有强烈的社会制度和意识形态的色彩,ABC都是造成题干中外交情况的原因,故ABC排除。故选D。11、B【解析】

根据所学知识可知,1950年土地改革变地主土地所有制为农民土地所有制,提高了农民的积极性,解放了农村生产力。1978年十一届三中全会后党在农村推行家庭联产承包责任制,家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来,提高了农民生产的积极性,解放了农村生产力。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。12、B【解析】

根据题干信息“寂寞天宝后,园庐但蒿藜.我里百余家,乱世各东西.存者无消息,死者为尘泥”,结合所学知识可知,材料反映了天宝年间遭逢乱世,乡亲四处逃难,田园房屋荒废,蒿藜丛生,满目寂寞凄凉的景象;“世乱”指的是安史之乱。选项B符合题意;选项ACD与题干内容不符,故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、俄:1861年改革日:明治维新中国:戊戌变法【解析】

根据所学知识可知,19世纪进行资产阶级改革有俄国、日本、中国。俄国的资产阶级改革:俄国沙皇亚历山大二世实行1861年改革的目的是为挽救农奴制危机,巩固统治;俄国1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革,为俄国资本主义发展扫除了障碍,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点。日本的资产阶级改革:1868年推翻幕府统治后,日本政府实行了一系列改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折,到19世纪末20世纪初,日本迅速发展成为一个亚洲强国。中国的资产阶级改革:1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。主要内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。这一年是农历戊戌年,因此被称为“戊戌变法”,因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”。14、(1)秦始皇:推行郡县制;汉武帝:颁布“推恩令”,要求诸王把封地再分给自己的子弟,建立侯国,后削夺王侯资格,解决王国问题。(2)都重视人才,注重发展经济,主张宽刑薄赋。(3)行省制度;宣政院。【解析】

(1)根据所学知识可知,秦始皇为加强中央集权,在地方推行郡县制;汉武帝颁布“推恩令”,要求诸王把封地再分给自己的子弟,建立侯国,后削夺王侯资格,解决王国问题。(2)根据所学知识可知,唐太宗和唐玄宗在治理国家上的共同之处是都重视人才,注重发展经济,主张宽刑薄赋。(3)根据所学知识可知,元朝为加强对地方的管理,在地方实行行省制度;为加强对西藏的管理,在中央设置了宣政院。15、(1)第一次世界大战第二次世界大战(2)冷战略(3)联合国、欧洲联盟(欧盟)、世界贸易组织(WTO)等。(答出以上两个要点即可给2分,其他答案符合题意也可给分)(4)抓住机遇,顺应时代发展潮流;制定防范风险的有效政策;进一步扩大开放,积极参与国际问竞争、交流与合作,促进共同发展;反对霸权主义和强权政治、反对恐怖主义;远离战争,珍爱和平;引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济高速发展。(答出以上要点之二即可,其他观点符合题意也可给2分)【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,发生在20世纪的两次全球性战争名称是;第一次世界大战、第二次世界大战;第一次世界大战是在19世纪末20世纪初,资本主义国家向其终极阶段,即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕,新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡,秩序划分不对等的背景下,为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。第二次世界大战是1939年9月1日—1945年9月2日,以德国、意大利、日本法西斯等轴心国(及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等国)为一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,二战之后那场没有硝烟的战争叫冷战;冷战是指1947年至1991年之间,美国、北约为主的资本主义阵营,与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。它的主要表现有:1,揭开冷战序幕标志:丘吉尔发表"铁幕演说"2,政治方面:"杜鲁门主义"(1947)全球扩张,全面冷战(宣言书)3,经济方面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论