《数据库应用(MYSQL)》课程标准

PAGEPAGE2《数据库应用（MySQL）》课程标准适用专业：软件技术课程代码：B05322035学制：3年学时：64学时学分：4学分开设学期：第2学期一、课程定位1.课程属性专业基础课。2.前导主要专业课程名称数据库基础。3.课程定位校企合作开发类。MYSQL是一种开源的关系型数据库管理系统，具有体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点成为WEB应用中最常用和最优秀的RDBMS之一。在软件应用中超过60%的应用会涉及数据库，通过MYSQL可以快速、高效地存取、安全管理应用所需要的结构化数据，提供多种数据连接途径为应用业务服务，拥有单点、复制和集群三种架构，既可以满足从小型应用又可以提供对大型数据库的支持。4.后续主要专业课程名称微信程序开发、Python程序设计、PHP程序设计。5.融通课程性课程可以对接1+X职业技能等级证书的考核内容。6.配套线上课程SPOC线上课程教学平台二、课程教学目标1.素质目标(1)良好的工作态度和责任心，遵守职业道德；(2)具有计划组织能力和团队协作能力；(3)具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神、创新能力；(4)具有较强的语言文字表达和沟通能力；(5)具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。2.知识目标（1）了解MYSQL的特征和应用环境；（2）掌握MYSQL的安装、配置及连接；（3）掌握数据查询、修改、统计和更新等操作；（4）掌握索引、视图、触发器、事件并正确使用；（5）掌握数据库备份和恢复的方法；（6）了解数据库的安全管理策略和实施方法；（7）掌握数据库应用开发的流程和方法。3.能力目标（1）能够安装MYSQL并能够根据应用要求正确配置数据库服务器；（2）能够正确利用SQL语句完成增加、删除、查询、修改、统计等操纵；（3）能够掌握索引、视图、触发器、事件并正确使用；（4）能够实施安全策略，并能够对数据库进行备份和恢复；（4）能够结合高级语言进行数据库应用开发。三、课程教学内容及学时建议表1 《MySQL数据库应用》课程主要教学内容及要求名称教学目标教学内容学时分配素质目标知识目标能力目标1服务器的安装与配置培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力；1.了解mysql的发展和版本2.了解MySQL的特点3.熟练掌握MySQL服务器的安装与配置4.熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用1.能够安装MYSQL并能够根据应用要求正确配置数据库服务器2.能够掌握Mysql客户端管理工具的实用1.MYSQL概述2.MYSQL服务器的安装3.配置mysql服务器4.mysql服务器的启动与关闭5.客户端管理工具安装与使用42创建关系数据库培养学生分析问题、解决问题的能力；1.掌握标准SQL语句的格式和常见分类2.理解关系数据模型并能模仿设计数据模型3.掌握用SQL实现数据库的创建、修改和使用4.掌握用SQL实现数据表的创建、修改和使用5.掌握用SQL实现数据的增加、删除、修改1.能够理解关系型数据模型的概念和相关理论2.能够根据项目需要进行数据的设计3.能够使用SQL语句进行数据库的设计、修改和删除4.能够使用SQL语句进行表的设计、修改和删除3.能够使用SQL语句进行数据的插入、修改和删除1.SQL语句结构和语句分类2.关系数据库的E_R图3.为关系数据库设计测试数据用例4.创建和使用数据库5.创建和使用表6.增加、删除、修改表数据163访问关系数据库、创建视图、索引培养学生的团队协作精神；1.掌握数据查询的方法2.掌握视图的创建、修改和使用3.掌握索引的创建、修改和作用1.能够使用SQL语句根据实际项目需求进行简单查询、条件查询、内外连接查询和嵌套查询的设计2.能够使用SQL语句进行视图的创建、修改和删除2.能够使用SQL语句进行索引的创建、修改和删除1.查询语句2.按需求查询数据3.创建、修改和使用视图4.索引的概述5.创建、删除索引124为关系数据库添加数据完整性约束培养学生独立的决策能力；1.掌握MySQL的实现完整性约束的方法、语句和不同完整性约束的作用1.能够使用SQL语句进行各种约束的创建、修改和删除1.MySQL的数据完整性约束的类型2.为数据库添加完整性约束45为关系数据库添加触发器、存储过程有好奇心和终身学习的愿望；1.了解触发器、存储过程、事件、函数的概念2.掌握触发器的创建、删除、使用3.掌握事件的创建、删除、使用4.了解存储过程和存储函数1.能够使用SQL语句进行触发器的创建、修改和删除2.能够使用SQL语句进行事件的创建、修改和删除3.能够使用SQL语句进行存储过程的定义、调用和删除4.能够调用Mysql函数实现相应功能1.触发器2.事件3.存储过程与函数106备份和恢复关系数据库有防范意识；1.理解数据库备份与恢复的重要意义2.掌握数据库备份和恢复的方法1．能够对MYsql数据库进行备份和恢复的操作1.MySQL数据库备份与恢复的方法2.二进制日志文件的使用47安全管理关系数据库有胸怀天下的大局观；1.理解访问控制与安全管理的作用2.理解账号、权限的概念3.掌握用户的创建于删除的方法4.掌握用户权限的授予、转移、限制与撤消的方法1.能够对MYsql数据库的安全进行管理2.能够根据需要，完成用户的创建及权限分配，对整个数据库进行访问控制1.账户的创建、修改2.全校的授予、转移、限制于撤消68分析完整的关系数据库系统培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力；复习本学期的所有知识1.能够融会贯通前序章节所有内容，深入理解数据库管理系统2.能够根据项目需求，完成数据库的设计、管理和使用的所有工作1.分析关系数据库的库、表结构2.完善关系数据库的视图、索引、完整性约束3.补户关系数据库的触发器和事件4.制定备份计划5.设计账户并为不同类型的账户分配权限69项目考核培养学生的创新意识、创新精神和良好的职业道德；1.能够运用所学知识，完成整个项目，通过项目考核1.结合之前所学知识，完成留言板设计和编码2合计学时64四、教学资源标准1.校内教师标准需明确是否必须为双师素质教师。同时：（1）具有高校教师资格和本专业领域有关证书；（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；（3）具有软件技术相关专业本科及以上学历；（4）具有扎实的软件技术专业相关理论功底和实践能力；（5）具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；（6）每5年累计不少于6个月的企业实践经历。2.校外兼职教师标准主要从软件技术相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的软件技术专业知识和丰富的实际工作经验，具有相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。3．教材选用标准基本要求（1）按照国家规定选用优质教材、高职高专规划教材、禁止不合格的教材进入课堂；（2）教学实施单位应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，严格教材选用，经过规范程序择优选用教材。（3）按照《XX职业技术学院关于印发《教材建设与管理办法》的通知》（职院发[2016]8号）中第四章“教材选用与管理”部分执行（4）参考教材4.信息化教学资源标准基本要求：（1）具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等的信息化条件。（2）引导鼓励教师、企业开发建设、配备、利用与本专业有关的教学平台、音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、创新教学方法、提升教学效果。5.教学方法建议基本要求：提出实施教学应该采取的方法指导建议，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学、网络教学、线上线下混合式教学等方法，坚持工学结合、校企合作，以学生为主体，学中做、做中学。6.理论教学学时的教学设施配置标准匹配软件技术专业教学标准中的教学设施配置标准。7.实践教学部分的教学设施配置标准匹配软件技术专业教学标准中的教学设施配置标准，以及本专业实训教学条件建设标准。五、课程考核课程考核成绩包括平时过程性考核成绩40分，占比40%；期末理论（实践）考核成绩60分，占比60&。单独考核：课程教学目标达成度100分。课程实施考核后，每一位学生产生一张课程考核登记表。表2MySQL数据库应用课程教学实施情况学生考核模型专业班级学生学号学生姓名平时考核成绩（占比40%）得分其中考核总分考勤（10%）平时理论与实践作业（测验）成绩（20%）课堂交互性（10%）结课考核成绩（占比60%）课程教学目标达成度达成度总分素质目标达成（25分）知识目标达成（25分）能力目标达成（50分）六、课程教学实施有效性评价按照评价主体分为4个部分：教师评价，校内两级督导评价，学生调查问卷（顶岗实习课程增设企业第三方评价）。1.教师评价其任教课程基于教学管理系统开展数据分析与评价.表3MySQL数据库应用课程教学实施有效性教师评价模型学生学号学生姓名考核成绩（分平时考核+结课考核）课程教学目标达成度（%）班级最高分班级最低分班级平均分课程教学目标平均达成度课程教学实施成效总结评价结论A非常有效B有效C基本有效D效果不佳课程教学目标平均达成度数据范围A非常有效（90-100）B有效（80-90）C基本有效（70-8