2024届湖北省孝感市安陆市中考历史模拟试卷含解析

2024届湖北省孝感市安陆市中考历史模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（）A．全面复兴了古代希腊罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动 D．是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源2．从下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息有①实现了国家统一②确立了君主专制体制③开始实行土地私有制④建立了三公九卿制度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．“这次科技革命中出现的新技术，其数量之多是前所未有的，这众多新技术之间联系密切，形成了一个技术群。”“这次科技革命”的特点不包括（）A．人类开始制造使用机器 B．科学技术新成果大量涌现C．科技各领域间相互渗透 D．新技术成为最活跃的因素4．日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方；理想主义，以人本来具有道义性这一道德人生观为基础；超越主义，强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚。材料中的“三系”分别是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家5．学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代.现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（）A．公元前3世纪末 B．公元前2世纪初 C．公元前2世纪末 D．公元3世纪初6．电影（伴床棉被》讲述了红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连，体现的长征精神是A．坚定的革命理想和信念B．革命乐观主义C．军民紧密团结患难与共D．革命英雄主义7．唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可得出隋朝开凿大运河的作用是A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外文化交流C．促进了南北经济交流 D．加强了民族融合8．中国近代化的历程也是一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张②康梁维新派主张“三民主义”③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史④新文化运动提倡民主与科学A．④②B．②③C．①④D．③④9．有人说：“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败。”此处的“战争”分别指A．鸦片战争、甲午中日战争B．鸦片战争、八国联军侵华战争C．第二次鸦片战争，甲午中日战争D．第二次鸦片战争、八国联军侵华战争10．赵毅《中国古代史》记载：“宋太宗一朝，宰相9人，全部为文官。正副枢密使35人，其中文官1人。”可以看出A．宋重文轻武B．宋代重视科举C．宋代皇权至上D．宋代国力强盛11．“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”下列作品中不能体现材料中这一精神的是A．巴尔扎克的小说B．但丁的诗歌C．达·芬奇的绘画D．莎士比亚的戏剧12．下列事件发生的先后顺序是①九一八事变②七七事变③南京大屠杀④西安事变A．

①④②③

B．

①②④③C．

①③④②

D．

①②③④13．“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……。”材料评价辛亥革命的A．原因B．目的C．性质D．影响14．据学者统计，在1949﹣1956年期间《人民日报》曾出现少量的招聘、招工广告，但1956年后这类广告基本消失。这一变化反映了当时我国（）A．工业化成就突出 B．生产关系的变革C．城市化进程缓慢 D．生活水平的提高15．1975年，考古工作者在湖北省云梦睡虎地发掘了一座秦墓。据考证，该墓主人生前曾担任过县的令吏。出土竹简上的文字篆隶混杂，经专家研究整理，归纳为《编年纪》、《南郡守腾文书》、《秦律十八种》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《治狱程式》等8种。这次考古发现有利于研究①汉字的发展演变②秦朝的官僚制度③秦朝的治国思想④秦朝的公文格式A．①B．①③C．①②④D．①②③④16．我国延续两千多年的封建君主专制制度和封建土地剥削制度分别终结于A．开国大典、土地改革完成B．开国大典、三大改造的完成C．辛亥革命、土地改革完成D．辛亥革命、三大改造的完成17．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字18．班级举行“重走长征路”的活动课，小明同学准备在展示成果时再现下列历史场景，其中取材不当的是（）A．会师井冈山 B．巧渡金沙江 C．抢渡大渡河 D．四渡赤水河19．2018年是改革开放40周年，说:“改革开放只有进行时没有完成时,没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。”下列关于“改革开放”的说法,正确的有（）①中共十一届三中全会做出了实行改革开放的重大决策②经济体制改革首先在农村的广阔天地展开③深圳等经济特区的设立打开了对外开放的窗口④邓小平成为指导我国改革开放的光辉旗帜A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④20．曾有人看到过当年（1920年）国外发行的世界地图，中国许多大城市都没有标出，却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇因为一个叫张謇的人，进入了世界的视野。下列属于张謇成就的是A．创办大生纱厂B．倡导公车上书C．提出变法维新思想D．提出“三民主义21．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是北宋王安石的诗句。它隐含的科技发明是（）A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药22．西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中开发了边远地区且加强了其统治的制度是A．禅让制 B．分封制 C．县制 D．科举制23．费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说到：“如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部，……大门毅然决然地打开了。”文中所说的“第一扇窗”是指()A．经济特区 B．沿海经济开放区C．沿海开放城市 D．内地24．抓关键词是学习历史的方法之一。“金奔巴瓶、班禅金印、达赖金印、伊犁将军府”，这些关键词反映的主题是A．清朝前期的经济 B．清朝后期对边疆地区的管辖C．清前期的对外交往 D．统一多民族国家的巩固二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．巴黎和会签订的条约是《________》，华盛顿会议签订的条约是《________》26．_____年《中华人民共和国宪法》颁布，这是我国第一部社会主义类型的宪法。_____年《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始有计划、有步骤的推进九年义务教育。27．孙中山领导辛亥革命的旗帜是________；指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料正如文人学士诅咒皇帝“焚书”那样，老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。正是这种普遍的憎恶，加上秦王朝缺乏能干的继承人，成了民众奋起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆灭的原因。不过，秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是什么？你同意作者“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”的观点吗？请简要说明理由。30．（7分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据题干材料“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”材料反映了文艺复兴宣扬新兴资产阶级思想。文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴运动的实质是资产阶级文化的兴起，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。2、B【解析】

根据所学知识，从漫画中“率土之滨，莫非王臣”的信息可得出秦朝实现了国家统一，确立了君主专制体制；从“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。开始实行土地私有制题干没有体现。所以①②④符合题意，③不符合题意，故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、A【解析】

根据题干的“这次科技革命中出现的新技术，其数量之多是前所未有的，这众多新技术之间联系密切，形成了一个技术群。”的信息可知，这是描述的第三次科技革命，结合所学知识可知，第三次科技革命的特点有：科学技术新成果大量涌现；科技各领域相互渗透；新技术成为最活跃的因素，BCD都符合题意；所以答案选择A。4、A【解析】

依据“主张以力和术为手段去绝对地支配和控制对立的另一方”可知，反映的是主张要建立专制主义中央集权制度，这是法家的思想；依据“以人本来具有道义性这一道德人生观为基础”可知，反映的是主张社会和谐，建立礼乐文明的社会，这是儒家的思想；依据“超越主义，强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚”可知，反映的是超越功利的人生观，这是道家的思想；A项符合题意；BCD三项都不正确，不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是对“主张以力和术为手段去绝对地支配和控制对立的另一方”、“以人本来具有道义性这一道德人生观为基础”、“超越主义，强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚”的分析理解，结合法家、儒家、道家的思想解答即可。5、A【解析】

据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世纪末，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。6、C【解析】

根据“红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连”这个反映的是红军长征时老百姓与红军战士的关系，体现的长征精神是军民紧密团结、患难与共。故C项正确。A、B、D选项均属于长征精神的内涵，但均不能由题干材料信息体现出，故A、B、D错误。所以本题选C。【点睛】本题解题关键在于女红军借宿老人家中，体现的是军民关系。7、C【解析】

依据题干“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”的信息，结合所学知识可知，隋朝大运河连接了南北交通，促进了南北经济交流，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生正确理解“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”诗句的含义，需要学生具备较高的理解能力，明确此诗句是称颂隋朝大运河的积极作用，利用排除法解答问题。8、C【解析】依据材料“始而言技（技术）”，指的洋务运动。洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张，学习先进技术，富国强兵摆脱困境。①项正确；陈独秀、李大钊、胡适等人高举“民主”“科学”，掀起了新文化运动。④正确，C项符合题意；宣传甲午中日战争后，中国民族危机严重，康有为、梁启超等维新派主张变法图强，学习西方君主立宪制；孙中山提出的“三民主义”是辛亥革命的指导思想。②项错误，AB两项不合题意；辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，③项错误，D项不合题意。由此可知ABD三项符合题意，故选择C。9、C【解析】

结合所学可知，第二次鸦片战争以后，清朝内外交困，为了维护封建统治，一些官员在中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。1895年北洋舰队在甲午中日战争中的威海卫战役中全军覆没，标志着洋务运动的破产。由此可知题中“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败”的“战争”分别指第二次鸦片战争，甲午中日战争。因此，ABD均不符合题意，C正确，故选C。10、A【解析】

根据题干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部为文官。正副枢密使35人，其中文官1人。”可以看出宋朝主要机构的领导都是文官；结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武的政策；宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。11、A【解析】

依据题干“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”，可见体现了14-16世纪文艺复兴时期的人文主义精神，巴尔扎克属于19世纪法国现实主义作家，与文艺复兴不符，故A符合题意。但丁是文艺复兴的先驱，用意大利民族语言撰写《神曲》，冲击教会的传统观念，强调人的价值和现实生活的意义，表现了人文主义的精神，故B不符合题意。达•芬奇是文艺复兴时期的艺术家，创作的作品《蒙娜丽莎》等表现了人文主义的精神，故C不符合题意。莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，其作品刻画人物内心世界，提升人性的高尚与尊严，表现了人文主义的精神，故D不符合题意。故选A。12、A【解析】试题分析：依据已学知识可以知道，九一八事变发生在1931年，七七事变发生在1937年7月，南京大屠杀发生在1937年12月，西安事变发生在1936年，故正确的排序是①④②③，故选A。考点：人教版八年级上册·难忘九一八·西安事变；人教版八年级上册·难忘九一八·九一八事变；人教版八年级上册·“宁为战死鬼，不作亡国奴”·血染卢沟桥，南京大屠杀13、D【解析】

依据题干材料“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性…”分析可知，材料评价辛亥革命的影响。孙中山领导的辛亥革命，推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》，从此，民主共和国的观念深入人心。“它的结局是悲剧性”是指没有完成反帝反封任务。辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务，最终失败，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。14、B【解析】

依据题干“据学者统计，在1949-1956年期间《人民日报》曾出现少量的招聘、招工广告，但1956年后这类广告基本消失”，招聘、招工广告属于私营经济，结合所学知识，这一变化的原因是1953-1956年的三大改造完成，中国实现了生产关系的巨大变革——公有制成为单一的所有制，私营经济基本不复存在，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解三大改造的意义。到1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的“三大改造”完成，实现了由生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革，社会主义基本制度在我国建立起来。从此，中国进入社会主义初级阶段。15、D【解析】

据题干信息“出土竹简上的文字篆隶混杂”可知，这次考古发现有利于研究汉字的发展演变，故①符合题意。据题干信息“该墓主人生前曾担任过县的令吏”可知，这次考古发现有利于研究秦朝的官僚制度，故②符合题意。据题干信息“《秦律十八种》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《治狱程式》”可知，这次考古发现有利于研究秦朝的治国思想，故③符合题意。据题干信息“出土竹简上的文字篆隶混杂，经专家研究整理，归纳为《编年纪》、《南郡守腾文书》”可知，这次考古发现有利于研究秦朝的公文格式，故④符合题意。故选D。16、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。1952年底，土地改革的完成，三亿多无地少地的农民分到了土地，废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，解放了农村生产力，促进了农村经济的恢复和发展。故中国延续两千多年的封建君主专制制度和封建土地制度分别终结于辛亥革命、土地改革。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题的时候学生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制，不是封建制度。17、D【解析】依据四幅图片所给信息，结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D项符合题意；A项是古代中国商朝创造的文字；B项是古代腓尼基人创造的古代文字；C项是两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。18、A【解析】

根据所学知识可知，四渡赤水打乱了敌人的追剿计划；巧渡金沙江，强渡大渡河后飞夺泸定桥，从此将敌人的追兵远远的甩在了身后；开始爬大雪山过草地与恶劣的自然条件做斗争。井冈山会师发生在长征前，是中共开辟农村包围城市道路的成功探索。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。19、D【解析】

依据所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，会议作出了实行改革开放的重大决策，随后，经济体制改革首先在农村的广阔天地展幵，建立了家庭联产承包责任制，1980年，我国建立了深圳等经济特区，打开了对外开放的窗口，1997年中共十五大召开，把邓小平理论确立为党的指导思想，成为指导我国改革开放的光辉旗帜，由此可知，①②③④都符合题意；故选D。20、A【解析】

根据所学知识可知，1898年张謇心知官场险恶难测，决心离开官场，走上实业之路。后来张謇因为创办了大生纱厂而闻名国内外，引起了世界关注，所以A符合题意，倡导公车上书，提出变法维新思想的是康有为等人，提出“三民主义的是孙中山。BCD不符合题意，故选择A。21、D【解析】

依据题干“爆竹声中一岁除”的信息，结合所学可知，爆竹是用纸把火药卷起来，两头堵死，点燃引火线后能爆裂发声的东西，这是利用四大发明的火药的作用发明的科技，D项符合题意；造纸术和印刷术以及指南针都不能体现诗句的内容，ABC三项都不符合题意，排除；故选D。22、B【解析】

根据所学知识可知，西周时期实行分封制，扩大了疆域，维护了西周的统治，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、A【解析】

根据题干信息“1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记”，结合所学知识可知，1980年，中央决定设深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区；深圳是对外开放的“窗口”；对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。选项A符合题意；选项BCD与“第一扇窗”不符，不符合题意；故选A。24、D【解析】

根据所学知识可知，清朝时期通过册封达赖、班禅，金瓶掣签等方式加强了对西藏的管理，伊犁将军府的设立说明清政府加强了对新疆的管理，因此D正确。题干与经济和对外交往无关，因此AC错误。材料中材料反映的是顺治、康熙、乾隆治理边疆的措施，都属于清朝前期所为，因此B错误。综上故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、凡尔赛和约九国公约【解析】

依据所学知识可知，1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，会议签署了《九国公约》等一系列条约，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。26、19541986【解析】

（1）结合所学可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一步社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。（2）结合所学可知，改革开放以来教育事业有很大发展，1986年党和政府颁布了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育的经费投入，到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。【点睛】了解我国民主法治建设的历程。27、三民主义邓小平理论【解析】

结合所学可知，三民主义即民族、民权、民生，是孙中山领导辛亥革命的指导思想，是孙中山领导辛亥革命的旗帜.1997年中共十五大召开，会议把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想.邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜.三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度；这套封建专制主义中央集权制度被后来历朝统治者所采用，在中国一直延续了两千多年。秦始皇为了巩固统一，统一了货币、度量衡，在全国统一使用秦国的圆形方孔钱，对促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。秦统一后，还把小篆作为通用的文字颁行全国。文字的统一，有利于文化的交流与发展。为加强交通往来，秦始皇还统一车轨和道路的宽窄，并修筑驰道；又派人开凿灵渠；派大将蒙恬北击匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦始皇采取的统一措施，有效地加强了中央集权，有利于古代经济的进一步发展，对国家疆域的初步形成以及巩固国家的统一起了重要作用。【解析】

（1）依据所学知识可知，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的