2022-2023年人教版九年级语文上册期末考试题及答案【A4版】VIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版九年级语文上册期末考试题及答案【A4版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．娉婷（pīng）压榨（yā）鸠占鹊巢（jiū）矫揉造作（jiǎo）B．箴言（jiān）冠冕（guàn）间不容发（jiān）相得益彰（zhāng）C．勾当（góu）诓骗（kuāng）箪食壶浆（sì）强聒不舍（guō）D．豢养（huàn）撩逗（liáo）舍身求法（shě）前仆后继（fū）2、下列词语中书写全部正确的一项是（）A．阻遏推崇拮据心会神疑B．筹划嗔视思绪寻章摘句C．颓唐箫索缄默吹毛求疵D．诘问萌发沉腼衰草连天3、下列句子中加点词语使用正确的一项是()A．梅花开在苦寒中，开在秃枝上，没有绿叶相映，特立独行，自荣自美。B．我市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹的。C．今年入夏以来酷暑难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热的商品。D．当前，由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾。4、下列句子有语病的一句是（）A．经过共同努力，我们出色地完成了任务。B．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。D．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是()①苔痕上阶绿，草色入帘青。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。⑨苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A．①对偶②排比③拟人 B．①排比②夸张③拟人C．①排比②对偶⑨反问 D．①夸张②对偶③反问6、下面五个句子被打乱了，结合上文排序恰当的一项是()人生是一场苦旅，需要我们跋涉，________。________。________。________。________。①这样的朋友，谁都会有，他们来过、又去过，也曾替换过②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密，也能分担你的哀愁与难题③随着时光的流逝，他们会像石子一样，慢慢地沉入记忆的长河④回忆往昔，那时你才会领悟“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊不容易”⑤在你痛楚的时候，陪你一起静静地流泪A．②⑤①③④B．④②⑤①③C．①②④⑤③D．②⑤①④③7、根据提示默写。（1）羌管悠悠霜满地，_________________________。（范中淹《渔家傲∙秋思》）（2）醉里挑灯看剑，______________________。（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）了却君王天下事，______________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）为篱下黄花开遍，___________________。（秋瑾《满江红》）（5）英雄末路当磨折，_______________________？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（6）《江城子∙密州出猎》中表现词人希望得到进行重用的语句是：___________________，___________________________。（7）《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是：________,______________________________.二、文言文阅读。（15分）（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰月亭记》）1．有关文中画线句子的断句，下列划分正确的一项是（）A．夫/宣上恩德以与民/共乐刺史之事也B．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也C．夫宣上恩/德以与民共乐/刺史之事也D．夫宣上恩/德以与民共乐刺史/之事也2．下列各组句子加点词语,意思相同的一项是（）A．名之者谁？遂书以名其亭焉B．望之蔚然而深秀者修之来此C．山水之乐乐其地僻而事简D．山行六七里山之僧智仙也3．下面有关选段内容的理解与写法，说法不正确的一项是（）A．甲乙两文都分别交待了“醉翁亭”、“丰乐亭”得名的原因。B．选段中的乙文对四季景物进行了描写，甲文则侧重于由远及近的描绘。C．甲乙两文最大特点是借写景抒情，情景交融，从中流淌出作者丰富的情感。D．甲乙两文所表达的主题不同，甲文主要表达饮酒之乐，乙文主要表达丰年之乐。4．用现代汉语翻译下面的句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下文,回答问题。把自己变成一朵花,香给这个世界看林清玄①有时会在晚上去逛花市。②夜里九点以后,花贩会将店里的花整理遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮里推到屋外,准备丢弃了。③多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的,看起来却都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把,带回家插在花瓶里,自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里,会兴起这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知,知道临谢前几天还被宝爱着,应该感叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢了。⑤花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣纷纷落下,无声地辞枝,以一种优雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。⑥每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。⑦许久没有晚上去花市了,最近去过一次,竟捡回几十朵花,那捡来的花与买回的花感觉不同,由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢,更显得楚楚可怜,比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。⑧说花是无价的,可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物,却往往是无形的象征,莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨里的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。⑨花所以无价,是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石在它面前就显得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小,但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法,说世上有三种行业是前世修来的,就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨,就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业,如果不是前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢?⑪卖花既是因缘,爱花也是因缘,我常觉得爱花者不是后天的培养,而是天生的直觉。⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情,也来自对物质生活的淡泊,一个把物质追求看得很重的人,肯定是与花无缘的。⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使我们有最深刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花,心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地,就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。⑭让我们看待自己如一朵花吧!香给这世界看!(文章有删改)1．选文采用了________________

的表现手法,以花为线索,按拾花、_________

爱花、____________的顺序构思全文,层层深入,结构严谨。2．结合语境,说说句中加点词的含义及其作用。每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩。3．请赏析第⑤段画线句子。那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。4．通读全文,谈谈文题“把自己变成一朵花,香给这个世界看”的含义。2、阅读《改变命运的一分》，完成下面小题。改变命运的一分①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗豆腐心。不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。⑥“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我以一还十，怎么样？”⑦“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”⑧因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。⑨后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。⑩这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。1．从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可）2．先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”？3．第⑤段写道“是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什么会“有点犹豫不决”？请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。4．第⑥段中，秦老师的“灵感”具体指什么？5．为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？四、写作题（40分）阅读下面一段文字，完成作文董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”请以《陪伴，让岁月多了一份》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。要求：（1）600字以上；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案：一ABABAD（1）人不寐，将军白发征夫泪（2）梦回吹角连营（3）赢得生前身后名（4）秋容如拭（5）莽红尘，何处觅知音（6）持节云中，何日遣冯唐（7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊二1．B2．A3．D4．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上；（2）欧阳修来到这里，喜欢这个地方偏僻而政事又少，又喜爱这里风俗宁静安闲。三1．托物言志(或象征、以物喻人)赏花（或悟花）学花（或变花）2．“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。作者用拟人的手法,表现了花朵平静的心态和洁净的心灵,虽然凋落,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,从而展现出一种难言的美丽。（意近即可）4．示例:画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法,“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花