区域地理专题复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

二轮中区域地理复习

1/57一、高考中区域地理08年三份高考卷中区域地理2/5708全国卷1张某承包了O.5公顷耕地．种植结构改变如图1。当地1月平均气温3℃。完成1～2题。1．张某承包耕地可能位于A．珠江三角洲B．太湖平原C．华北平原D．松嫩平原2．造成种植结构改变主要原因是

A．市场需求B．生产经验C．自然条件D．国家政策考查内容：依据区域特征（气候、农业）

进行区域定位3/57下表为我国某城市人口资料。读下表完成3～4题。1982年1990年总人口(万人)351677010～14岁(％)35.2714.638.515～64岁(％)58.3683.1590.3965岁及以上(％)6.372.221.113．该城市自1982年至年A．人口自然增加率很高，人口增加快速B．人口出生率增高，人口老龄化问题得到缓解C．人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高D．人口增加率很高，有大量青壮年人口迁入4．该城市是A．南京B．深圳C．西安D．沈阳08全国卷1考查内容：依据区域特征（人口、经济）

进行区域定位4/57产业重心是区域产业产值空间分布重心。图2示意中国三次产业重心经、纬度改变(不含台湾、香港、澳门统计资料)。完成5～7题。5．圈中①、②、③线依次代表A．第一产业、第二产业、第三产业

B．第二产业、第三产业、第一产业C．第一产业、第三产业、第二产业D．第三产业、第一产业、第二产业08全国卷1①向西南，②向东南，③向北

考查内容：

把握区域特征（经济）

区域地理特征就是指某特定区域内各种自然（位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等）和人文（经济——农业、工业等、人口、城市、交通等）要素综合作用所形成当地域综合地理特征。

把握区域特征指是对区域内各组成要素分布、组合情况、特征、成因等描述和阐释。5/5708全国卷136．（36分）读图6，完成以下要求。6/5708全国卷136．（36分）读图6，完成以下要求。（1）判断G河自N点至M点流经地域地形类型，并说明判断理由。（9分）（2）说明G河水量丰富原因。（11分）（3）指出G河没有形成显著三角洲原因，并加以分析。（16分）考查内容：依据经纬网、海陆位置等进行区域定位描述和阐释区域特征（地形、水文）7/5708全国卷139．（60分）依据材料和图7，结合所学知识，回答以下问题。一位西方史学家说，土尔扈特人回归悲壮之举，“是值得我们传诵一篇伟大叙事史诗”。8/5708全国卷139．（60分）依据材料和图7，结合所学知识，回答以下问题。一位西方史学家说，土尔扈特人回归悲壮之举，“是值得我们传诵一篇伟大叙事史诗”。（1）土尔扈特汗国和伊犁河谷地都属于温带大陆性气候，但水草丰美，适合游牧业发展。分别说明两地水资源丰富原因。（12分）（3）土尔扈特在回归途中历经艰辛，其中来自自然威胁主要有哪些?（8分）考查内容：对比区域特征差异（资源）探讨区域问题（自然威胁）9/57宁夏卷图2示意日本部分地域樱花初放日期。读图2，完成5—6题。10/57宁夏卷图2示意日本部分地域樱花初放日期。读图2，完成5—6题。5.符合纬度地域分异表现是

A．T地与Q地樱花初放日期相近B．樱花初放日期在Q地晚于R地C．R地与P地樱花初放日期相近

D．樱花初放日期在T地晚于R地6．影响乙岛M、N两地樱花初放日期不一样主要原因是A．N地接收太阳辐射较多

B．M地受南下寒流影响C．N地地势较为低平D．M地受北上暖流影响考查内容：考查区域特征（气候、植被）11/57宁夏卷图3示意某国部分地域地形(a)和人口密度（b）。读图3，完成7—9题。12/57宁夏卷图3示意某国部分地域地形(a)和人口密度（b）。读图3，完成7—9题。7．M、N、P、Q四地中，降水量最多是

A．M地B．N地C．P地D．Q地8．影响L地人口稀少主要自然原因是

A．地形B．纬度位置C．洋流D．距海远近9．图示地域主要农业地域类型是A．商品谷物农业B．乳畜业C．大牧场放牧业D．游牧业考查内容：依据经纬网、轮廓形状等进行区域定位考查区域特征（气候、地形、人口、农业）13/57宁夏卷36．（28分）阅读资料，完成以下要求。图5所表示地域属于北温带季风气候区。当冷空气迟缓进入并滞留于图中一些地域时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类生产生活造成影响。（1）甲、乙两段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为何？（14分）（2）伴随人口增加，丙村要扩建居民点。若只考虑沿着山前公路扩建，试比较说明在丙村东北方向和南偏西方向建设民居条件差异。（14分）虚拟区域14/57宁夏卷37．（28分）阅读资料，完成以下要求。杭州湾跨海大桥于年5月1日正式通车。大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐（图6），是世界上建造难度最大跨海大桥之一。15/57宁夏卷37．（28分）阅读资料，完成以下要求。杭州湾跨海大桥于年5月1日正式通车。大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐（图6），是世界上建造难度最大跨海大桥之一。（1）分析造成大桥施工困难自然原因。（12分）（2）从宁波到上海，经该桥将比走原有公路旅程短。据图估算缩短里程约为

千米。（4分）（3）试评价大桥建成后产生主要经济与环境效益。（12分）考查内容：考查区域特征（气候、水文、地质等）16/57海南卷表1资料摘自联合国于年公布预测汇报，反应了-2050年世界移民趋势。据此完成6～7题。迁出国数量（万人/年）迁入国数量（万人/年）中国30.3美国110.0墨西哥26.7德国21.1印度22.2加拿大17.3印度尼西亚18.0英国13.6菲律宾14.4澳大利亚8.36.世界人口迁移主要趋向是

A.从发展国家向发达国家迁移B.从北半球向南半球迁移C.从西半球向东半球迁移 D.从内陆国家向沿海国家迁移7.移民外迁主要动因是寻求A.更高社会地位B.更多休闲时间C.更高收入D.更优自然环境考查内容：世界地理概况（经济发展差异、主要国家分布地域）17/57海南卷对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不一样土地覆盖水土流失观察结果如表2。据此完成8～9题。降雨量（mm）降雨强度混交林地坡耕地荒草地油松幼林地径流量（L）泥沙量（kg）径流量（L）泥沙量（kg）径流量（L）泥沙量（kg）径流量（L）泥沙量（kg）33弱1110.115541.31534.71541814很强290.532739.4710.82122519强280.31131.2510.4520.68．相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为A．混交林地坡耕地荒草地油松幼林地B．混交林地油松幼林地坡耕地荒草地C．混交林地油松幼林地荒草地坡耕地D．混交林地荒草地油松幼林地坡耕地

9．以下判断中，符合该地情况是①自然恢复植被生态效益优于人工单一树种针叶林②开垦坡地可有效改进当地生态③森林树种越丰富，生态效益越优④退耕还林生态效益优于退耕还草A.①④B.①③C.②③D.②④考查内容：考查区域特征（地形、植被、生态）18/57海南卷某山共分布三类原生森林。图2显示三类森林每年每平方米净增有机物质干重（NPP）与温度改变，降水量改变关系。据此完成10～12题。10.图2信息显示，三类森林中

A.②NPP对温度改变最不敏感B.NPP与温度改变都成正相关C.②NPP对降水改变最敏感D.NPP对降水改变都很敏感11.三类森林分布海拔自低至高依次是A.③①②B.③②①C.①②③D.①③②12.若①为针阔叶混交林，则该山可能位于A.河南省B.吉林省C.安徽省D.福建省考查内容：依据区域特征（植被）进行区域定位19/57海南卷图3中a为纬线，P、Q两地经度相同，相距800千米。完成13～14题。13.若Q地5时30分日出，a纬度为15°，这时月份可能是

A.12月B.2月C.6月D.10月14.若P地19时太阳已落，Q地仍夕阳西下，这一季节A.长江流域油菜花盛开B.美国大平原麦翻金浪

C.潘帕斯草原绿野千里D.尼罗河进入丰水期考查内容：考查区域特征（农业、植被、水文）20/57海南卷图5为某平原地域土壤表层解冻起始日期等值线图。完成17～18题。17.推测P地属于A.草原区B.森林区

C.城市区D.农耕区18.图示区域可能位于

A.美国B.法国C.澳大利亚D.巴西考查内容：依据区域特征（土壤、气候）进行区域定位21/57海南卷甲、乙两地纬度相同，相距500千米。两地气温、降水资料如表3所表示。完成19～20题。5月—10月11月—第二年4月平均气温（0C）降水（mm）平均气温（0C）降水（mm）甲地2716502522乙地27890267719.两地纬度约在A.15°S～20°S之间B.15°N～20°N之间C.25°S～30°S之间D.25°N～30°N之间20.两地之间地形可能是A.平原B.盆地C.丘陵D.山地考查内容：依据气温、降水等进行区域定位22/57海南卷21.图6示意某中纬度半湿润地域，A是乙地从B河引水中继水库。完成以下要求。（10分）（1）由A水库至乙地修建引水明渠后，丙地作为水源保护地，产业发展方针应该是

。（4分）（2）乙地现有水源（包含从B河引水）不能满足其今后发展需要，试列举可能应对办法。（6分）虚拟区域23/57海南卷22.兰州为克服自然条件对种植白兰瓜不利影响，在原有土地上增铺砂砾层，是白兰瓜产量、质量显著提升（图7）。说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件改进作用。（10分）考查内容：探讨区域问题（农业）24/57海南卷23.如图8所表示，拟在A地与B地之间建设高速公路，有两种选线方案：方案①经过半荒漠地域，所需建设成本约为15亿元；方案②经过地形破碎、人口较稠密区域，所需建设成本10亿元。试比较两种方案优缺点。（10分）虚拟区域25/57一、高考中区域地理08年三份高考卷中区域地理考查内容分值全国卷1进行区域定位（经纬网、区域特征——气候、农业、人口等）68把握区域特征（自然特征——地形、水文等；人文特征——产业改变等）比较区域差异（资源情况）探讨区域问题（地形、气候等）26/57考查内容分值宁夏卷进行区域定位（经纬网、轮廓等）32把握区域特征（气候、水文、人口、农业等）虚拟区域海南卷进行区域定位（气候、植被、土壤等）28把握区域特征（气候、植被、水文、农业、人口、生态等）虚拟区域27/57浙江省年调测卷图4示意世界某地域植物多样性，图5为抵达地表年平均太阳总辐射。读图完成6～7题。28/57浙江省年调测卷图4示意世界某地域植物多样性，图5为抵达地表年平均太阳总辐射。读图完成6～7题。6．图中植物种类丰富地域，抵达地表太阳辐射A．相对较低，水热条件差

B．相对较低，水热条件好C．展现高值．水热条件差D．展现高值，水热条件好7．抵达地表太阳辐射乙地高于甲地主要影响原因是A．纬度B．年日照时数C．地面反射率D．年平均正午太阳高度考查内容：依据经纬网、海陆位置等进行区域定位考查区域特征（气候、植被）29/57浙江省年调测卷36．(26分)图8表示某组团城市空间布局与地形，图9为该市1980～年产业结构改变，表1是该市1980—年人均CDP增加情况。结合所学知识，回答以下问题：表11980年人均GDP增加情况表30/57浙江省年调测卷36．(26分)图8表示某组团城市空间布局与地形，图9为该市1980～年产业结构改变，表1是该市1980—年人均CDP增加情况。结合所学知识，回答以下问题：表11980年人均GDP增加情况表(1)简述该地域地形基本特征.(8分)(2)说出该地域区域发展阶段及其区域发展特征。(6分)(3)D地许多农民经过征地变成了市民，住上了楼房，但有些人仍喜欢养鸡、种菜，甚至在小区草坪上种植蔬菜。你认为处理这些问题方法有哪些?(6分)(4)该地域传统劳动密集型企业较多，现已出现“民工荒”等问题。你认为该地域劳动密集型企业出路在哪里?(6分)考查内容：虚拟区域描述区域特征（地形）31/57浙江省年调测卷37．(30分)读图10、11，完成以下要求。(1)A城市在B城市

方向，B城市到C城市距离约

千米。(6分)(2)图10和图11比较，百分比尺较小是

，判断依据是

.(6分)(3)D区域年平均降水量在mm以上，简明分析其形成原因。(提醒：从风向、地形和洋流等角度分析)(9分)(4)简述两图中铁路线分布共同特点及原因.(9分)考查内容：依据经纬度、轮廓等进行区域定位描述和阐释区域特征（气候、交通）32/57考查内容分值宁夏卷进行区域定位（经纬网、轮廓等）32把握区域特征（气候、水文、人口、农业等）虚拟区域海南卷进行区域定位（气候、植被、土壤等）28把握区域特征（气候、植被、水文、农业、人口、生态等）虚拟区域调测卷进行区域定位（经纬网、轮廓等）34把握区域特征（气候、植被、交通等）虚拟区域（描述地形特征）33/57一、高考中区域地理08年三份高考卷中区域地理1、进行区域定位（能够依据经纬网、轮廓、海陆位置、主要地理事物分布、区域自然或人文等要素特征进行定位）2、把握区域特征（能够描述和阐释区域自然、人文综合特征以及每一要素特征等）3、探讨区域发展（能够论证和探讨区域发展条件或存在问题等）34/57一、高考中区域地理08年三份高考卷中区域地理09年考试说明中区域地理35/57第六部分地球与地图、世界地理、中国地理

义务教育地理课程内容是高中地理课程内容基础，所以，义务教育部分地理课程内容是高考必定要包括内容。……区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要载体。（二）世界地理世界海陆分布，海底地形，陆地地形世界气温与降水分布，世界主要气候类型及分布不一样尺度区域（大洲、地域、国家）主要地理特征（一）地球与地图地球形状和大小地球仪，经纬网及其地理意义地图上方向和百分比尺，惯用图例、注记海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图，地形剖面图36/57第六部分地球与地图、世界地理、中国地理

义务教育地理课程内容是高中地理课程内容基础，所以，义务教育部分地理课程内容是高考必定要包括内容。……区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要载体。（三）中国地理我国疆域与行政区划我国地形、地势主要特征，以及主要山脉和地形区我国气候主要特征及其影响原因外流区和内流区，主要河流及其水文特征北方、南方、西北和青藏四大地理单元主要特征，区域自然地理环境对生产、生活影响学习区域地理普通方法（二）世界地理37/572、综正当

即从整体认识和分析该区域地理突出特征。区域特征是经过各地理要素相互影响、相互制约、相互联络而形成，故需经过全方面、系统分析，从整体方面来认识。分析过程中要善于抓主导原因，要能构建知识网络。学习区域地理普通方法1、忆图法

包含利用经纬网、海陆位置等进行区域定位，主要地理事物分布，地理事象空间结构及改变等。3、比较法

同中求异，异中求同，它包含同类比较法和异类比较法。38/57一、高考中区域地理08年三份高考卷中区域地理09年考试说明中区域地理39/57总体策略:二、二轮中区域地理获取和解读地理信息调动和利用地理知识、基本技能描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律论证和探讨地理问题围绕目标，任务导向，专题复习，讲练结合，提升能力。40/57总体策略:二、二轮中区域地理详细实施:——区域地理小专题复习1、重视区域定位，做到心中有图经纬网海陆位置轮廓形状主要地理事物区域自然、人文要素区域定位（一）区域定位专题41/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征海陆位置地理事物相对位置位置经纬度位置经济地理位置42/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置地形分布地形结构海拔高低地面起伏特殊地貌地质资源地质灾害地形类型地形成因43/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置气候要素气候类型气候分布气候特征气候资源气候与其它要素间关系气象灾害气候原因大气环流海陆位置地面情况洋流人类活动太阳辐射44/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置气候要素气候类型气候分布气候特征气候资源气候与其它要素关系气象灾害气候原因降水气压风蒸发量气温气温高低气温年较差气温日较差45/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置气候要素气候类型气候分布气候特征气候资源气候与其它要素关系气象灾害气候原因降水气压风蒸发量气温降水总量降水年际改变降水季节改变46/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置源流概况各段特征流域概况补给起源水文特征河流与其它要素关系水系特征水位改变汛期长短有没有冰期含沙量流量大小水利水害类型47/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征地形气候河湖植被土壤资源自然地理特征位置源流概况各段特征流域概况补给起源水文特征河流与其它要素关系水系特征流域面积河流弯曲度支流密度河流长度、流向水利水害类型48/572、构建知识结构，学会描述和阐释区域特征工业人口城市交通商业旅游人文地理特征农业地域类型农业区分布农作物种类耕作制度耕地类型经营