二年级上册美术教案- 第4课 小扇子（衍纸扇） ▏人美版

/二年级上册美术教案-第4课小扇子（衍纸扇）▏人美版教学目标1.让学生了解扇子的文化背景和发展历史，培养对传统工艺的尊重和兴趣。2.培养学生的动手能力和创造力，通过制作衍纸扇，提高对美术材料的运用和掌握。3.培养学生的审美观念，提高对美的感知和表达能力。教学内容1.扇子的文化背景和发展历史2.衍纸扇的制作方法和步骤3.美术材料的运用和掌握4.审美观念的培养教学重点与难点1.教学重点：衍纸扇的制作方法和步骤，美术材料的运用和掌握。2.教学难点：如何引导学生发挥创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇。教具与学具准备1.教具：PPT，教学视频，扇子样品。2.学具：衍纸，剪刀，胶水，彩笔，卡纸。教学过程1.导入：通过PPT展示扇子的文化背景和发展历史，引发学生对扇子的兴趣。2.讲解：详细讲解衍纸扇的制作方法和步骤，展示教学视频，让学生了解每一个步骤的具体操作。3.实践：学生分组进行衍纸扇的制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。4.展示：学生完成衍纸扇的制作后，进行展示和分享，互相学习和交流。5.总结：教师对学生的作品进行评价和总结，强调美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养。板书设计1.小扇子（衍纸扇）2.内容：扇子的文化背景，衍纸扇的制作方法和步骤，美术材料的运用和掌握，审美观念的培养。作业设计1.制作一份衍纸扇，要求运用所学的美术材料，发挥个人的创造力。2.写一篇关于扇子的短文，内容包括扇子的文化背景，个人对扇子的理解和感受。课后反思1.教师应关注每一个学生的制作过程，及时解答学生的疑问，提供必要的帮助。2.教师应鼓励学生发挥个人的创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇。3.教师应通过学生的作品，了解他们对美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养，为下一步的教学提供参考。重点关注的细节是“衍纸扇的制作方法和步骤”。衍纸扇，又称折扇，是我国传统的工艺品之一，具有悠久的历史和独特的文化内涵。衍纸扇的制作方法和步骤，既是对传统工艺的传承，也是对学生动手能力和创造力的培养。以下是对衍纸扇制作方法和步骤的详细补充和说明。衍纸扇的制作主要包括以下几个步骤：1.准备材料：衍纸、剪刀、胶水、彩笔、卡纸等。衍纸是制作衍纸扇的主要材料，可以选择各种颜色和图案的衍纸，以增加扇子的美观性。2.设计图案：在设计图案时，可以参考传统的扇子图案，也可以发挥自己的创意，设计出独特的图案。设计图案是制作衍纸扇的重要步骤，它直接影响到扇子的美观程度。3.剪裁衍纸：根据设计的图案，将衍纸剪裁成所需的形状和大小。这一步骤需要细心和耐心，以确保剪裁出的衍纸符合设计要求。4.组装衍纸：将剪裁好的衍纸按照设计图案进行组装。这一步骤需要一定的技巧，以确保衍纸的组合既美观又牢固。5.装饰扇子：在扇子的表面进行装饰，可以使用彩笔、贴纸等材料，使扇子更加美观和有特色。6.组装扇骨：将装饰好的衍纸与扇骨进行组装，使其成为一把完整的扇子。这一步骤需要一定的技巧和经验，以确保扇子的开合顺畅。7.完成作品：检查扇子的每一个部分，确保无任何疏漏，然后就可以宣告作品完成了。在制作衍纸扇的过程中，需要注意以下几点：1.选择合适的衍纸：衍纸的质量直接影响到扇子的质量和美观程度，因此，在选择衍纸时，应选择质量好、颜色正、图案清晰的衍纸。2.设计图案：设计图案是制作衍纸扇的重要步骤，应充分发挥创意，设计出独特的图案。3.剪裁衍纸：在剪裁衍纸时，应细心、耐心，确保剪裁出的衍纸符合设计要求。4.组装衍纸：在组装衍纸时，应确保衍纸的组合既美观又牢固。5.装饰扇子：在装饰扇子时，应充分发挥创意，使扇子更加美观和有特色。6.组装扇骨：在组装扇骨时，应确保扇子的开合顺畅。通过以上对衍纸扇制作方法和步骤的详细补充和说明，希望能对你在教学过程中有所帮助。同时，也希望你能引导学生充分发挥个人的创造力，制作出具有个人特色的衍纸扇，从而提高他们对美术材料的运用和掌握，以及审美观念的培养。在制作衍纸扇的教学中，教师应当重点关注学生的实践操作过程，因为这一环节是学生将理论知识转化为实际技能的关键步骤。以下是对衍纸扇制作方法和步骤的进一步补充和说明，以便于教师在教学过程中更好地指导学生。衍纸扇制作方法和步骤的详细补充1.准备材料-衍纸：选择适合学生年龄和技能水平的衍纸，纸张应具有一定的韧性，以便于折叠和造型。-剪刀：学生应使用安全剪刀，确保在剪裁过程中不会造成伤害。-胶水：选择无毒、快干的胶水，以便于学生操作。-彩笔：提供多种颜色的彩笔，以便于学生在装饰环节中使用。-卡纸：作为扇子的基础材料，卡纸应具有一定的厚度和硬度，以便于衍纸的粘贴和扇骨的安装。2.设计图案-引导学生观察生活中的扇子，了解扇子的基本结构，如扇骨、扇面、扇头等。-鼓励学生发挥想象力，设计出自己独特的扇面图案，可以是简单的几何图形，也可以是复杂的自然元素或人物形象。-教师可以提供一些设计草图或模板，供学生参考和模仿。3.剪裁衍纸-指导学生如何正确使用剪刀，如何按照设计图案剪裁衍纸。-强调剪裁时要注意安全，避免剪刀伤人。-引导学生注意衍纸的边缘，剪裁出整齐的线条。4.组装衍纸-教授学生如何将剪裁好的衍纸按照设计图案进行组装。-引导学生使用胶水将衍纸粘贴在卡纸上，注意胶水的用量，避免过多导致纸张变形。-教授学生如何处理衍纸的接缝，使其看起来更加自然和美观。5.装饰扇子-提供装饰材料，如彩笔、贴纸、亮片等，鼓励学生根据自己的设计图案进行装饰。-引导学生注意色彩的搭配和装饰的布局，使其既符合个人喜好又不失和谐统一。6.组装扇骨-向学生展示如何将装饰好的衍纸与扇骨进行组装。-指导学生如何正确安装扇骨，确保扇子的开合顺畅。-强调在组装过程中要小心谨慎，避免损坏已经完成的衍纸部分。7.完成作品-在作品完成后，鼓励学生进行自我评价，反思制作过程中的成功和不足。-教师可以对学生的作品进行点评，指出其中的亮点和可以改进的地方。-鼓励学生分享自己的创作经验和心得，促进相互学习和交流。教学注意事项-在教学过程中，教师应注重培养学生的动手能力和创造力，同时也要关注学生的安全。-对于年龄较小的学生，教师应提供更多的指导和帮助，确保他们能够顺利完成作品。-对于年龄较大的学生，教师可以适当放手，鼓励他们独