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《课程标准》阶段性达标测试七年级道德与法治试题2023.11一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共20分)1.中科院院士、核能博士王大中说:“到南开中学读书既是我青少年时代的理想,也是我人生道路上的转折点……我在南开中学度过了人生最难忘、最宝贵的时光,使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”王大中的这段话告诉我们的道理是()①中学阶段为我们的一生奠定重要的基础 ②中学是人生中最重要时期,除了学习其他都别做③中学时代见证着一个人从少年到老年的生命进阶 ④我们要珍视当下,珍惜中学时代这一黄金时期A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.下面的漫画启示我们()A.要实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.应树立明确的目标并为之努力奋斗C.自我评价和他人评价总会不一致 D.要全面认识自己,不断追求个人荣誉3.甘肃省残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取,清华大学招生办在致魏祥的信中写道:“人生实苦,但请你足够相信。”这句话一时间成为网络热词,魏祥的故事也激励着千千万万的考生和家长。魏祥身有残疾,但他努力坚持学习是因为()①只有不断学习,才能适应不断发展的社会 ②要想有出息,只能通过学习科学文化知识③学习可以让我们遇见更优秀的自己 ④只要努力学习,我们就能拥有自己想要的A.①② B.②③ C.②④ D.①③4.下表是小丽对教材引文所表达意思的解读,其中解读正确的是()序号引文解读①苟日新,日日新,又日新通过不断革新实现自我超越②功崇惟志,业广惟勤立志、勤勉是取得丰功伟业的唯一条件③工欲善其事,必先利其器学会合作学习④千里之行,始于足下实现理想要从生活中的小事做起A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘,接受记者采访时说:“我在比赛中太兴奋了,节奏有点乱,翻得快了一点,没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是()A.邀请他人评价 B.运用社会评价 C.进行自我评价 D.请求媒体评价6.下列对“微行为”的“微点评”中,正确的是()微行为微点评A盈盈通过多种方式安慰正在隔离的好友盈盈做得对,对待朋友应毫无保留B考试时好友要求小川递纸条,他拒绝了小川做得不对,竞争并不必然伤害友谊C我做错了事,好朋友小夏一边批评一边帮助我小夏做得对,朋友对一个人的影响很大D我常帮助李鸣,考前我请他讲数学题,他拒绝了李鸣做得不对,友谊应该是平等双向的A.A B.B C.C D.D7.小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。两个人一起上学,一起做作业和玩游戏。后来小林转学到别的城市去了,两人从此没联系过。三年后的一天,小伟在超市购物时突然看到小林,感觉很陌生,两人只是打了个招呼就匆匆而别。小伟和小林友谊的变化给我们的启示是()①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新的友谊 ④友谊不会长久,我们不能太看重友谊A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.“时代楷模”张桂梅老师,常年坚持家访,行程11万多公里,覆盖学生1300多名,为学生留住了用知识改变命运的机会。这体现了张老师()①有高尚的教育情怀 ②有仁爱之心,关心学生热爱教育 ③积极赢得社会称赞 ④有坚定的理想信念和道德情操A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.小丽喜欢语文老师,因为她上课热情奔放、慷慨激昂;小乐喜欢政治老师,因为他上课抑扬顿挫、风趣、幽默;小哲喜欢数学老师,因为他上课深入出、深刻易懂……面对众多风格不同老师,我们应该()①尊重老师的不同 ②发现不同风格老师的优点,只上好自己喜欢的老师的课 ③承认老师的差异,接纳老师的不同 ④走进老师,深入了解老师A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③10.63岁的陈立群,婉拒百万年薪聘请,离开繁华都市和亲人,远赴黔东南偏远山区无偿支教,躬身教育扶贫……他始终牢记自己是一名普通教师,为教育而生,一生只做一件事——做好人,教好书。面对老师的大爱,作为学生我们应该()①长大后肩负起教书育人的职责 ②要尊敬老师,感恩老师 ③用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系 ④正确对待老师的表扬与批评A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非选择题(40分)1.在七年级道德与法治课堂上,小文读到了有关“中国导弹之父”钱学森的事例,以下是他摘录的材料:材料一学生时代的钱学森热爱科学,渴望学习到世界最先进的科学技术。他说:“当年我们在附中上学,感到民族、国家的存亡问题压在心头,老师、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下,我们努力学习,为了振兴中华。”1935到1950年,钱学森在学术上取得了巨大的成就,生活上享有丰厚的待遇,但是他始终想念着自己的祖国。1955年,在国家的帮助下他终于回到了朝思暮想的故土。材料二大学期间,钱学森刻苦学习,广读书籍,成绩十分优异,在很难的物理学、工程力学等科目中,同学们都是70、80的成绩,而他几乎每次都是满分。1935年考取美国麻省理工学院进行学习,1936年转入加州理工学院继续学习,三年后获得了博士学位并留校任教。(1)结合材料一,运用“少年有梦”的有关知识谈谈学生时代钱学森梦想的特点。(3分)(2)结合材料二,运用所学知识谈谈钱学森将梦想变成现实的成长经历对你的启示。(5分)2.材料一航天员翟志刚,出生在贫困家庭。曾因不忍心母亲为了自己的学业受苦受累,想要辍学分担家里的重担。得知他的这个想法后,一向温和的母亲大为生气:“不上学不行,必须得上学,你不上学有啥出息,我当了一辈子‘睁眼瞎’,能让你当睁眼瞎吗。”在母亲的“逼迫”下,他重新把心思放回到学业上。(1)结合“学习伴成长”相关知识,谈谈翟志刚妈妈为什么这样说?(5分)材料二“学霸”小陈在分享学习经验中提到:由于自己养成了分类笔记、错题重做、题后反思等好习惯,很快适应初中的学习生活;同时上课认真听讲、独立思考、积极回答问题;也经常和同学一起探讨和解决难题,效率事半功倍。在他看来,学习一点也不枯燥,反而是一种乐趣。(2)请你谈谈“学霸”分享的学习经验对我们学会学习有何启示?(3分)3.陈飞在放暑假前收到了学校的综合素质报告单,里面的评价有自评、小组互评和老师的评价组成。自评我是一个性格开朗、乐观的男孩,热爱体育运动,能热心为班级服务,但由于对学习的不用心,成绩不太令人满意。不过,我相信我在学习上有比较大的潜能,我会比以前更努力。小组互评你上课积极发言,为小组的荣誉而积极努力;同学遇到困难,你总是很热心地提供援助;但是希望你在作业、自我管理上能更加严格地要求自己。老师的评价你阳光开朗,人缘比较好,很受同学们的欢迎;你同时也是一个聪明的孩子,但是在学习上还不够努力,老师相信你一定会调整自己,期待你的蜕变。(1)结合素质报告单上的内容,说说认识自己的途径。(4分)(2)读完陈飞的素质报告单,你认为他应该怎样做才能变得更优秀?(4分)4.我县某校七年级(3)班准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践探究活动,请你参与并完成下列任务。【力量】友谊,是一个电话,联系着你我;友谊,是一根绳子,拉扯住你我;友谊,是一道光芒,照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别,友谊的力量使你我合作,友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。(1)为什么说“友谊的力量是无价的”?(4分)【呵护】友谊就像零存整取的银行定期储蓄,若你平时不补充情感进去,一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候,就会发现上面一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊?这是非常有学问的,也是需要智慧的。(2)你认为呵护友谊需要哪些智慧?(4分)5.下面是两位同学针对网上交友问题的探讨。“有事情,发微信”“找好友,摇一摇”“有趣事,朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇,朋友自然来”。微信交友已经成了很多人热衷的交友方式。“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来了凶险和危机。近来,由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。(1)微信开辟了人际交往新通道。你如何看待小涛这种新交友方式?(4分)(2)虚拟世界有风险。请你结合实际为同龄人网上交友提些建议。(4分)
泗水县七年级道德与法治期中试题参考答案2023.11一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。每小题2分,共20分)1.C2.B3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.A10.B二、非选择题(40分)1.(1)与个人的人生目标紧密相连;与时代的脉搏紧密相连;与中国梦密不可分。(3分)(2)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;努力是梦想与现实之间的桥梁;努力,需要立志;努力,需要坚持;努力也要有方法,落实在每一天的具体行动中。(5分)2.(1)学习不仅让我们能够生存,而且让我们拥有更充实的生活;学习点亮心中的明灯;激发前进的动力;在学习中,我们分享生命经验,获得成长;在学习中,可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(5分)(2)①发现并保持对学习的兴趣;②掌握科学的学习方法;③善于运用不同的学习方式。(3分)3.(1)我们可以从生理、心里、社会等方面来认识自己;“素质报告单里的自评”说明我们可以通过自我评价来认识自己;“小组互评和老师的评价”说明他人评价是我们认识自己的一面镜子;我们要用理性的心态面对他人的评价,可以通过他人评价来认识自己。(4分)(2)做更好的自己,就要扬长避短;做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(4分)4.(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验;友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
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