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文档简介
Unit1ThelionandthemousePeriod2
1/29Listen&ReadWh–
questions2/29ReadingTips本单元我们需要学习英语句子朗诵语气!通常情况下,特殊疑问句用“降调”,在句尾用符号“↘”表示。整个句子音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最终一个重读音节上语气滑落下降。3/29Readagain4/29WatchWho?What?Whatisthestoryabout?5/29Watch&Listen6/29A.Aboutthewinnerofthetabletennismatch.B.Aboutgettingtheballoutofthehole.C.Abouthowtoplaytabletennis.Whatisthestoryabout?ThinkB7/291.SamandBobbyareplayingtabletennishappily.You’rereallygoodattabletennis,Sam.Thanks.8/29begoodat善于I’mgoodatEnglish.She’sgoodatlearningChinese.9/292.BillyandWillycheerforthemloudly.Samistooexcitedandhehitstheballhard.Then,theycannotfindtheball.Hooray!10/29cheer欢呼
cheerfor为……喝彩hit打,击
三单式hits
现在分词hitting
过去式hit11/293.Finally,SamandBobbyfindaholeintheground.Yes!Icanseeit.Butit’stoodeep.Ican’treachit.Istheballinthehole?12/29reach够得到
三单式reaches
现在分词reaching
过去式reached
短语:reachfor伸手去拿eg,Ican’treachfortheclothes.reachsp抵达某地eg,Whenwillwereachthere?13/29Samhasanidea.Hebringssomewaterquicklyandpoursitintothehole.Therearesomanyballs!Welldone,Sam!14/291.What
doBillyandWillydo?2.Howdoestheballgetlost?3.Howdotheygettheball?ReadandAnswer15/29ThisisAesop's
Fables.ThisisaChineseidiombook.16/29abookfromtheGreekstoryteller,Aesop.Greece17/29TheTortoiseandtheHareThetortoiseranslowlybuthestillwontherace.18/29TheFoxandtheCrowAfterthecrowsangloudly,shedroppedhermeattothefox.19/2920/29Chineseidioms21/2922/29killtwobirdswithonestone23/29Theybothteachussomethingineachstory.24/29Aesop's
FablesChineseidiomsTheTortoiseandtheHareTheBoyWhoCriedWolfTheFoxandtheCrowDrawingaSnakeandAddingFeetKillTwoBirdswithOneStonePuttingtheFinishingTouchtothePictureofaDragon25/29Storiesarefun.Storiesmakeuswise.Welearnfromstories.Let’sgoandreadmore.EnjoytheStories26/29WhatisSuHaidoing?27/29wentlookedwenthelpedaskedsaidtookgavebe
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