广西南宁市马山县重点中学2024届中考历史考前最后一卷含解析

广西南宁市马山县重点中学2024届中考历史考前最后一卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是A．诺贝尔发明炸药 B．牛顿万有引力定律C．达尔文的进化论 D．美国研制出原子弹2．下图中展示的是中国某一历史时期的朝代更替如果请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述,你会说（）A．群雄并起与国家分裂B．政权分立与民族交融C．民族交往与民族交融D．经济发展与科技进步3．如图，某同学用“北极熊的野心”来形容近代某国对我国北方领土的觊觎和侵占。“某国”是指A．俄国B．日本C．印度D．英国4．历史上中外文化交流的相互渗性，显示了中国传统文化的开放性、主体性以及以我为主、善于消化的强劲生命力。下列能够体现中外文化交汇特点的是A．甲骨文B．龙门石窟C．医圣祠D．兵马俑5．下图是一位同学绘制的一部分世界近代史的思维导图。图中空缺部分应填入的是A．第一次工业革命B．萨拉热窝事件C．巴黎和会D．第二次工业革命6．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的……”这首歌谣反映了二十世纪初的中国()A．反对外国侵略成为主流思想 B．自由平等的观念深入人心C．社会习俗发生了巨大变化 D．民族主义思想已影响到民众7．对于下面课目内容命制一个单元，符合此单元主题的是第一节抗日民族统一战线的建立第二节正面战场和敌后战场第三节抗日战争的胜利A．中日全面战争B．全民族抗日战争C．内战危机迫近D．国共第二次合作8．下列对明清时期历史阶段特征的总结中，最为准确的一项是（）A．统一国家的建立 B．繁荣与开放的社会C．经济重心的难移 D．统一多民族国家的巩固和社会的危机9．有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是A．美国独霸世界的格局B．多极化局面完全形成C．朝着多极化方向发展D．美、日、欧盟的三极格局10．《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读，不正确的是A．确立了“机会均等”原则B．名义上尊重了中国的主权完整C．严重损害了中国的权益D．打破了美国独占中国的局面11．初三（1）班举行的一次历史活动课上，同学们围绕着“中国近代化”问题展开讨论，下列说法与历史事实不符合的是①中国近代化是从新文化运动开始的②洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展③戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动④戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，建立资本主义制度⑤中国的近代化进程与世界的近代化进程一样A．②④⑤ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤12．利用帝国主义忙于一战之机，1913-1921年，我国创办了123家面粉厂。1914年我国面粉入超（指一定时期内，外贸进口总值超过出口总值。反之则成为出超。）200万担以上，从1915年起开始出超，1920年达到300多万担。而随着帝国主义卷土重来。面粉业再度受挫。这表明当时①一战客观上有利于我国面粉业发展②我国面粉业发展曲折③一段时间内我国面粉大量销往海外④我国面粉生产技术领先世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．“维多利亚”号远洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡过印度洋，绕过好望角，越过佛得角群岛，于1522年9月6日，返回了西班牙。为此，人们称这次航行的人是第一次“拥抱地球”的人。这里第一次“拥抱地球”的含义是A．证明了地圆学说的正确性B．世界开始连成一个整体C．世界各地的海洋是连成一体的D．实现首次环球航行14．下列措施的实施，最能说明法国1959年法国宣布接受殖民地阿尔及利亚的民族自决，由此开始告别殖民主义1963年法国和联邦德国签订《法德友好条约》，从此与宿敌德国和解1964年法国与新中国建交，成为第一个承认新中国的西方大国1966年法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤除在法国领土上的驻军和基地A．已是非常强大的国家，在世界上占有它应有的地位B．已成为独立的国家，不再受美国的控制C．成为欧共体成员国，经济实力大大增强D．坚持独立外交政策，成为世界格局的制衡力量15．春秋时期最显著的政治特点是A．周王室中兴，王权加强B．诸侯国日益减少，七雄纷争C．周王号令天下，诸侯臣服D．周王室衰微，诸侯争霸16．在14、15世纪之前的西欧“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列历史事件中，批判这种认识，要求以人为中心的是A．百家争鸣B．文艺复兴C．英国资产阶级革命D．法国大革命17．“少康……以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”这描述了发生在古代潍北大地上的著名战役是A．潍水之战B．少康复国之战C．牧野之战D．长平之战18．世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是A．汉谟拉比B．穆罕默德C．耶稣D．乔达摩•悉达多19．在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是A．割让香港岛B．赔款2100万元C．开放通商口岸D．英国同中国商定关税20．（鸦片战争后）中国人在黑暗中摸索，一次次跃起，一次次坠落。即便是推翻了满清王朝的，也不过是“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。材料中的“”指的是（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动21．中国著名导演蔡晶盛执导的历史剧《梦回唐朝》，在拍第十六集《八方来客》（反映唐朝繁荣的对外经济文化交流）时，拟定了如下四个史实，请你帮他指出哪一项是不恰当的()A．玄奘西游天竺研习佛经 B．鉴真东渡传播中国文化C．文成公主入藏 D．日本遣唐使来华学习22．“到巴士底去！”起义队伍中响起了呼喊声，起义者从四面人方涌向最后一座封建堡垒。为了纪念人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩，该国把7月14日作为自己的国庆节。这一事件标志着A．美国独立战争爆发B．法国大革命开始C．俄国十月革命开始D．英国的内战爆发23．中国共产党自成立以来，筚路蓝缕，领导中国人民走上了民族复兴之路。下列事件按照时间先后顺序排列，正确的是：①八一南昌起义②会宁会师③遵义会议④中共七大⑤百团大战A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①③②⑤④D．⑤②③④①24．战士们举着“打倒军阀、打倒列强”的标语，唱着“打倒列强，除军阀”的战歌从珠江流域打到长江流域是在A．土地革命时期B．北伐战争时期C．抗日战争时期D．解放战争时期二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．第一个农村革命根据地是________。26．启蒙思想运动的“领袖”是（__________），提出三权分立学说的启蒙思想家是（__________）。27．下图是________人民劳动和智慧的结晶，它的名称是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。阅读下列材料回答问题。威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定体现了哪些原则？《权利法案》颁布后，国家权力重心发生了怎样的变化？这一变化表明英国确立起什么新的政治制度？独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》根据材料二并结合所学知识，费城制宪会议上制定的是哪一部宪法？根据这部宪法，美国确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么？与英国相比，其政体有何不同？第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六条一切社会，凡权利无保障或分权未确立，均无丝毫宪法之可言。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。——摘自《人权宣言》依据材料三，概括指出《人权宣言》的核心内容是什么？综上所述，概括近代西方国家确立民主政治的共同手段。30．（7分）马克思主义诞生以来，在全世界范围内不断得到实践和推广。阅读下列材料，回答问题。材料一：马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”根据材料一指出无产者运用这一武器取得的第一次胜利。材料二：列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义发展史上，这是一个重大突破。——《大国崛起》解说词材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。材料三：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？它形成的标志是什么？材料四：以五四爱国运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……五四运动在中国近代革命史上有何重要地位？在中国最早传播马克思主义的人是谁？材料五：有位领导人曾经说过：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务。毛泽东把马克思主义与中国实际相结合找到的一条正确革命道路是什么？材料六：20世纪晚期，邓小平围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”展开了创造性探索，他说：“计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。”据材料六，指出社会主义的本质是什么？邓小平的创造性探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段，这个新阶段经济体制改革的目标是什么？综上述材料，谈谈马克思主义中国化的历程呈现出怎样的基本特点？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

由材料信息“上帝创世论更多地成为了故事般的讲述”，结合所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了进化论，冲击了上帝创世论，C项正确；ABD三项的内容与题干的内容无关，排除；故选C。2、B【解析】

分析图片，可知是指魏晋南北朝时期，群雄并起与国家分裂是春秋战国时期，故A不符合题意。魏晋南北朝时期的基本特点是政权分立与民族交融，一方面国家长期分裂，政权分立，另一方面出现了民族融合的趋势，故B符合题意。民族交往与民族交融只是魏晋南北朝时期的基本特点之一，包含在B选项里，故C不符合题意。经济发展与科技进步不符合魏晋南北朝时期的基本特点，故D不符合题意。故选B。3、A【解析】

根据所学知识可知，第二次鸦片战争前后,俄国趁火打劫,强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占我国东北和西北领土150多万平方千米。因此“北极熊的野心”指的是俄国，因此A选项正确。日本、印度、英国与近代某国对我国北方领土的觊觎和侵占不符，因此B、C、D均不符合题意。因此本题选A。【点睛】本题解题关键在于“某国对我国北方领土的觊觎和侵占”，再结合图片的地理位置可知是俄国。4、B【解析】

根据所学知识可知，为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟，这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物，所以B图片龙门石窟符合题意，ACD三项均不能体现中外文化交汇，所以不符合题意，故选B。【点睛】本题考查的是中国历史上的中外文化交流。解题关键词是“能够体现中外文化交汇”，根据关键词结合所学知识可得出答案。5、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1870年，第二次工业革命开始，后起的资本主义国家德国和美国强大起来，第二次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，由于各国之间经济和政治发展不平衡，列强之间为了争夺殖民地矛盾激化，最终引发了第一次世界大战，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。6、D【解析】

依据题干信息“剪掉辫子反朝廷”可知，辛亥革命后，社会习俗发生变化，剪发辫、易服饰、劝禁缠足；“中国岂是鞑子的”反映了民族主义的内容，这首歌谣反映了二十世纪初的中国民族主义思想已影响到民众，故D符合题意；反对外国侵略成为主流思想、自由平等的观念深入人心、社会习俗发生了巨大变化不合题意，故此题选D。7、B【解析】

依据课本所学可知，1937年日本发动全面侵华战争，中国面临着严重的民族危机。国共两党在民族大义面前，开始第二次合作。建立抗日民族统一战线，全国人民空前团结起来共同抗战；抗日战争中，中国国民党面对日军海陆空军的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场，两大战场紧密合作，有利配合，最终取得了抗日战争的胜利。B项符合题意；材料未体现日本对中国侵略，主要突出中国的抗日，A项不合题意；抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争，C项不合题意；抗日战争时期，国共两党进行了第二次。但是不能体现整个三节的特征。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】主题类选择题的关键是选项必须包括题干中所给的事件。抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。全国人民空前团结起来共同抗战；国共两党在民族大义面前，开始第二次合作；中国国民党面对日军海陆空军的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场，两个抗日战场相互配合取得抗日战争的胜利，由此可知反映的主题是全民族抗战。8、D【解析】

根据所学知识可知，明清时期，平定大小和卓的叛乱、设立伊犁将军、册封达赖和班禅、设驻藏大臣等措施有利于统一的多民族国家的巩固和发展，同时抗击倭寇，收复，抗击沙俄等维护了祖国的主权和统一。但是明清时期丞相制的废除和军机处的设置标志着皇权统治已经达到了顶峰，采取八股取士、大兴“文字狱”、实行闭关锁国政策等等使中国和西方的差距拉大，危机四伏。因此明清时期历史阶段特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机，选项D符合题意；统一国家的建立，是秦汉时期；繁荣与开放的社会,是隋唐时期；经济重心的南移是在宋朝完成的，选项ABC不符合题意。故选D。9、C【解析】

依据所学可知，材料中“当今世界，巨人林立”表明当今世界出现了美国、俄罗斯、欧盟、中国和日本五大力量中心。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，试图建立以自己为中心的单极世界，但遭到了其他几大力量中心的反对，在几大力量中心的共同推动之下，世界政治格局正朝着多极化方向发展，多极化的形成需要一个漫长的过程，现在还没有最终形成，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均表述不正确，排除，故选C。10、D【解析】根据所学知识可知，《九国公约》提出门户开放，机会均等，打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家重新支配的局面。故答案是D。11、D【解析】

依据所学可知，①中国近代化是从洋务运动开始的，洋务运动为中国的近代化开辟了道路；②洋务运动中出现了中国第一批近代企业，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展；③戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良爱国政治运动，在社会上起到了思想启蒙的作用；④戊戌变法的目的是救亡图存，维新变法，发展资本主义，辛亥革命的目的才是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度；⑤中国的近代化进程与世界的近代化进程刚好相反。世界的近代化进程是思想运动—资产阶级革命—工业革命，而中国的近代化进程是洋务运动（经济层面）—戊戌变法、辛亥革命（政治层面）—新文化运动（思想层面）。所以说法与历史事实不符合的是①④⑤，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。12、A【解析】依据材料“1913-1921年，我国创办了123家面粉厂。”反映了这一时期我国面粉厂工业迅速发展。结合课本所学，1914—1918年发生了第一次世界大战，欧洲列强忙于战事，无暇东顾。暂时放松了对中国的经济侵略，中国面粉业有所发展。①正确；“1913-1921年，我国创办了123家面粉厂……随着帝国主义卷土重来。面粉业再度受挫。”反映了我国面粉业曲折发展。②正确；材料“从1915年起开始出超，1920年达到300多万担。”反映了这段时间我国面粉大量销往海外，出现了贸易出超。③正确。A项符合题意；材料中没有体现我国面粉生产技术领先世界。④不正确，BCD三项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。13、D【解析】

根据材料“穿越大西洋和太平洋，渡过印度洋，绕过好望角，越过佛得角群岛，于1522年9月6日，返回了西班牙。”可知第一次“拥抱地球”指的是麦哲伦率领船队实行了首次环球航行，故D正确。A是环球航行的影响，故排除A项。B是新航路开辟的影响，故排除B项。C项说法错误，故排除C项。故选D。14、D【解析】

依据题干的“法国宣布接受殖民地阿尔及利亚的民族自决，由此开始告别殖民主义；法国和联邦德国签订《法德友好条约》，从此与宿敌德国和解；法国与新中国建交，成为第一个承认新中国的西方大国；法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤除在法国领土上的驻军和基地”可知，法国坚持独立外交政策，成为世界格局的制衡力量，故D符合题意；题干材料不能体现法国已是非常强大的国家，排除A；法国是独立的国家，坚持独立外交政策，排除B；1967年，欧共体成立，排除C。故选D。15、D【解析】

依据所学知识可知，春秋时期，随着社会生产力的发展，诸侯相对强大起来，开始争霸，周王室衰微，这是春秋时期最显著的政治特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。16、B【解析】

依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，故B符合题意；百家争鸣、英国资产阶级革命、法国大革命与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。17、B【解析】

依据题干信息“少康…以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。”结合所学知识：少康，夏朝第六代国王，生活于公元前19世纪，他曾率军在今湖北大地与寒浞军进行大战，打败寒浞，恢复了夏王朝的统治。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。18、C【解析】依据题干中提示信息“公元元年的确定有关的宗教”，结合课本所学，基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受受难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是救世主。后来这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。C项符合题意；公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立了奴隶制国家，为维护奴隶主的利益，制定了汉谟拉比法典。A项不合题意；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。B项不合题意；公元前6世纪，印度人乔达摩·悉达多创立了佛教，后人将其称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。19、C【解析】

依据所学可知，1840—1842年，中英鸦片战争以清政府的失败而宣告结束。1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，便利了英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺。赔偿英国2100万元，加重劳动人民的负担。割香港岛给英国，破坏了中国的领土完整。英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，破坏了中国的关税自主权。所以便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。20、C【解析】

依据所学知识可知，1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，结束了清王朝的统治，选项C符合题意。洋务运动是维护封建统治的改革，排除A；戊戌变法是资产阶级性质的改良运动，没有推翻清王朝，排除B；新文化运动是一次思想大解放运动，抨击的是封建的思想，排除D。故选C。21、C【解析】

依据所学可知，唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。例如唐朝时期，日本对此派遣遣唐使来中国学习中国文化；唐玄宗时期，高僧鉴真六次东渡日本传播中国文化；唐太宗时期玄奘到天竺取经，回国后促进了佛教文化在中国的进一步传播，加强了中印之间的交往。而文成公主入藏是属于中国境内的民族关系，不是对外经济文化交流。所以不恰当的是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均属于对外经济文化交流，不符合题意，排除，故选C。22、B【解析】

依据所学可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，揭开了法国大革命的序幕，所以法国把7月14日作为自己的国庆节，B项符合题意；A项是北美来克星顿的枪声，C项是阿芙乐尔号巡洋舰发出进攻冬宫的信号，D项是1642至1651年保皇派与议会派的斗争。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。23、C【解析】

依据所学可知，1927年8月1日八一南昌起义；1936年10月红军会宁会师；1935年1月遵义会议召开；1945年4月中共七大召开；1940年彭德怀领导百团大战，按照时间先后顺序排列，正确的是C.①③②⑤④；ABD排列顺序错误，不合题意。故此题选C。24、B【解析】

依据题干“打倒军阀、打倒列强”的信息，结合所学知识可知，1924年，国民党第一次合作正式建立，开展了北伐战争，目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国。1926年，北伐战争爆发，很快从珠江流域打到长江流域。B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、井冈山革命根据地【解析】结合所学知识可知，1927年，秋收起义失败，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，建立了第一个农村革命革命根据地—井冈山。点睛：秋收起义后，毛泽东正确分析了中国的国情，开创了井冈山革命根据地，走出了农村包围城市，武装夺取政权的道路，井冈山是第一个农村革命革命根据地，需要学生掌握住基础知识，用基础知识解答问题。26、伏尔泰孟德斯鸠【解析】依据所学可知，17---18世纪启蒙思想运动在欧洲兴起，启蒙思想运动的“领袖”是伏尔泰，提出三权分立学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。27、古埃及金字塔【解析】

本题考查金字塔。【详解】根据所学知识，图片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。【点睛】本题主要考查学生对基础知识的识记，较为简单。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行了政策调整和制度创新；利用了第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（2）根据材料二中“当今我们生活在最和平的时期”，可分为两种观点，赞同或者不赞同，写出相应的理由即可，如：赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）根据三则材料及图片结合所学知识可知，“全球化”是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（言之有理即可）29、（1）原则：议会至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（任答2点）变化：由国王一边转移到议会一边。制度：君主立宪制（2）宪法：1787年宪法原则：分权与制衡国家结构：联邦制。政体：民主共和制（政体）（3）核心内容：“人权”、“民主”、“法治”、“分权”。（任答2点）（4）手段：立法或法律。【解析】

（1）根据“国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。”结合所学知识可知，可知，英国《权利宣言》的规定体现了议会至上（或王在法下）；自由、平等、法治等原