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文档简介

特殊儿童的训练目标1特殊儿童的训练目标5/9/2024（一）特殊儿童的全面康复理念2特殊儿童的训练目标5/9/20241.防治畸形（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标3特殊儿童的训练目标5/9/20242.使肌张力正常化（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标4特殊儿童的训练目标5/9/20243.鼓励对称性的和双手的活动（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标5特殊儿童的训练目标5/9/20244.促进接近正常和正常的运动和技能（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标6特殊儿童的训练目标5/9/20245.早期要限制较轻侧的代偿（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标7特殊儿童的训练目标5/9/2024（二）脑瘫儿童具体训练目标总目标6.力图改善较重的一侧8特殊儿童的训练目标5/9/2024

痉挛型脑瘫儿童训练目标1.减轻痉挛1.减轻痉挛9特殊儿童的训练目标5/9/20242.阻止异常的运动和姿势

痉挛型脑瘫儿童训练目标10特殊儿童的训练目标5/9/2024

痉挛型脑瘫儿童训练目标3.促进总体模式的分离11特殊儿童的训练目标5/9/20244.用最适宜水平的努力避免诱发ATNR等反射的活动，特别是头的持续地转向一侧。

痉挛型脑瘫儿童训练目标12特殊儿童的训练目标5/9/2024

痉挛型脑瘫儿童训练目标5.应用RIP技术13特殊儿童的训练目标5/9/20241.增强头、肩胛带、躯干、髋的稳定

手足徐动型脑瘫儿童训练目标14特殊儿童的训练目标5/9/2024

手足徐动型脑瘫儿童训练目标2.鼓励保持于不自主运动最少的位置上15特殊儿童的训练目标5/9/2024

3.促进分段运动

手足徐动型脑瘫儿童训练目标16特殊儿童的训练目标5/9/2024课堂练习1.脑瘫儿童具体训练目标总目标是什么？2.痉挛型脑瘫儿童训练目标是什么？3.手足徐动型脑瘫儿童训练目标是什么？？17特殊

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