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文档简介

《太阳升起来了》作业设计方案一、设计目标：本作业设计旨在帮助学生更好地理解和欣赏小说《太阳升起来了》，提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，培养学生对文学作品的审美情感和批判思维。二、设计内容：1.任务一：阅读与理解要求学生阅读《太阳升起来了》，并回答以下问题：1）简要介绍小说的背景和主要人物。2）描述小说的主要情节和主题。3）选择一段你认为最有代表性的语句，诠释作者的用意。4）你对小说的评判及原因。2.任务二：文学鉴赏要求学生结合自己的理解，分析小说《太阳升起来了》的文学特点，包括：1）描写手法：作者如何描绘人物形象、场景描写等。2）语言风格：小说的语言风格有何特点，如何体现主题。3）情感表达：作者通过哪些情节和人物塑造表达主题。3.任务三：创意表达要求学生根据自己对小说的理解，选择一个角色或情节，写一篇小说续写或改编故事，展示自己的创意和文学想象力。4.任务四：主题探究要求学生盘绕小说的主题展开讨论，包括：1）小说中的友谊、爱情、理想等主题是如何展现的。2）主人公的成长和变化与主题的干系。3）作者通过小说传递的思想和价值观。5.任务五：艺术欣赏要求学生选取一幅与小说相关的画作或音乐作品，进行欣赏和解读，探讨作者和艺术家的创作意图及作品之间的联系。三、作业要求：1.作业形式：以书面形式提交，要求字迹工整、语言流畅。2.作业时间：学生需在规守时间内完成并提交，迟交将扣分。3.作业评分：根据作业的内容、深度和独创性进行评分，鼓励学生展示自己的思考和创意。四、评判标准：1.阅读理解：对小说内容的理解是否准确，是否能准确把握小说的主题和情节。2.文学鉴赏：对小说的文学特点是否有深入分析，是否能准确把握作者的写作意图。3.创意表达：创作作品是否有奇特性和想象力，是否能展现学生的文学才华。4.主题探究：对小说主题的探讨是否有深度，是否能理解作者所要表达的思想和价值观。5.艺术欣赏：对艺术作品的解读是否准确，是否能理解作者和作品之间的联系。五、作业提交方式：学生需将完成的作业以电子文档形式提交给老师，老师将根据评判标准进行评分，并及时反馈给学生。六、总结：通过本次作业设计，希望能够激发学生对文学作品的兴趣和热爱，培养学生的文学素

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