幼儿园中班语言课教案《猴子和狐狸》_第1页
幼儿园中班语言课教案《猴子和狐狸》_第2页
幼儿园中班语言课教案《猴子和狐狸》_第3页
幼儿园中班语言课教案《猴子和狐狸》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园中班语言课教案《猴子和狐狸》猴子和狐狸是一则寓言故事，故事中传达了诚实和聪明的重要性。在幼儿园中班的语言课上，可以使用这个故事来培养孩子们的听说能力，并引导他们从中学习到一些道德和价值观。教学目标：1.培养孩子们的听说能力，提高他们的语言运用能力。2.引导孩子们了解故事中的道德和价值观念，并理解诚实和聪明的重要性。3.培养孩子们的合作意识，鼓励他们与同伴进行交流和合作。教学准备：1.教具：故事书《猴子和狐狸》、图片、关于故事的绘本、卡片或画纸。2.教学材料：教案、绘本、卡片。教学步骤：引入：1.通过展示故事的封面图片或故事书，激发孩子们的兴趣，引导他们猜测故事内容。2.询问孩子们是否听说过这个故事的名字，是否知道这个故事的内容或大意。主体：1.读故事：a.教师读故事《猴子和狐狸》给孩子们听，注重语音语调的把握，让孩子们理解故事的内容。b.边读边展示相关图片，帮助孩子们理解和记忆故事。2.绘本导读：a.给孩子们分发或使用小组的形式观看绘本，让他们更加直观地了解故事情节和角色形象。b.引导孩子们回忆和描述故事中的人物和事件，帮助他们巩固对故事的理解。3.孩子们讲述故事：a.分小组让孩子们以小组为单位合作，用自己的话来讲述故事的内容，鼓励他们用自己的语言表达。b.其他小组的孩子可以倾听、观看，同时给予肯定和鼓励。4.探讨故事中的道德和价值观念：a.引导孩子们反思故事中主人公的行为和决策，让他们明白诚实和聪明的重要性。b.提问孩子们：“为什么猴子没有给狐狸吃的？”“狐狸为什么要骗猴子？”等，引导他们思考。5.制作卡片或画纸：a.分发卡片或画纸，让孩子们在上面画出自己喜欢的故事场景或描绘故事中的某个角色。b.引导孩子们描述他们画的内容，鼓励他们用语言表达自己的想法和感受。总结：1.让孩子们回顾和总结今天所学的内容和收获，鼓励他们用自己的话回答问题和表达观点。延伸活动：1.分小组或单独思考，让孩子们发挥想象力，编写自己喜欢的结局，或改编故事的情节。2.分角色表演故事中的场景或角色，让孩子们通过表演来理解人物之间的关系和情感。3.制作故事的道具或剧本，让孩子们通过角色扮演来再现故事情节，提高他们的表达能力和合作意识。以上是一份关于在幼儿园中班语言课上教授故事《猴子和狐狸》的教案。根据具体情况，可以根据教师和孩子的需求进行调整和改进。这个教案旨在通过故

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论