2024年安徽省滁州市天长市校联考二模化学试题

2024年中考摸底试卷化学试题注意事项：1.化学试题：卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Fe-56一、选择题(本题共12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。)1.化学与人类的健康密切相关。下列有关说法中合理的是()A.缺乏维生素A，会引起坏血病B.为预防甲状腺肿大，大量食用加碘食盐C.为补充蛋白质，可摄入适量鸡蛋或牛奶D.糖类、油脂和维生素都能为人体活动提供能量2.“绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣”。下列做法不利于环境保护的是()A.乘坐公共交通，倡导绿色出行B.燃放烟花爆竹，增加节气氛C.生活污水集中处理后排放D.回收各种废弃塑料3.铅是一种有毒重金属，铅进入人体后会对人的神经、肾脏、造血及生殖等系统的功能造成影响。右图是铅元素的相关信息，下列说法中不正确的是()A.铅原子核外有82个电子B.在硫酸铅(PbSO4)中铅的化合价为+2C.焊锡(锡、铅的合金)的熔点低于纯铅的熔点D.铅笔中含铅，儿童不宜常用4.秋冬季是支原体肺炎感染的高峰期，门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是()A.属于有机物B.由碳、氢、氮、氧四种元素组成C.含有38个碳原子、72个氢原子、2个氮原子和12个氧原子D.氮元素的质量分数最小5.下列实验方法不能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃B鉴别硬水和软水加肥皂水，振荡C区分棉纤维与羊毛纤维抽丝灼烧闻气味D增加鱼池里的氧气含量打开鱼池水泵，将水喷向空中6.配制一定浓度的稀硫酸并测定其pH值，部分操作如下图所示，其中不正确的是()A.倾倒浓硫酸B.量取浓硫酸C.稀释浓硫酸D.测定pH值7.对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，不正确的是()A.组成：CO2、CO组成元素完全相同B.性质：CO2不能燃烧；CO能燃烧C.用途：CO2可用于光合作用；CO可冶炼金属D.危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒8.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是()选项宏观现象微观解释.A品红在水中扩散分子在不断地运动B过氧化氢分解产生氧气过氧化氢中含有氧分子C金刚石、石墨的物理性质差异大碳原子的排列方式不同D煮沸能降低自来水的硬度煮沸后，自来水中Ca2+、Mg2+含量降低9.2023年9月，第19届亚运会在杭州举行，主火炬塔采用废碳再生的“绿色零碳甲醇”作为燃料，是符合“碳中和”理念的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是()A.参加反应的甲、乙两物质的质量比为1：1B.反应前后原子的种类和个数不变C.该反应属于置换反应D.该反应的化学方程式为CH3OH+O2CO2+H2O10.如图是利用注射器进行电解水的创新实验，正负电极插入注射器筒内。下列说法不正确的是()A.水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持--致C.实验成功时，右边注射器收集到的气体体积约是左边的2倍D.该实验不仅证明了水的组成，还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变11.2024年1月24日，江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故造成39人遇难，9人受伤。防火、灭火、自救是生活必备常识，下列说法不正确的是()A.引起事故的泡沫板是易燃物，应远离火源B.用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点C.高层楼房着火时，不能乘坐电梯，要从安全通道撤离D.火场逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离12.天宫课堂上中国宇航员做了一个乙酸钠的“冰球”实验，乙酸钠溶解度如下表，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列有关说法不正确的是()温度/℃0102030405060溶解度/g3340.846.554.565.583139A.乙酸钠属于易溶性物质B.图中溶解度曲线最符合乙酸钠溶解度变化的是甲C.降低温度，丙的不饱和溶液会变得饱和D.40℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质质量分数的大小关系是甲=乙>丙二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13.(6分)阅读下列科普短文，回答问题。氢能源汽车是汽车工业可持续发展的重要方向。推广氢能源汽车需要解决制氢和储氢问题。目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。图1是目前制取氢气的相关资料。氢气储存方式主要有金属氢化物储氢、低温液化储氢、高压压缩储氢、碳基材料储氢等。中国科学家研究出镁基固态储氢技术：利用金属镁和氢气在300℃和高压条件下发生反应生成氢化镁(MgH2)，MgH2是氢能源汽车的供能剂，它能与水反应释放出氢气。温度越高，MgH2的分解速率越快。相同质量的MgH2在不同温度条件下，分解产生氢气的质量随时间的变化如图2所示。(1)化石能源包括煤、_____和天然气。(2)氢气作为能源的优点是_______。(填一点即可)(3)用作碳基储氢材料的“碳纳米管”属于_______。(填“单质”或“化合物”)。(4)镁基固态储氢的化学反应方程式为____________。(5)根据图2中产生氢气的质量随时间的变化趋势，温度T1、T2、T3，由小到大的顺序是___________。14.(6分)根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)实验室用A装置和氯酸钾制取氧气，其化学方程式为__________，停止实验时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是_____________。(2)若用装置D收集氧气时，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选用装置C作为气体发生装置，稀硫酸通过__________(填仪器名称)添加，该装置和B相比，主要优点是________。15.(5分)我国科学家侯德榜创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来，发明了侯氏制碱法。以食盐为原料制取纯碱的流程如下图，请回答下列问题：已知：氯化铵受热易分解；氯化铵的溶解度随温度升高而增大。(1)侯氏制碱法得到的纯碱的化学式是___________。(2)操作Ⅱ中从氯化铵溶液中得到氯化铵晶体的方法是_________。(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。(3)制碱原理为向饱和食盐水中先后通人足量NH3和CO2生成NaHCO3晶体，先通入NH3，再通CO2的原因是____________。(4)该流程中可循环利用的物质是___________。(5)写出氯化铵的一种用途____________。16.(6分)化学课堂上老师将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后发现并无明显现象。如何证明无明显实验现象的化学反应真实发生了呢?探究一：从反应物消失的角度设计实验【活动1】按图一所示连接装置，将注射器内的稀盐酸缓慢地全部注如滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，并用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图二所示。(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，观察到_________，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，写出化学方程式为__________。(2)图中d点所示溶液中所含溶质是________(填化学式)。探究二：从有新物质生成的角度设计实验【活动2】为验证中和反应有水生成，同学们在老师的指导下，查阅了相关资料，用变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如下图所示的三个实验。【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______。(4)实验过程中，观察到丙的U形管内液面___________。(注意：若答对以下第(5)、(6)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分)探究三：从能量变化的角度设计实验【活动3】将图一装置中pH传感器换成温度传感器，得到温度变化曲线如图三所示。(5)图三中，V的数值最接近______(填“6”、“12”或“16”)mL，由实验可知，氢氧化钠和盐酸反应是________反应(填“放热”或.“吸热”)。(6)某同学向盛有氢氧化钠固体的试管中加入稀盐酸，观察到试管壁发烫，于是得出氢氧化钠能与盐酸发生反应的结论，你认为该同学的实验方案是否合理，理由是_________。17.(5分)化学兴趣小组为了测定一枚生锈的铁钉中铁的质量分数，向6.4g表面已生锈的铁钉(注：生锈的铁钉中只含氧化铁和铁)中加入足量的稀盐酸使铁钉完全反应，测得产生气体的质量与稀盐酸的质量关系如图所示：(1)铁生锈的条件是铁与________同时接触。(2)计算该生锈的铁钉中铁的质量分数_________。(写出计算过程)2024年中考摸底试卷化学答案一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分)1-5：CBDCA6-10：ADBBC11-12：BC二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)13.(6分)(1)石油(2)氢气热值高(或来源广泛、储量丰富、燃烧只生成水，无污染等合理即可)(3)单质(4)Mg+H2MgH2(5)T3<T2<T114.(6分)(1)2KClO32KCl+3O2↑防止水倒吸使试管炸裂(2)b(3)长颈漏斗可以控制反应的发生与停止15.(5分)(1)Na2CO3(2)降温结晶(3)氨气溶解后使溶液变为碱性，有利于吸收二氧化碳，提高利用率(4)CO2(5)用作氮肥16.(6分)(1)溶液由红色变为无色NaOH+HCl=NaCl+H2O(2)NaCl、HCl(3)甲、乙中变色硅