湖南省张家界市慈利县2023-2024学年五年级下学期期中考试数学试题_第1页
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文档简介

二○二四年春季阶段性练习五年级数学 题号一二三四五六总分七得分 同学们:快乐学数学,开心做数学,相信自己,我最棒! 考生注意:本卷共七道大题,时量100分钟,总分100分。第七大题20分,此题只做练习,暂时不纳入总分计算。 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1.用同样大小的小正方体搭一个稍大的正方体,至少需要()个这样的小正方体。2.体育课做游戏,3人分成一组。现在一共有23人,至少再来()人才能正好分完。3.在1–20中,即是奇数又是合数的数有:()。(写出具体数字)4.三个连续偶数的和是24,这三个偶数分别是()。 5.是3的倍数,又含有因数5的最大三位数是()。6.()7.在()填上合适的数。8m³75dm³=()m³=()dm³4.56dm³=()dm³()cm³75cm³=L 23公顷=平方千米59dm²=()m² 8.分数单位是的真分数有()个,其中最大的真分数是()。9.已知a=5b(a、b均不为0),那么a和b的最大公因数是()。10.将右图中的硬纸片沿虚线折起来,便可成为一个正方体。这个正方体①号面的对面是()。=5\*GB3⑤=4\*GB3④=6\*GB3⑥二、仔细推敲,认真辨析。(对的打√,错的打×,每小题1分,共10分)1.()2.有时可以根据需要,把假分数化成整数或者带分数。 ()3.分母相同的两个分数,分数单位也相同。 ()4.分数单位比分数单位要大。 ()5.一个物体的体积与容积相比,体积比容积大。 ()6.棱长是6厘米的正方体,它的体积和表面积相等。 ()7.一个数是12的倍数,那么这个数也一定是2和6的倍数。 ()8.在整数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。 ()9.()10.因为35÷5=7,所以35是倍数,5是因数。 ()1.从右面观察下面三个立体图形,看到的形状是的是()。 A. B. C.2.一个数的最大因数和它的最小倍数。() A.最大因数比最小倍数大 B.最大因数比最小倍数小 C.相等3.如果一个正方体的棱长扩大3倍,它的体积扩大()倍。 A.3倍 B.12倍 C.27倍4.一桶纯净水有20()。A.mL B.L C.dm³5.比小而比大的分数有()个。A.4 B.无数 C.5四、巧思妙算,轻松夺冠。(共25分)1.直接写得数(5分)1.25×0.4= 32.4÷0.4= 8²= 7-5.4= 5³=2.把下面的假分数化成带分数或整数。((4分)) ()=()=()=()3.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。(4分) =()=()=()=()4.在括号里填上合适的质数。(5分)12=()+()=()-()=()+()+()91=()×()30=()+()5.按要求把算式写完整。(要求括号里填不为0的数)(4分)和是偶数:123+() 和是奇数:53+()积是奇数:5×() 差是偶数:47-()6.选出三个数组成三位数,算一算,分别满足下列条件。(3分)66503=1\*GB3①同时是2和3的倍数,其中最小的数是()=2\*GB3②同时是3和5的倍数,其中最大的数是()=3\*GB3③同时是2、3和5的倍数,其中最小的数是()五、观察分析,操作实践。(10分)1.下面的几何体从上面、正面、左面看的形状分别是什么?画一画。(3分)上面正面左面2.用假分数和带分数分别表示下面各图中的阴影部分。(4分)()=()()=()3.用直线上的点表示、、。(3分)六、解决问题,快乐无比。(共25分)1.2.在一个底面积为85平方分米的鱼缸里有一块珊瑚石完全浸没在水中。当珊瑚石从水里拿出来后,鱼缸里的水下降了23厘米。这块珊瑚石的体积是多少?3.手工课上,小明用一根铁丝做了一个长9厘米、宽2.7厘米、高5.4厘米的长方体。如果他再用同样长的铁丝做一个正方体。并在这个正方体的各面都贴上红纸。小明至少需要多少平方厘米的红纸?4.把0.54升的水倒入下面的水槽,到入后水槽里面的水升高了多少厘米?5.七、开动脑筋,挑战自我。(共20分)1.一个分数的分数值等于,分子加上3,这个分数就等于自然数1,这个分数是多少?2.把右面这个长15分米的长方体,如图切成三个长方体后,表面积比原来的长方体多了24平方分米,原来这个长方体的体积是多少?二○二四年春季阶段性练习五年级数学参考答案(注:此答案仅作参考;阅卷教师须对评阅题目先解答一遍,再慎重作评。)一、用心思考,正确填写。1.8 2.13.915 4.6810 5.9906.37.8.075 807545600.59614158.69.b10.=6\*GB3⑥二、仔细推敲,认真辨析。1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.×三、反复比较,谨慎选择。1.A 2.C 3.C 4.B 5.B四、巧思妙算,轻松夺冠。(略)五、观察分析,操作实践。(略)六、解决问题,快乐无比。1.24÷8=35÷(24+8)=2.23cm=2.3dm85×2.3=195.5(dm³)3.(9+2.7+5.4)×4=68.4(cm)68.4÷12=5

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