2024届浙江省绍兴市越城区袍江中学十校联考最后历史试题含解析

2024届浙江省绍兴市越城区袍江中学十校联考最后历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．近代历史上，一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是①协定关税②保证严禁人民参加反帝活动③允许外国在中国开设工厂A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①2．人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，“燕赵”“齐鲁”这些名字与下列哪一古代制度有关A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制3．《巴黎和约》規定:“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于A．美国独立战争结束后B．拿破仑对外战争失败后C．第一次世界大战之后D．第二次世界大战结束后4．“1948年6月，西方国家占领区进行货币改革，用新马克代替旧马克，苏占区也进行货币改革，东西占领区的经济被完全分隔开来。……1949年10月，德意志民主共和国成立。”材料反映的是A．冷战的开始B．柏林墙的修筑C．德国的分裂D．两极格局形成5．南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指A．造纸术B．雕版印刷术C．活字印刷术D．指南针6．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）A．1839年6月，林则徐下令虎门销烟B．1851年洪秀全发动金田起义C．1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土D．1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会7．19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解，最准确的是（）A．日本国力已经与西方国家并驾齐驱B．日本应与邻国一起共同复兴东亚C．日本应走对外侵略扩张的道路D．日本应学习西方国家的先进文明8．比较20世纪前半个世纪的两场世界大战，可发现其有很多相似之处。下列说法正确的是①德国都是战败国，付出很大代价②中国都是战胜国，均提高了国际地位③都给参战各国造成巨大的人员伤亡和物质损失④客观上都推动科技的发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．下列对中世纪西欧土地关系的变化和手工业的发展的影响叙述，正确的是①阻碍了农业和手工业的发展②推动丁农业和手工业生产组织逐渐资本主义化③促进了欧洲早期市民阶级的出现④开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10．指出，提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。下列关于我国古代文化的表述符合史实的一项①春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础②秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表③毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展④《伤寒杂病论》被西方国家称为“东方医学巨典”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④11．有史学家认为：“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击－反应’模式。”以下内容符合这一说法的是A．鸦片战争——维新变法B．第二次鸦片战争——太平天国运动C．抗日战争——洋务运动D．列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动12．2013年4月9日，农业部部长韩长赋宣布启动实施“中国千公斤超级稻攻关计划”。如下图中的人物是这一计划的总牵头人，他就是（）A．袁隆平 B．王乐义 C．邓稼先 D．焦裕禄13．1979年，聂荣臻元帅回忆往事，挥毫题词：“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”这里的“往事”可以纳入的学习主题是A．洋务运动 B．红军长征 C．百团大战 D．渡江战役14．古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是①罗马共和国②东罗马帝国③罗马城邦④罗马帝国A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④15．英语单词china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时，意思就是“中国”。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制如下图所示精美的彩陶。他是A．元谋人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民16．洋务运动中创建的马尾船政学堂是中国第一所近代海军学校，它培养出了中国第一批近代海军军官。由船政学堂毕业的学生成了中国近代海军的骨干中坚。由此可知，洋务运动A．有利于教育的近代化 B．开启了军事近代化进程C．促进了对外关系发展 D．抵制了外国资本的入侵17．“这是一个伟大的日子，上午10时半到车站欢迎苏联代表团，下午2时半到天安门城楼，一望之下，是一片红旗的海。这一场面，是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分毛主席宣告政府成立，朗诵公告，阅兵。”材料描述的是()A．南京解放 B．开国大典C．西藏和平解放 D．抗美援朝胜利18．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在（）A．春秋和战国 B．秦和春秋 C．战国和三国 D．秦初和汉初19．中国洋务运动和日本明治维新的共同点是A．都主张学习西方技术B．都以发展资本主义为目的C．都没有改变社会制度D．都使国家走上富强道路20．明朝前期，我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期，中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，表现为冲突与战争。明朝对外交流特点的变化，从本质上反映了A．对外政策的变化B．文学艺术的衰落C．军事实力的落后D．封建制度的没落21．洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在（）A．编成《海国图志》 B．创办近代企业C．兴办新式学堂 D．结束封建帝制22．下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是A．颁布《天朝田亩制度》B．严惩外国侵略者C．发表《资政新篇》D．反对封建统治23．1940年，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底。”1941年斯大林说：“红军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”这表明：A．第二次世界大战达到最大规模B．英苏两国誓死抵抗法西斯侵略C．苏联取得斯大林格勒战役胜利D．英苏两国联合抵抗法西斯侵略24．古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．释迦牟尼二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．____________是中国近代史的开端。26．打破世界相对孤立的状态，把世界开始连成一个整体的事件是_____．27．以下是某同学整理的“郑和下西洋”的资料卡片，卡片中表述错误的一项是（）A．A B．B C．C D．D三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·首章》材料三……是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处。军机大臣负责辅佐皇帝处理军国大政。——摘编自《中国历史同典》（1）根据材料一，指出图7是我国古代哪一朝代的形势图？材料中长城的起止点分别位于哪个地方？（2）结合所学说明材料二中明太祖对秦灭亡原因的认识是否正确。明太祖“罢相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我国历史上哪一机构？（4）综合上述材料，反映了我国古代封建社会的哪一发展趋势？29．（6分）材料阅读阅读下列材料材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王也不能在和平期间维持常备军.材料二：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。他们解除对英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料一出自哪个文献？这一文献的发表有何意义？这个国家成为19世纪上半期最强大的资本主义国家的原因？材料二出自哪个文件？该文件宣称“人们生来是而且始终是自由平等的”在哪些权利上体现出来？后来这个国家有发表了什么文献来巩固革命的成果？材料三出自哪个文献？这一文献的发表有何意义？中国也有一个和上述性质相同的文献是什么？30．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许知时限或方式者，皆为非法。行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。根据材料一并结合所学知识，指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。根据材料一及所学知识，归纳上述法律文献体现的共同原则。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

协定关税是第一次鸦片战争签订的《南京条约》，保证严禁人民参加反帝活动是《辛丑条约》，允许外国在中国开设工厂是《马关条约》所以先后顺序是①③②，答案选A。2、A【解析】

结合所学知识可知，西周初年，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。因此“燕赵”“齐鲁”这些名字与分封制相关。选项A符合题意；世袭制是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度；禅让制是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度；郡县制是秦朝在地方上实行的制度。选项BCD不符合题意，故选A。3、A【解析】依据所学知识可知，1783年美国独立战争结束后，英国签订了《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。B项拿破仑是法国的人物；C项一战结束是在1918年；D项第二次世界大战结束是在1945年。所以A项符合题意，故选A。4、C【解析】

C.结合所学，二战后，美、英、法、苏对德国实行分区军事占领，由于美苏冷战的加剧，双方就德国统一问题的谈判未能达成协议，1949年在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国，德国分裂，C项符合题意；A.根据所学可知，冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的提出，与题干时间内容均不符；B.德国分裂后，在德国首都柏林建立了柏林墙，双方不得越界，B不符合题意；D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成是两极格局形成的标志，与题干信息不符，故排除D。ABD不符合题意，故选择C。5、C【解析】

依据所学可知，北宋的时候，毕昇发明了活字印刷术。材料“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印”反映的就是这种印刷术，即活字印刷术。C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以应选C。6、D【解析】

1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。ABC都是历史现象，不是结论。D是从历史现象得出的结论，故选D。7、D【解析】

从题文中文字“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”的含义可以判断出日本认为学习西方国家的先进文明，故此题选D。8、C【解析】

根据所学可知：一战后，中国作为战胜国却在巴黎和会上受到战败国的待遇，山东主权转交日本，引发五四运动，一战后中国的国际地位没有提高；中国抗战对世界反法西斯战争作出重大贡献，提高了中国的国际地位；所以说中国是两次世界大战的战胜国符合题意，均提高了国际地位不正确，故②错误。德国两次战争中都失败，现代战争破坏性巨大，一战坦克、潜艇的发展，二战后第三次科技革命的发展，故①③④正确。故选C。【点睛】一战后，中国作为战胜国，但国际地位没有提高。此题也可用排除法，排除含有②的选项。9、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，中世纪西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，促进了欧洲早期市民阶级的出现，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌，选项B符合题意；阻碍了农业和手工业的发展不符合史实，选项ACD不符合题意。故选B。10、C【解析】

据所学知，《本草纲目》是明代李时珍编成的一部具有总结性的药物学巨著，它是我国16世纪以前医药学的丰富总结，被誉为“东方医学巨典”。④不符合题意；春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础，秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，北宋毕昇发明活字印刷术推动了世界文化的发展。故关于我国古代文化的表述符合史实的是①②③。故本题选C。【点睛】本题属于组合型选项题，优先使用排除法，通过排除法可快速得出答案。11、D【解析】

结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，以农民为主体的中国人民自发的组织的反帝爱国运动。义和团源自于山东、直隶等地的义和拳等民间的秘密结社。1898年，山东冠县义和拳首举义旗，揭开了义和团运动的序幕。义和团以“扶清灭洋”为口号，英勇抗击了八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。选项D符合题意；维新变法是在甲午战争后；太平天国运动是在第二次鸦片战争前；洋务运动是在第二次鸦片战争之后；选项ABC不符合题意，故选D。12、A【解析】根据图片可知，图片人物是袁隆平，他研发的籼型杂交水稻被称之为东方魔稻，袁隆平也被称为杂交水稻之父，也是“中国千公斤超级稻攻关计划”的总牵头人。B项王乐义的成就是冬暖式蔬菜大棚技术；C项邓稼先为我国研发原子弹和氢弹做出巨大贡献；D项焦裕禄曾任河南兰考书记，为治理风沙鞠躬尽瘁，被誉为党的好干部。A项符合题意，故选A。13、B【解析】

依据题干的“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”结合所学知识可知，“往事”可以纳入的学习主题是红军长征。1934年10月，红军开始长征，1935年遵义会议后，红军四渡赤水，打乱敌人追剿计划，渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围，然后强渡大渡河，飞夺沪定桥，翻雪山，过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。题干的“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”与长征中的“强渡大渡河，飞夺沪定桥”有关，故B符合题意；洋务运动是学习西方先进技术的自强运动，排除A；百团大战发生在抗日战争时期，与题干材料无关，排除C；渡江战役解放了南京，排除D。故选B。14、B【解析】

依据所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马共和国建立，贵族组成的元老院掌握国家政权。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占廷），故称“拜占廷帝国”。1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡，故顺序排列正确的是③①④②，B项符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。故此题选B。15、C【解析】

依据题干“有个地方的居民就已懂得烧制如下图所示精美的彩陶”的信息，结合所学可知，在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址，处于母系氏族公社繁荣阶段，普遍使用磨制石器，原始农业有了发展，开始有原始畜牧业，主要饲养猪、狗等。会制造色彩鲜丽的彩陶，并使用陶器，会建造半地穴式房屋，定居生活，以经营原始农业为主，使用的石器为比较精致的磨制石器；C项符合题意；ABD三项的原始人不会制造彩陶，不符合题意；故选C。16、A【解析】

根据材料内容“洋务运动中创建的马尾船政学堂培养出了中国第一批近代海军军官”“由船政学堂毕业的学生成了中国近代海军的骨干中坚”可知，洋务运动促进了中国近代教育的发展，选项A符合题意；“开启”一词表述绝对化，B排除；CD项在材料内容中没有涉及，故选A。【点睛】解答本题的关键是材料内容涉及的是关于教育和培养人才的角度，虽然题干中的学堂属于海军学校，但是整体强调的是教育不是军事。17、B【解析】

依据题干“上午10时半到车站欢迎苏联代表团，下午2时半到天安门城楼”“3时15分毛主席宣告政府成立，朗诵公告，阅兵。”，结合所学可知题干描述的是开国大典，1949年10月1日，北京人民举行了开国大典，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了，新中国诞生，故B正确；1949年4月南京解放宣告国民党在大陆统治的结束，但是与题干不符，故A错误；1951年西藏和平解放宣告祖国大陆获得统一，但是与题干不符，故C错误；1953年抗美援朝胜利打击了美国的侵略政策和霸权政策，捍卫了新中国和北朝鲜的安全，但是与题干不符，故D错误。故选B。18、B【解析】

根据材料结合所学知识可知，“破釜沉舟，百二秦关终属楚”是指秦朝末年项羽率领起义军在巨鹿之战中，破釜沉舟，大败秦军；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”指春秋后期，越王勾践卧薪尝胆，最终灭掉吴国。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。【点睛】解答该题需要掌握各个历史时期的成语典故。19、A【解析】

依据所学可知，中国的洋务运动19世纪9年代破产，并没有改变社会制度，洋务运动也是一场封建统治者的自救运动，与明治维新一样都主张学习西方的先进技术，故A符合题意；日本明治维新以发展资本主义为目的，故B不合题意；中国洋务运动没有改变社会制度、没有使国家走上富强道路，故CD不合题意。故此题选A。【点睛】本题是对比分析题，考查学生的历史解释核心素养。20、D【解析】

明朝前期，我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期，中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，表现为冲突与战争。明朝对外交往特点的变化，从本质上反映了我国封建制度的没落，原因是这一时期西方国家先后建立起封建制度，进入资本主义社会，经济实力迅速增强，对外积极侵略扩张，将侵略的矛头指向我国，导致中外冲突不断。D符合题意；对外政策的变化并不是明朝对外交流特点的变化反映的本质问题，A不符合题意；明朝时期文学艺术并没有衰落，B不符合题意；军事实力的落后并不是明朝对外交流特点的变化的主要原因，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。21、B【解析】

依据所学知识可知，洋务派引进了西方一些近代科学技术，创办了第一批近代企业，培养了一批技术工人，客观上剌激了中国资本主义的发展，因此洋务运动为中国的近代化开辟了道路，B项符合题意；A项魏源编成《海国图志》；C项兴办新式学堂，派遣留学生，一定程度上形成了对封建教育的冲击，在改革封建文化教育制度上打开了缺口；D项结束封建帝制是辛亥革命的功绩；故选B项。【点睛】本题主要考查洋务运动的影响，属于理解层面，难度比较大。洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才，为中国的近代化开辟了道路。22、C【解析】

依据所学可知，太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是洪仁玕写成《资政新篇》。为了改变不利局面，洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干王，总理朝政；1859年，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的赞赏。《资政新篇》并不是农民斗争经验的产物，未能反映出农民的土地要求，但具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领。由于受当时自然条件的限制，《资政新篇》未能付诸实践，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。23、B【解析】

依据题干“我没什么可以奉献，有的只是热血辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底。”和“红军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”的信息可知，题干中的两段话反映了英国和苏联决心与法西斯对抗到底的精神，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。24、C【解析】

依据课本所学，公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它代表希腊联军，控制了希腊。不久亚历山大继承王位，他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。C项符合题意；伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A项不合题意；屋大维当政期间罗马共和国进入帝国时期，B项不合题意；释迦牟尼是佛教的创始人。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】“他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融”是解题的关键。亚历山大在位期间，他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、鸦片战争【解析】根据所学可知，中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史，而使中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会的历史事件是英国发动的侵略中国的战争——鸦片战争，由此强行打开中国大门，改变了中国社会性质，因此中国近代史的开端是鸦片战争。26、新航路的开辟【解析】

结合所学知识可知，新航路的开辟打破世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，从整个世界来看，新航路开辟后，世界连成了一个整体，世界文明的交流开始由分散到整体、由区域到全球的演变。27、B【解析】试题分析：本题考查郑和下西洋的相关知识，郑和下西洋的目的是为了加强同海外各国的联系，宣扬国威，故选B。考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往和冲突三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）秦朝西起临洮、东至辽东。（2）秦朝灭亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的认识不正确。加强皇权，防止大臣专权。（3）军机处（4）君主专制不断强化。【解析】

（1）根据材料一的图片信息，依据所学知识可知，图7是我国古代秦朝的形势图，为了抵御匈奴，秦始皇修建了秦长城，长城西起临洮、东至辽东，发挥了巨大的军事防御作用。（2）依据材料二“自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”的信息，依据所学知识可知，材料中明太祖对秦灭亡原因的认识不正确，因为秦朝灭亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罢相”的目的是加强皇权，防止大臣专权。（3）依据材料三“是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处”的信息，依据所学知识可知，材料反映的是我国历史上的军机处，这一机构的建立标志着皇权专制达到顶峰。（4）综合上述材料的内容，依据所学知识可知，材料反映了我国古代封建社会的君主专制不断强化的发展趋势。29、（1）《权利法案》确立君主立宪制的政治体制英国资产阶级革命第一次工业革命（2）《人权宣言》自由、财产、安全和反抗压迫（少一条全扣）《拿破仑法典》（3）《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（美国诞生）（4）《中华民国临时约法》【解析】

（1）依据材料一“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王也不能在和平期间维持常备军”的信息，依据所学知识可知，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，确立君主立宪制的政治体制，英国资产阶级革命和