《给动物建个“家”作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
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文档简介

《给动物建个“家”》作业设计方案一、设计背景：在我们周围的世界里，有各种各样的动物，它们也需要一个安全舒适的故里来生存。因此，本次作业设计旨在让学生了解不同动物的生活习性和栖息地需求，培养学生的爱心和珍爱动物的认识。二、设计目标：1.了解不同动物的生活习性和栖息地需求；2.培养学生的观察力和动手能力；3.提高学生的爱心和珍爱动物的认识。三、设计内容：1.选择一种动物，了解其生活习性和栖息地需求；2.设计并制作一个适合该动物生存的“家”；3.制作“家”的过程中，注意思量动物的生活习性和栖息地需求。四、设计步骤：1.选择动物：学生可以选择自己喜欢的动物，如小鸟、小兔子、小狗等；2.调研：了解所选择动物的生活习性和栖息地需求，包括食物、栖息地、活动空间等；3.设计：根据调研结果，设计一个符合动物需求的“家”，可以是一个鸟巢、一个兔子窝或一个狗窝等；4.制作：利用各种材料，如纸板、布料、树枝等，制作出设计好的“家”；5.完善：在制作过程中，注意细节，确保“家”的舒适性和实用性；6.展示：学生可以展示他们制作的“家”，并分享他们的设计理念和制作过程。五、评判标准：1.设计创意：是否符合动物的生活习性和栖息地需求；2.制作质量：材料选择、工艺技巧是否合理；3.展示表现：是否能清晰地展示设计理念和制作过程。六、作业要求：1.学生需在规守时间内完成作业，并准备好展示材料；2.学生需认真调研所选择动物的生活习性和栖息地需求，确保设计的“家”符合需求；3.学生需自行制作“家”，并保证制作质量；4.学生需在展示时清晰地表达设计理念和制作过程。七、拓展延伸：1.可以邀请动物专家或动物珍爱组织来学校进行讲座，增加学生对动物珍爱的认识；2.可以组织学生参观动物园或动物救助中心，让学生亲身感受动物的生活环境；3.可以组织学生参与志愿活动，为当地动物提供帮助和珍爱。通过本次作业设计，“给动物建个‘家’”，不仅可以增强学生对动物的了解和珍爱认识，还可以培养学生的观察力、动手能力和爱心，为学生的

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