宁波大学本科教学培养方案指导性意见

PAGEPAGE6宁波大学本科教学培养方案指导性意见为了进一步深化教育教学改革、适应构建创新人才培养体系与建设服务型教育教学体系的需要，学校决定启动新一轮本科教学培养方案修订工作，现提出如下指导性意见。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，围绕建设国内一流地方综合性大学和创新型地方高校的目标，进一步明确我校及各专业的人才培养目标体系，创新教育理念，优化“平台+模块”课程体系，加强通识教育，加大教学改革力度，不断深化人才培养模式改革，完善创新人才培养体系，全面提升人才培养质量。二、基本原则1.明确目标、深化改革各专业应根据学校宏观的人才培养目标和体系框架，确定本专业的人才培养目标及体系（规格要求），对本专业毕业生的知识、能力、素质做出可实施、可评测的系统化描述。同时组织修订课程教学大纲与实验教学大纲，明确各教学环节对于培养目标的贡献。以课堂教学改革为重点，以教学方法改革为核心，进一步深化教育教学改革，将知识、素质和能力的培养寓于课程建设和课堂教学之中。2.转变理念、优化体系通过教育教学思想大讨论，引导教师转变教育观念，深化对“把成才的选择权交给学生”教育理念内涵的理解，逐步扩大学生的自主选择权。加强对学生的学业指导，促进学生的个性化发展。在“平台+模块”课程体系基础上，进一步加强通识教育，推进核心课程建设，调整学科大类教育平台的课程设置，优化专业课程体系。3.大类培养、加强合作全面实施按大类招生、一年级大类培养基础上进行专业分流的培养模式，调整学科大类划分，拓展专业内涵，力求实现多学科交叉的宽口径的培养。充实发挥综合性大学的办学优势与地方高校的服务特色，加强国际合作、校际合作与产学研合作，积极引进境外优质教学资源与先进教育理念，实施第二校园计划，推进适应地方需求的“双证书”人才培养体系建设。4.重视创新、加强实践继续推进“大学生创新创业训练计划”的实施，积极增设项目，实现第一课堂和第二课堂的良性互动。建立以人为本的创新激励机制，深化实践教学改革，开展毕业设计（论文）多样化改革试点，鼓励学生积极参加学科竞赛、课外科技活动和社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。三、人才培养目标学校本科教学主要培养适应地方社会经济发展需要的、具有可持续发展能力的应用型创新人才，同时培养多学科交叉的复合型创新人才和知识宽厚扎实的研究型创新人才。我校培养的人才应该具备以下特征：1、具备良好的沟通能力，包括准确运用语言文字、熟练掌握沟通技巧、有效运用表达工具；2、掌握科学的思辨方法，包括逻辑思维能力、科学的批判与质疑能力、一般的数量统计分析能力；3、具有合格的道德水准，培养公民意识和责任、热爱祖国、遵纪守法、热心公益、回馈社会；4、拥有均衡的知识结构，兼备专业知识和人文社科、科学技术等通识性知识；5、通过专业训练、职业证书培训、创新创业实践掌握一定的专业技能。各专业根据专业特点，在学校宏观的人才培养目标指导下确定本专业的人才培养目标与就业趋向。并在学校本科人才培养目标的体系框架（见附件1）下，确定本专业的人才培养目标体系（规格要求）。四、课程结构体系及课程设置2010版本科专业培养方案继续保持“平台＋模块”的课程结构体系，每个专业的课程由思政与通识教育课程、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向模块和创新创业训练项目等构成，各部分内容及学分要求如表1。表1“平台+模块”课程体系及其要求课程结构体系学分要求内容思政与通识教育课程共48学分，其中必修32学分，选修（包括限修与任选）16学分。通识教育选修课程包括5个板块的课程：人文科学、社会科学、自然科学、工程技术、综合。学科大类教育平台课程约27学分划分12个学科大类：经济与管理类、法政文史类、外语类、基础教育类、自然科学类、工程技术类、生物与化学类、艺术类、建筑规划类、医学类、航海类、体育类。专业教育平台课程一般控制在37学分之内包括专业基础课、专业课和必要的实践环节。专业方向模块课程一般控制在40学分之内原则上每个专业设置3个及以上专业方向模块，每个专业方向模块包括专业课及毕业环节。任意选修课程不低于8学分创新创业训练计划至少4学分。该学分为免费修读。包含科研创新训练计划、创业训练计划、科技竞赛计划、人文素养提高计划和职业技能培训计划五方面的项目。（备注：以上课程学分划分以4年制本科为例，5年制本科可以适当调整）1.思政与通识教育课程思政与通识教育课程由学校统一安排，各学院在专业培养方案中暂时不写。思想政治理论课程改革方案由学校思想政治理论课建设领导小组决定，具体方案另行发文。大学英语实行分类、分层次教学。每学期同时开设各级别的课程，新生可以根据高考成绩修读业的课程结构体系及学分要求如下表2，5年制专业参照该表及本专业的课程结构体系来制订。原则上，其课程设置与同本专业后两年或三年的课程基本一致，实践教学所占比例也与同专业基本一致，必修课与选修课的比例大致控制在1：1。表24年制专升本、“2+2”专业培养方案的课程结构体系及学分要求接口基础平台通识教育选修课程专业教育平台专业方向模块任意选修课创新创业训练16学分左右不低于10学分10学分左右40学分左右不低于4学分2学分转入学生应修读不低于10学分的通识教育选修课程。已经在其他高校修读完成的素质类课程不能顶替通识教育选修课程。接口基础平台课程可以从本专业的学科大类教育平台与专业教育平台课程中选择，一般为必修课；专业教育平台除必要的实践教学环节外，其他课程应以选修课程为主，所设置的选修课程应与本专业的专业教育平台选修课程一致；专业方向模块原则上应与本专业的课程设置一致。转入学生在其他高校已修读完成的相关课程，如符合条件，可申请课程顶替。学位课程的设置、要求应与本专业一致，如果转入学生已经在其他高校或科技学院修读完成同类课程，可以申请免修，但分数如果未达到我校要求的应参加补考。2.高水平运动队（员）培养方案高水平运动队（员）培养方案以学生选定专业的学院为主，会同体育学院共同制订。培养方案在满足本专业培养要求的前提下，须确保体育专项训练30学分。体育专项训练课程设置见附件4。培养方案也采用“平台+模块”课程结构体系，具体学分要求如表3。表3高水平运动队（员）培养方案的课程结构体系及学分要求思政与通识教育课程体育专项训练学科大类平台专业教育平台专业方向模块任意选修课创新创业训练38学分，其中必修28学分、选修10学分30学分27学分左右27学分左右30学分左右不低于8学分4学分专业教育平台课程与专业方向模块课程可以根据专业特点适当作出调整，但总学分不能超过57学分。考虑到高水平运动队（员）的实际情况，培养方案可以作出个性化处理。通识教育必修课中不安排“大学体育1-4”；大学英语（8学分）修读适合艺体类学生的大学英语2、大学英语口语2、大学英语3、大学英语口语3；可以不设置《大学数学》，以《自然科学导论》代替，不设置其他数学类课程；“专业英语”可以不设置为必修课程；学位课程可以适当调整3.师范类专业培养方案师范类专业的培养采用第一学年学科大类培养、后三年师范培养的模式，培养中学师资的专业在培养方案中须设置的教师教育课程见附件5；培养小学与学前教育师资的专业可以在学校本科教学培养方案的总框架下，根据实际需要适当调整课程设置，具体方案由教师教育学院负责。4.其他特殊类型的培养方案阳明班（暂定名）的培养方案，由阳明学院会同教务处另行制订。国际合作项目或采用全英文授课专业的培养方案，由相关学院在参考现有同名专业培养方案的基础上制订，须报教务处同意。各学院在制订国际合作项目培养方案时，应大胆尝试，积极引进境外优质教学资源与先进教育理念。双方学校签订的合作协议涉及学分互认的，应事先报教务处审核。如颁发我校学士学位，学位课应尽量安排在我校完成，特殊情况应报教务处同意。学校鼓励参与国际合作项目的学生利用寒、暑假或经学校批准学期，到国外高校进行交换学习或短期游学（包括夏令营活动），学校可以按照相关规定给予学分认定，替代部分课程或创新创业学分。留学生与港澳台学生培养方案可以在学校本科教学培养方案的总框架下，适当作出变通。按照上级相关规定，免修思想政治理论课程与军事理论及军事技能课程，可以对通识教育课程作出必要调整，不作创新创业学分要求，适当降低毕业总学分，但不得低于130学分。留学生与港澳台学生培养方案由接收学院会同教务处、外事处（港澳台办公室）、国际交流学院共同制订。为了鼓励学生具有第二校园经历，我校将与国内其他高校开展交换生活动，原则上在各级重点专业中开展。5.科技学院培养方案科技学院的人才培养方案由科技学院自行制定。6.职教师资本科人才培养方案职教师资本科人才培养方案由宁波城市职业技术学院自行制定,人才培养方案应符合我校本科教学培养方案的总框架。同时，培养方案应明确规定3-4门（9-12学分）的学位课程，并与我校相关学院协商确定。九、课程（实验）教学大纲修订各学院在制订专业培养方案的同时，组织修订课程教学大纲与实验教学大纲，明确各教学环节（课堂讲授、课堂讨论、自主学习、作业、考试等）对于人才培养目标的贡献。具体要求另行发文通知。以本指导性意见为依据制定的本科专业培养方案自2010级本科生起执行。以前的规定与本意见不同的，应以本意见为准。本意见未涉及的内容，可以参照以前的做法。本指导性意见经校教学委员会审核，第113次校长办公会议审议通过，由教务处负责解释。附件：1.宁波大学本科人才培养目标的体系框架2.各学科大类课程设置方案3.宁波大学课号编制办法4.体育专项训练课程设置一览表5.师范类专业教师教育课程设置一览表6.培养方案与教学计划格式

附件1：宁波大学本科人才培养目标的体系框架1.本科毕业生应掌握的知识1.1某一专业领域内系统的核心知识——体现本专业特点的基本知识，这些知识应组织到专业基础课和专业课之中；1.2人文科学知识——要求学生了解与人类社会发展精华有关的基本知识；1.3社会科学知识——要求学生了解与社会责任、职业行为准则和职业道德，以及价值观有关的知识；1.4外语知识——掌握与本专业相关的外语基本知识，能够简单交流、阅读与翻译；1.5自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识——掌握本专业后续学习所必需的数学、物理、计算机等相关知识，并有助于学生提高科学素养和工程意识。2.本科毕业生应具备的能力2.1用语言文字准确表达意思的沟通能力；2.2发现、分析和解决问题的专业技能；2.3批判性思考和创造性工作的能力；2.4与不同类型的人合作共事的能力；2.5对文学艺术作品的初步审美能力；2.6至少一种外语的基本应用能力；2.7能够为终生学习打下基础的自主学习能力；2.8具备一定的组织管理能力。3.本科毕业生应养成的素质3.1思维敏捷、勇于创新3.2诚信守信、爱国爱家3.3刻苦务实、精勤进取3.4志存高远、意志坚强3.5身心健康、视野开阔

附件2：各学科大类课程设置方案经济与管理类大类课程设置方案课程类别课程编号课程名称（中、英文）学分数总学时学时分配建议修读学期修读说明讲课自主学习实验上机实习实训学科大类教育平台必修课程080J06E高等数学C1AdvancedMathematicsC1468681080J07高等数学C2AdvancedMathematicsC2234342080J12A线性代数CLinearAlgebraC234341080J17B概率统计CProbabilityandStatisticsC351512100J02A高级语言程序设计（VB）ProgramminginAdvancedLanguages（VB）36834342011R02A微观经济学Microeconomics351512011R01C政治经济学PoliticalEconomics234341011R08C管理学原理PrinciplesofManagement234341050P00A旅游管理专题117171122M物流管理专题117171011R07G管理信息系统ManagementInformationSystems24326172021X02D公共管理学PublicManagement234341合计27

附件4：体育专项训练课程设置一览表课程编号课程名称（中、英文）学分数总学时开课学期建议修读学期秋季春季042T08A短距离训练1Short-distancetraining15170√1042T09A中长距离训练1Moderate，long-distancetraining15170√1042T10A高度项目训练1Hightraining15170√1042T11A远度项目训练1Longjumpingtraining15170√1042T12A投掷项目训练1Throwingtraining15170√1042T13A足球项目训练1Footballtraining15170√1042T14A游泳项目训练1Swimmingtraining15170√1042T15A健美操训练1AerobicsTraining15170√1042T18A短距离训练2Short-distancetraining25170√2042T19A中长距离训练2Moderate，long-distancetraining25170√2042T20A高度项目训练2Hightraining25170√2042T21A远度项目训练2Longjumpingtraining25170√2042T22A投掷项目训练2Throwingtraining25170√2042T23A足球项目训练2Footballtraining25170√2042T24A游泳项目训练2Swimmingtraining25170√2042T25A健美操训练2AerobicsTraining25170√2042T28A短距离训练3Short-distancetraining35170√3042T29A中长距离训练3Moderate，long-distancetraining35170√3042T30A高度项目训练3Hightraining35170√3042T31A远度项目训练3Longjumpingtraining35170√3042T32A投掷项目训练3Throwingtraining35170√3042T33A足球项目训练3Footballtraining35170√3042T34A游泳项目训练3Swimmingtraining35170√3042T35A健美操训练3AerobicsTraining35170√3042T38A短距离训练4Short-distancetraining45170√4042T39A中长距离训练4Moderate，long-distancetraining45170√4042T40A高度项目训练4Hightraining45170√4042T41A远度项目训练4Longjumpingtraining45170√4042T42A投掷项目训练4Throwingtraining45170√4042T43A足球项目训练4Footballtraining45170√4042T44A游泳项目训练4Swimmingtraining45170√4042T45A健美操训练4AerobicsTraining45170√4042T48A短距离训练5