英语教案-Meet-my-family公开课教案

Unit6Meetmyfamily

(PartALefslearnandLefsplay)

一、教学内容：小学英语四年级上册Unit6MeetMyFamily!第一课

时，本单元的教学应充分利用Unit3MyFriends旧知识，从而降低

学习难度，并使知识得以循环巩固。

二、教学目标：

知识目标：能够听说认读单词family,parents,uncle,aunt,baby

brother.

能力目标：1.学生能用英语简单介绍自己的家庭，如Thisismyuncle.

2.学生能听懂介绍家庭成员时使用的语言。

情感目标：1.培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。

2.学生可以了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。

三、教学重难点：

重点：使学生掌握五个生词family,parents,uncle,aunt,baby

brother,并能在情景中运用。

难点：能用Thisis….…简单介绍自己的家庭。

四、教学过程：

Step1：Warm-up

1.Greeting:

T:Goodmorning,boysandgirls!

Ss:Goodmorning,teacher!

T:Howareyou?

Ss:Fine,andyou?

T:Tmfine,too.Thankso

T：Letmegettoknowyouthroughthepictures.(通过几张图认识到壬

上的学生)

2.Games：大鱼吃小鱼。

3.出示课件中的问题：

（1）.Doyouloveyourmotherandfather?

（2）.Whatdoyouwanttosaytothem?

T:Fatherandmother,!loveyou.（爱要大声说出来，请同学们大声的读

出你对父母的爱）Speakloudly.Again.

T：领生齐读每个单词的首字母，组成新单词family.教学单词

family.（齐读后板书：family）

T:Family,family,Ilovemyfamily.

Nowtodaywelearn：unit6Meetmyfamily.

Followme:meetmyfamily.

MeetmyfamilyWhat'sthemeaning?（InChinese）

Step2：Presentation

T:Lookatthepictureandanswerquestion:Whoishe?（出示幻灯

片）

Ss:Hello,I5mXiaoHuihui.Welcometomyhomeandmeetmy

family.

下边我们跟随小灰灰一起来认识一下他的家人。（课件出示图片）.

出示灰太狼的图片，看图填空：Thisismyfather,heisshortand

strong.

出示红太狼的图片，看图填空：

Thisismymother,sheistallandthin.

Thisismyfatherandmother.Thisismy（parents）!

Inourfamily,wecancallourfatherormotherparent;wecallour

fatherandmotherparents.What'sthemeaning?（板书：parents）

出示父母图片练习句型：Theyaremyparents.

出示uncle图片

T：Look!HeisHuiTailang5sbrother,Whoishe?

Ss:叔叔！

T：Yes!Thisismyuncle.Heistallandstrong.教读单词uncle.

T:Uncleisyourfather5sormother5sbrother.What'sthemeaning?

引导学生理解uncle的意思。（板书：uncle）

出示aunt图片.

T:Guess!Sheisyourfather5sormother5ssister,howcanwecall

her?

Ss：阿姨！

T:Yes!Wecancallheraunt.

教读单词aunt.（板书：aunt）

出示cousin的图片

T：Thisismyaunt'schild.Thisismycousin.

T:Wecallaunt'schildoruncle'schildcousin.

教授单词cousin.（板书：cousin）

出示babybrother图片

T:Look!It'sababy,yes?

Ss:Yes!

T:Thisismybrother,Heiscute.

教读单词babybrother.（板书：babybrother）

T:Wehavelearnedsomanywords,canyouread?

齐读所学单词。

Step3Practice

1.T:Readthewordsloudlyinyourgroupnow.小组内自由读。

2.T:Goodjob!Lookhere.therearemanypictures,guesswhat's

missing?猜消失单词。

Step4:Production

学生利用给出的句型简单的介绍自己家人。

Pairwork:Introduceyourfamily!晒人一组介绍你的家人）

Step5:Progress

Homework

（1）Drawapictureofyourfamily.

（2）Copythenewwordstwice.

附：板书设计

Unit6MyFamily

PartALet'slearn

单词：familyparentsuncleauntbabybrother

句型：Thisismy...

《Unit6MeetMyFamily))

(PartALet's