2024届山东省滕州市洪绪镇洪绪中学中考一模历史试题含解析

2024届山东省滕州市洪绪镇洪绪中学中考一模历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．据史籍记载：隋开皇八年（公元588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。此役逼降陈后主陈叔宝，陈亡。以上记载说明A．南朝的建立B．隋朝的统一C．隋朝的灭亡D．隋朝的疆域2．1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（）A．农奴制度的废除 B．推翻沙皇专制统治C．人民委员会成立 D．社会主义革命胜利3．下图是哪一宗教的传播路线（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教4．梁启超说：“近五十年来，中第二期是从制度上感觉不:国人^知道自己的不足了……第—期先从机器上感觉不足……第二期便从文化根本上感觉不足。”由此得出中国近代化探索的特点是A．各阶级都参与了探索B．道路曲折最终失败C．借鉴了各国探索成果D．从学器物到学制度再到学文化5．如果给如图的卡片加上一个标题，最合适的标题应该是A．欧洲走向一体化的背景B．欧洲走向一体化的过程C．欧洲走向一体化的影响D．欧洲走向一体化的困难6．七年级（3）班同学在排演历史小话剧《汉武帝》，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项A．汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B．汉武帝派大将蒙恬修筑长城C．汉武帝决定招募使者出使西域D．董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术”7．有学者认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”，对此变化，下列论述正确的是A．甲午战后中国民族工业加速发展B．甲午战后列强掀起瓜分中国狂潮C．列强侵华方式转向以资本输出为主D．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权8．“国家统治决策权掌握在元老院手里；设立保民官；制定了成文法；通过多次战争，称霸地中海这些现象出现在：A．古代埃及B．古代印度C．罗马共和国D．古代雅典9．九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是内容英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A．资本主义的发展B．资产阶级统治的巩固和扩大C．西欧走出中古时代D．欧美主要国家的社会巨变10．18世纪法国启蒙运动人才辈出，影响巨大，其中有一著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”，把批判的锋芒直指封建专制制度。他就是（）A．伏尔泰B．狄德罗C．卢梭D．孟德斯鸠11．某历史网站论坛上以“文艺复兴是复古，还是创新”为题，网友们展开了热烈辩论。下面四种观点，你认为精辟地说明了文艺复兴运动实质的是哪一种A．文艺复兴是创新，因为在这次运动中出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师B．文艺复兴是复古，运动名称中的“复”字说明了这一点C．文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品D．文艺复兴是创新，它是新兴资产阶级借助古希腊、古罗马文化开创新思想、新文化的运动12．2000年1月1日出版的《人民日报60年优秀新闻选》收录了一条标题为《雄师百万勇猛渡江前进，南下江阴要塞北克安庆》的新闻，该新闻报道的军事行动A．奠定了解放长江以南各省的基础B．消灭了国民党军队主力C．标志着国民党在大陆统治的覆灭D．直接导致了南京的解放13．这副“瓦内说书”诗配画，主要出现在下面哪个城市中？（）A．北宋东京 B．唐朝长安 C．元朝大都 D．明朝北京14．在宋以前有三公坐而论道的说法；从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。君臣关系从坐到站到跪这一现象说明A．中央对地方的管理日益加强B．中央的权力日益向帝王集中C．说明中央权力超越皇帝权力D．丞相制度的不合理趋势加强15．某朝君臣总结历史上的经验教训，认为“治安之本，唯在得人”。只有“任官维贤才”“量才授职”，才能加强封建政权的基础，达到长治久安，于是开始“一切以程文（文章）为去留”。这段材料反映的是A．汉武帝时期的太学B．隋唐时期的科举制度C．明清时期的八股取士D．清朝末年科举制的废除16．美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中指出，民主的含义就是“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”。下列最能反映这一观点的是A．实施依法治国的方略B．基本建立社会主义制度C．实行民族区域自治制度D．建立人民代表大会制度17．在历史上，他发表的这部著作，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建据用文人都狂怒了，他们群起攻之，证蔑他的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”，有失人类尊严。他的学说被群起攻之的主要原因是A．否定了神创论B．违背科学规律C．宣扬马克思主义D．内容逻辑荒谬18．香港和澳门回归祖国，其理论依据是（

）A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”的构想19．中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教20．1946年9月19日，丘吉尔在苏黎世大学发表题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来！”欧洲国家为此进行实践并最终成立了A．北约 B．华约 C．国际联盟 D．欧盟21．诗词、谚语作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词、谚语反映的历史事件按时间先后排序正确的是（）①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“朝为田舍郎，暮登天子堂。”③“封侯非我意，但愿海波平。”④“苏湖熟，天下足。”A．①②④③ B．④①②③ C．①④⑤② D．②①④③22．孙中山先生是伟大的革命先行者，下列历史事件都与其有关的选项是A．黄埔军校和北伐战争 B．南昌起义和井冈山会师C．戊戌变法和同盟会的建立 D．辛亥革命和中华民国的成立23．1949年建国前夕，毛泽东、周恩来联名邀请留居上海的宋庆龄北来参加一次历史上重要的会议。这次会议讨论的中心议题应该是（）A．组织领导工人运动B．由农村转移到城市C．进行土地改革D．筹备成立新中国24．下面表格所示历史事件产生的共同影响是1955年万隆会议1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1967年中国第一颗氢弹爆炸成功1970年“东方红一号”成功发射A．中国外交成就卓著 B．中国科技飞速发展C．中国国际地位提高 D．中国实力领先世界二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．12世纪，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成___________。26．下列图片反映了当今世界经济、政治的发展趋势分别是________、_________。27．1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义理论即___________诞生。1936年苏联通过新宪法，标志着苏联___________的经济政治体制形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。30．（7分）中国古代以抑商为主的商业政策几经变化，影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）战国时期，商业思想呈百家争鸣的局面，主要有否定商业，限制商业，肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动，也不反对正常的商品流通，而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品，如果否定商品交换，相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境，使社会退回原始时代去。——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》材料二北宋东京城简易图材料三洪武四年十一月丙戌，诏“仍禁濒海居民不得私出海”，“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵，私出外境货卖及下海者，杖一百。挑担驼载之人，减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策，采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施，如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制，从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务，又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》据材料一，指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因，结合所学知识推断限制商业的是什么学派，并简述理由。据材料二所示地图，结合所学知识，指出宋朝城市商业活动的特点，分析其对居民文化生活的影响。据材料三，概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识，谈谈你对古代商业政策变化的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

本题考查了隋的统一。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。故“隋开皇八年(公元588年)至次年二月,隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。”与隋朝的统一有关。A选项与题目时间不符，C选项与题干意思不符，题干并没有涉及隋朝的灭亡。材料没有涉及隋朝的疆域，因此D选项错误。因此本题选B。【点睛】本题解题关键在于要注意题干时间以及理解题干意思，再进行相应的选项排除。2、B【解析】

依据题干1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，俄人皆彼此道贺。”结合所学知识，1917年3月，俄国发生“二月革命”，这场革命发生于俄历2月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。B选项符合题意；1861年改革后，农奴制度废除。A选项不符合题意；1917年11月7日，苏维埃第二次代表大会正式开幕，大会决定建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。C选项不符合题意；十月革命是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。D选项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是熟悉俄国二月革命的史实，从而得出正确的答案。3、B【解析】

依据所学知识可知，基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦一带，创始人是耶稣，B项符合题意；ACD三项不会飞题意；所以答案是B。4、D【解析】

根据“第—期先从机器上感觉不足……第二期便从文化根本上感觉不足”结合所学知识可知，中国近代化探索的特点是从学器物到学制度再到学文化，为了救亡图存，近代中国人学习西方经历了一个由浅入深、由表及里，是一个不断深化的过程。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、B【解析】

依据题干信息结合所学可知，西欧国家为了保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济的发展。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了欧洲共同体；1993年西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟，这充分体现了欧洲的政治经济一体化，故B符合题意；题干没有涉及欧洲走向一体化的背景、影响及欧洲走向一体化的困难，故ACD不合题意。故此题选B。6、B【解析】

根据所学知识可知，修筑长城出现在秦始皇在位时，汉武帝时期没有修筑长城，修筑长城是秦朝时期。汉武帝为适应政治上大一统的需要，在思想上也加强了统治。他采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，确立了儒学在封建社会的正统地位。汉武帝在政治上采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝曾派张骞两次出使西域。所以B符合题意,ACD不符合题意，故选择B。7、C【解析】结合所学知识可知，1895年，《马关条约》签订，规定允许外国人在中国开办工厂，使列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主，符合题干的“投资+特权”，所以答案选C。8、C【解析】

依据题干和结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。公元前450—前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了北非强国迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。C选项符合题意；约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。A选项不符合题意；古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐•达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。B选项不符合题意；公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。D选项不符合题意；故选C。9、D【解析】

根据课本所学，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都属于早期资产阶级革命，英法美三国通过资产阶级革命确立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展，确立资本主义制度，使欧美主要国家的社会性质发生了变化。D项符合题意；A项不合题意；资产阶级统治的巩固和扩大指的是美国南北战争和俄国、日本的资产阶级改革。B项不合题意；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命不能表示整个西欧走出中古时代，还有一些国家仍处于封建社会，C项不合题意。由此可知ABC三项不符合题意，故选择D。10、A【解析】依据所学知识可知，十八世纪启蒙运动时期，伏尔泰撰写了许多文学作品，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。因此题干中的他就是伏尔泰，故选A。11、D【解析】

根据所学知识可知，文艺复兴运动实质的是文艺复兴是创新，它是新兴资产阶级借助古希腊、古罗马文化开创新思想、新文化的运动。文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、D【解析】

依据题干信息：2000年1月1日出版的《人民日报60年优秀新闻选》收录了一条标题为《雄师百万勇猛渡江前进，南下江阴要塞北克安庆》的新闻，该新闻报道的军事行动是渡江战役，渡江战役直接导致了南京的解放。1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布渡江战役的命令，在长江北岸严阵以待的百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴500多千米的战线上，分三路强渡长江。国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告延续22年的国民党政权垮台，故D符合题意；奠定了解放长江以南各省的基础、消灭了国民党军队主力、标志着国民党在大陆统治的覆灭与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。13、A【解析】

根据所学可知，随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，许多穷苦人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的等等，A项符合题意。BCD三项不符合题意，故选择A。【详解】请在此输入详解！【点睛】“瓦内说书”是解题的关键，反映了瓦子中有说书。观察图片这里有说书的，喝茶的等是人民娱乐的场所。观察选项据所学可知北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”。瓦子中说书的、唱曲的等，可得答案。14、B【解析】依据题干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪，表明君臣关系逐渐变得如主仆一般，君主的权力日益增强。同时结合所学知识可知，宋朝建立后，宋太祖采取一系列措施将政权、财权、军权收归中央手中，大大加强了中央集权，设参知政事、枢密院和三司使分割宰相权力，同时通过加强对科举制度的严格掌控，将官员的任免权也牢牢地掌握在皇帝手中；明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力，在中央废除丞相，撤销中书省，由六部直接管理朝政，对皇帝负责。中央的权力日益集中于皇帝手中。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。15、B【解析】根据题干“治安之本，唯在得人”和“任官维贤才”“量才授职”“一切以程文（文章）为去留”的信息，结合所学知识可知，材料的内容表明要注重人才的培养，四个选项中培养人才的是科举制度，ACD不符合题意，所以答案选B。16、D【解析】

依据所学知识，1954年，第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度，人民代表大会制度作为我国根本的政治制度，具有广泛的人民性，是人民当家作主的好制度，最能体现“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”，故D符合题意。AB不是最能体现人民当家作主，C主要是适用少数民族聚居地区，故ABC不符合题意。故选D。17、A【解析】

依据所学可知，1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，故A符合题意；违背科学规律、宣扬马克思主义、内容逻辑荒谬与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用英国达尔文在《物种起源》中阐述进化论观点的作用。18、D【解析】依据所学知识可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国提供了理论依据。故选D。19、D【解析】试题分析：为了加强思想控制，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。ABC不符合题意，所以此题选D。【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会;人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝20、D【解析】

根据“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来”结合所学知识可知，欧洲国家为此进行实践并最终成立了欧盟，1993年欧盟成立后，欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。D符合题意；北约和华约的建立标着着美苏争霸的两极格局形成，AB不符合题意，国际联盟是1920年成立的国际组织，不符合“欧洲联合起来”，C不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。21、D【解析】

根据所学知识，诗句①描述的是唐玄宗统治前期开元盛世的景象；诗句②描述的是隋朝科举制度的创立；诗句③反映的是明朝戚继光抗倭的史实；诗句④反映的是南宋时期经济重心南移完成。所以②①④③符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。22、D【解析】

根据所学可知，孙中山先生是伟大的革命先行者，1911年，他领导了辛亥革命，1912年，他主持建立了中华民国，故D符合题意；1925年，孙中山逝世，1926年到1928年进行了北伐战争，故A不符合题意；周恩来领导了南昌起义，朱德和毛泽东在井冈山会师，故B不符合题意；康有为和梁启超领导了戊戌变法，故C不符合题意。故选D。23、D【解析】

依据所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表600余人出席会议，讨论成立新中国的问题。由此可知，D项符合题意。A项是1921年中共一大制定的任务，不符合题意。B项是1949年3月在七届二中全会的内容，与题干信息1949年建国前夕不符。C项发生在1950年，不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是题干信息“1949年建国前夕”，要围绕这一关键词排除不符合题意的选项ABC三项。24、C【解析】

依据表格分析可知，1955年万隆会议中国提出“求同存异”的原则，促进了中国同亚非各国的团结与合作，提高了中国的国际地位。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年中国第一颗氢弹爆炸成功。1970年“东方红一号”成功发射。这些成就，加强了我国的国防力量，提高了中国国际地位，所以表格所示历史事件产生的共同影响是中国国际地位提高，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、教师行会【解析】

结合所学知识可知，12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。因此填写教师行会。26、全球化多极化【解析】

结合所学知识可知，第三次科技革命促使日本、欧盟、俄罗斯和中国的崛起，使得世界经济格局逐步走向全球化，继而引发世界政治格局的多极化。因此填写全球化、多极化。27、马克思主义高度集中【解析】依据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义理论即马克思主义诞生。1936年苏联通过新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）事件：洋务运动；戊戌变法（或：百日维新、维新变法）（2）意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；井冈山会师开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。（或：开辟了井冈山道路）（3）回答：能理由：新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人从此站起来了。【解析】

（1）依据材料一的图片信息，依据所学知识可知，图一描述的是洋务运动；图二描述的是戊戌变法。（2）依据材料二的图片信息，依据所学知识可知，上面图片描述的是中共一大，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了；下面图片所反映历史事件是井冈山会师，井冈山会师开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。（3）依据材料的内容，依据所学知识可知，中国人民能组织一个近代的民族国家，因为新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人从此站起来了。29、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路