高考历史复习20世纪的战争与和平第3讲局部战争和和平与发展选修省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PP

第3讲局部战争和和平与发展第1页一、烽火连绵局部战争1.朝鲜战争(1)背景:二战后早期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不停发生矛盾和冲突。(2)经过①暴发:1950年6月。②扩大:美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜内战。③中国参战:1950年10月,中国人民志愿军入朝作战。

④结束:1953年7月,签署《朝鲜停战协定》。

2.越南战争(1)背景①二战后,越南独立以后开展抗法斗争。②美国扶植傀儡政权,越南分裂局面形成。(2)经过①暴发:1961—1964年,美国推行“特种战争”。②升级:1965年美国发起局部战争。(3)结果:越南人民胜利,美国从越南撤军。第2页3.中东战争(1)原因:1947年联合国大会经过巴勒斯坦分治决议。

(2)含义:1948—1982年,阿拉伯国家与以色列之间暴发5次战争,统称为中东战争。

(3)关键问题:巴勒斯坦问题。

4.印巴战争(1)根源:1947年6月,英国“蒙巴顿方案”将印度按宗教信仰分为两个国家:印度和巴基斯坦。

(2)原因:边界和领土归属长久不确定;美苏向印巴出售武器。(3)导火线:克什米尔地域归属问题。

(4)过程①第一次:1947—1949年第一次印巴战争,停火后双方划定了停火线,要求印度控制克什米尔大部分地域和人口。停火线两侧以后变成了双方实际控制区。克什米尔归属问题未处理。②1965年第二次印巴战争;1971年第三次印巴战争。5.两伊战争(1)原因:各种历史、现实、民族、宗教矛盾交织在一起。(2)经过:1980年两伊战争暴发,一直连续到1988年。(3)影响:两伊战争造成了两伊经济全方面倒退,造成了中东国家分裂,为美苏等大国插手海湾地域创造了条件。第3页6.海湾战争(1)背景①1990年7月,伊拉克与科威特之间矛盾日趋激化。8月2日,伊拉克出兵占领了科威特,引发海湾危机。②联合国安理会经过一系列决议,要求伊拉克撤军,以后又经过决议,准许对伊拉克使用武力。(2)经过①空中打击:1991年1月17日,以美国为首多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”空中打击,海湾战争开始。②地面进攻:1991年2月24日,多国部队向伊拉克发起代号为“沙漠军刀”地面攻势。③战争结束:1991年2月27日,伊拉克无条件接收安理会决议,多国部队停顿军事行动,海湾战争结束。(3)特点①海湾战争反应了世界在向新格局过渡时各种矛盾改变。②海湾战争表达了人类社会生产力尤其是科学技术发展所引发战争特征革命性改变。③海湾战争展示了新作战伎俩和作战思想利用于当代战争所产生很多新特点。第4页二、和平与发展1.联合国(1)建立:1945年10月24日,《联合国宪章》生效,联合国成立,总部设在纽约。

(2)主要机构:联合国大会和安全理事会。

(3)宗旨:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决标准为基础友好关系,以增强普遍和平等。(4)标准:各会员国主权平等;善意推行宪章义务;以和平方式处理国际争端,防止危及国际和平、安全及正义;禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。(5)作用:维和行动,有利于控制局部性冲突升级,并达成众多裁军协议。保护人权,经过《世界人权宣言》《儿童权利宣言》,进行人道主义援助等。

2.世界人民反战和平运动(1)世界保卫和平大会召开:1949年、1950年两届世界保卫和平大会召开,共同要求淘汰军备、禁止核武器、保卫世界和平等。(2)《罗素—爱因斯坦宣言》:主要内容是和平处理争端,反对核战争。(3)20世纪六七十年代美国反战运动。(4)20世纪80年代世界和平运动高涨。3.和平与发展:当今世界主题(1)和平与发展是历史和时代呼唤。(2)和平与发展是相互促进进程。(3)中国是维护世界和平坚定力量。第5页考点二考点一考点一

二战后局部战争角度:越南战争与海湾战争比较材料一

越南战争使美国政界、军界高层在以后进行战争决议时“形成一个新共识:美国只应把动用军事力量作为最终一个伎俩;只有当美国国家利益显著受到影响时方可这么做;只有当取得公众强有力支持时才能这么做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这么做。”——摘编自哈佛·西提可夫《越战战后影响》材料二

1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。”——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》【问题】(1)依据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”原因。(2)依据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争结果对国际关系影响。【答案】(1)美国吸收越南战争教训,确定战争决议标准;越南战争实际上是美国与越南及其支持者较量,海湾战争是多国部队与单一国家较量;越南战争是美国发动战争,海湾战争是联合国授权行动;海湾战争是高科技战争。(2)越南战争:推进美苏关系走向缓解;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国唯一超级大国地位;使中东地域局势愈加复杂化。第6页考点二考点一海湾战争与以往局部战争不一样1.海湾战争是高科技战争,而以往局部战争仍属传统意义上战争。海湾战争中空中力量强弱含有决定作用,空袭和反空袭既是主要作战方式,也是战争最主要阶段。2.信息战显示出举足轻重作用,争夺信息优势成为双方作战行动先导。3.战场向大纵深、立体化方向发展,前方与后方区分趋于消失。战争对人力、物力、财力消耗巨大,需要有更雄厚经济力量支持。4.海湾战争改变了人们战争观念,它向传统战争观念提出了挑战,在各国军事界引发了震动。第7页考点二考点一考点二

和平与发展问题角度:世界反战和平运动材料

自20世纪50年代中期起,联合国屡次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国争斗,没有取得结果。1960年,联合国大会经过了1576号决议,要求全部生产核武器国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器必要机密情报。60年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权经过决议,同意美、苏联合提出《不扩散核武器条约》,并表示希望有尽可能多国家加入。随即,美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约要求:缔约核国家确保不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约无核国家确保不制造核武器,不直接或间接地接收其它国家核武器转让,不寻求或接收制造核武器援助,也不向别国提供这种援助。——摘编自王绳祖主编《国际关系史》【问题】(1)依据材料并结合所学知识,说明在联合国经过1576号决议后相关国家仍要签署《不扩散核武器条约》原因。(2)依据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签署原因及其作用。【答案】(1)联合国大会决议没有要求非核国家责任,不能有效控制核武器扩散;有核国家增多。(2)原因:核武器危害巨大;世界反战反核和平运动高涨;美、苏达成妥协;大多数国家达成共识;联合国推进。作用:降低核武器扩散,降低暴发核战争危险;有利于维护世界和平;一定程度上维护了超级大国核垄断。第8页考点二考点一和平与发展成为当今世界发展主题原因1.生产力发展要求。生产力发展最终推进统一世界市场形成,整个世界日益成为息息相关整体,世界各国共同利益显著增多,联络日益加强。2.两次世界大战影响。人类经历了两次世界大战,造成物质损失和心灵创伤是以往战争无法比拟。防止类似悲剧重演,是各国共同责任。3.新科技革命推进。在新科学技术革命推进下,世界各国越来越重视本国经济发展和综合国力提升。优先发展经济,提升社会文明程度,已成为全球性问题。4.世界各国人民普遍愿望。伴随和平力量增加,维护持久和平,促进共同发展日益成为世界各国人民普遍愿望。世界要和平,国家要发展,社会要进步,已是人心所向,成为不可抗拒时代时尚。第9页1.(·吉林五校高三第一次联考)阅读材料,回答以下问题。材料一

没有庆贺活动。关于停战协定签字消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着,人们驻足读着这一通告,耸耸肩膀继续走路,不像欧洲胜利日和对日作战胜利日,没有欢呼人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争竞选诺言,不过这一结局也丝毫未能振作美国民族精神。材料二

冷战结束后,朝鲜半岛局势有所缓解,但依旧处于不安状态……冷战时期战略格局和旧冷战时期安全秩序还未改变,这也是造成地域局势不稳定、军事对峙根源……建立一个均衡、各国共同参加、平等、彻底摆脱冷战影响东北亚安全机制,是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护当地域安全机制。——摘编自高海宽《相关大国对朝鲜半岛和平与安全影响作用》(1)依据材料一,这场战争为何“不像欧洲胜利日和对日作战胜利日”那样受到美国人“欢呼”?(2)依据材料二,冷战结束后,朝鲜半岛“依旧处于不安状态”是指什么?“建立一个均衡、各国共同参加、平等”东北亚安全机制是大家共同愿望,据此,你怎样了解战争与和平?(1)原因:对德日战争结束是以德日战败并签署投降协定为标志,朝鲜战争是以双方签署停战协定为结束标志。(2)状态:朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。了解:地域冲突影响世界稳定,战争与和平问题关系到人类文明兴衰,和平与发展是各国人民共同愿望。第10页2.(·河北邯郸模拟)阅读材料,回答以下问题。材料一

反法西斯国家签字《联合国家宣言》《开罗宣言》《波茨坦公告》和其它相关国际协议都要求同盟国家不得与敌国单独媾和,对日和约应先经中、苏、美、英四国外长会议准备,并采取大国一致标准签署全方面对日和约。材料二

1951年9月4日,美国召集了许多同盟国在旧金山召开了与日媾和会议,朝鲜、中国没有受到邀请。南斯拉夫、印度、缅甸受到邀请但拒绝参加会议。与会48个同盟国于8日签署了《与日媾和条约》,即《旧金山和约》。和约主要内容:盟国认可日本对其领土和领海有完全主权;日本认可朝鲜独立;日本放弃对台湾及澎湖列岛一切权利;日本同意将琉球群岛和小笠原群岛等置于联合国托管之下而以美国为唯一管理当局;日本得自愿加入集体安全协定;盟国可与日本缔结双边协定在日本驻军;盟国放弃对日本赔偿要求。在和约签署当日,美国与日本还签署了《日美安全条约》。参加会议苏联、波兰、捷克斯洛伐克反对条约内容,拒绝签字;越南、朝鲜、蒙古宣告不认可该条约;周恩来代表中华人民共和国政府申明,也不认可《旧金山和约》正当性。——以上材料均摘自《世界当代史》(1)依据材料,概括指出中国政府不认可《旧金山和约》理由。(2)依据材料并结合所学知识,分析《旧金山和约》影响。(1)理由:《旧金山条约》是美国等国单方面发起;主要受害国家中国、朝鲜没有收到邀请;一些相关国家拒绝参加会议;条约中一些内容违反了国际协定。(2)影响:改变了战后国际秩序;日美由反抗走向结盟;加剧了战后国际担心局势;引发了日本和被侵略国新矛盾;为日本军国主义复活埋下了祸根;侵犯了中国领土和主权完整。第11页3.(·云南毕业班联考)阅读材料,回答以下问题。材料一

1945—1999年联合国安理会常任理事国行使否决权次数基本情况。(单位:次数)第12页材料二

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