实践活动心得体会教学实践活动心得体会报告（23篇）

实践活动心得体会教学实践活动心得体会报告（优质23篇）心得体会是对自己在学习或工作中获得的阅历和感悟的总结和归纳。以下是我为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家在写作上供应一些思路。

劳动实践活动心得体会报告

劳动实践是培育学生劳动观念、实践动手实力的重要途径，也是学生成长成才的关键一环。在过去的一个学期里，我们开展了各类劳动实践活动，将理论学问与实际操作相结合。通过劳动实践，我有了许多收获和体会。

第一次劳动实践活动是植树造林。当时我感受到了劳动的辛苦与欢乐。虽然天气燥热，但我们仍旧饱含热忱地投入到植树的工作中。通过实践，我深刻地体会到了劳动的重要性和意义。植树不仅是为了美化环境，也是为了爱护生态平衡，这个意义深远而重要。在植树的过程中，我也学会了团队合作和劳动分工，每个人都尽职尽责，一丝不苟地完成了自己的任务。这次实践活动让我相识到了劳动的重要性，并激发了我爱劳动的热忱。

其次次劳动实践活动是参观农田。我们去了农村，亲身体验了农夫挚友们的劳作生活。在田间地头，我尝试着耕田、种植作物，体会了农夫的辛苦与才智。在田间劳作的过程中，我深深地感受到了农夫挚友们辛勤的付出，他们是社会中最不行或缺的一部分，他们的辛勤劳动才支撑起我们的生活。通过劳动实践，我不仅学到了实际的农耕学问，还对农夫劳动的辛苦有了更深的理解和敬重。劳动实践让我明白，劳动是一种荣耀，是一种无私奉献，是一种对社会的贡献。

第三次劳动实践活动是社区志愿者服务。我们去了社区，为老人们供应帮助，为社区环境进行整理和清扫。在社区志愿者服务中，我们深化了解了社区居民的需求，帮助老人们解决了一些实际困难。通过劳动，我感受到了帮助别人的欢乐和满意感，也相识到了自己的责任和担当。志愿者服务是一种付出与奉献，虽然我们无法赐予物质上的支持，但我们可以通过行动，给他们带去关爱和暖和。劳动实践让我懂得了为社会做出自己的贡献的重要性和价值。

第五段：总结。

通过这一学期的劳动实践活动，我深深地相识到劳动的重要性和意义。劳动不仅是为了自身的发展和成长，更是为了社会的旺盛和进步。劳动实践活动让我学会了团队合作、劳动分工和责任担当等重要素养。通过劳动实践，我培育了自己的劳动观念，增加了实际动手实力，同时也加深了对劳动人民的敬重和敬意。劳动实践活动带给我许多收获和体会，也使我更加珍惜和宠爱劳动，将来我将接着发扬劳动精神，为社会的发展和进步贡献自己的力气。

党课实践教学活动心得体会

近年来，随着社会的发展和进步，党课实践教学活动在高校渐渐兴起并广受欢迎。党课实践教学是实践教学的一种重要形式，通过参加实践活动增加学生的实践实力和综合素养。党课实践教学活动旨在引导学生深化了解党的理论学问，增加党性修养，在实践中熬炼自己。它已经成为高校中一项重要的教学活动，为培育高素养的青年干部作出了重要贡献。

作为一名高校生，我有幸参与了党课实践教学活动。在这一过程中，我深切体会到这项活动的重要性和深远意义。首先，通过参加党课实践教学活动，我增加了对党的理论学问的了解。在实践中，我亲身感受到了党的理论学问的重要性和好用性。其次，通过参加党课实践教学活动，我熬炼了自己的实践实力。在实践中，我学会了如何合理支配时间、如何与同学合作以及如何有效沟通等实践技能。最终，通过参加党课实践教学活动，我增加了自己的党性修养。在实践中，我通过与其他同学的沟通与合作，树立了正确的思想观念和价值观，加强了对党的认同感。

党课实践教学活动对学生的发展具有重要意义。首先，党课实践教学活动可以帮助学生更好地理解课堂所学的理论学问。通过实践，学生可以将抽象的理论学问与实际问题相结合，更加深化地理解和驾驭学问内容。其次，党课实践教学活动可以培育学生的实践实力。通过实践，学生可以积累实际阅历，提高解决问题的实力和创新实力。同时，实践也是一种熬炼自己的机会，可以使学生更好地提升自己。最终，党课实践教学活动可以加强学生的党性修养。通过参加实践活动，学生可以更加深化地了解党的理论和思想，树立正确的世界观和人生观，提高自身的党性素养。

然而，党课实践教学活动仍旧存在一些不足。首先，活动的组织和管理不够完善。有时候活动信息发布不刚好，导致学生不能刚好报名参与。其次，活动内容可能不够贴近学生的实际需求。部分学生表示，活动虽然好玩，但与他们的专业学习关联不大。在将来，我们可以通过改进活动的组织和内容，进一步提升活动魅力，使更多学生主动参加。

段落五：总结观点，强调党课实践教学活动的重要性和价值（200字）。

总而言之，党课实践教学活动是培育高素养人才的一项重要教化活动。通过实践，学生不仅可以增加对党的理论学问的了解，熬炼实践实力，还可以提高党性修养。虽然党课实践教学活动仍旧存在一些问题，但只要我们加以改进，信任这项活动会更好地发挥它的作用，为培育更多的优秀青年干部作出贡献。希望在不久的将来，党课实践教学活动能够在更多高校中普及，真正达到培育社会主义建设者和接班人的目标。

就业实践教学实践报告心得体会

院系：

专业：

姓名：

学号：建筑工程管理系工程管理龚亚聪051409126。

毕业在即的高校生往往求职心切，明知自己与社会的齿轮尚不能完全契合运转，却依旧根据自己志向的“职业规划”去选择，到头来往往会碰得头破血流，甚至有可能把最初的斗志丢失殆尽。

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会须要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学学问，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今日高校生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的高校生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此高校生应把能充分运用自己所学专业学问的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教化的培育目标，又能充分运用自己的专业学问，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断改变，相应地对人才的需求随之改变所确定的。这就要求高校生在学好专业学问的同时，依据自己的爱好、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关学问，培育实力，确定与自己爱好、爱好相一样的就业目标。要确定合理就业目标，就要求高校生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。社会的高速发展并不代表急功近利与轻浮草率，许多眼高手低的毕业生把毕业实习定义为“廉价劳动力”，甚至是“奢侈生命”，这是特别不行取的。毛瑞杰认为：高校生实习经验对其求职的两个好处。一是提高了毕业生的综合实践实力，从实习中学到了高校课堂上没有的实际操作阅历；二是有效缓解了干脆就业的社会压力，建成了就业的缓冲带，对缓解就业难有肯定帮助。在现实生活中，许多实习生与实习单位建立了良好的关系，形成了相当的默契，并最终胜利签订了就业协议，从而使就业不再那么难。

在国家有关部门和一些民营机构的共同努力之下，全国高校生实习信息的共享平台日渐形成，为在校学生和毕业生供应丰富的信息源。服务平台担当了大量的实习生组织、招募、培训、后勤服务等实际工作，把实习工作本身交给实习单位来管理，专业化的分工协作使管理更有效率，实习效果更志向。毕业生在求职心切的同时，要多关注此类信息，在实习过程中把握机会，学习新知，熬炼就业实力，把握就业机会。

素养化教化实施多年，中国的高校教化还存在一个明显的弊端——侧重学问型与理论型的教化，这恰与企业要求的复合型、实操型、技能型的人才相去甚远。从企业现实需求动身，毕业生们还须要从技能培训和职业化培训两个方面加强培育，使自己的实际实力与企业需求之间实现胜利对接。

由于缺乏就业阅历和就业市场竞争激烈，在找寻工作的过程中或焦虑担心，茫然不知所措；或心情亢奋，四面求职，一旦碰壁，又垂头丧气或怨天尤人；还有的学生优柔寡断，患得患失，整日心绪不宁，以至影响了正常的生活和学习。如何避开或减轻这种负性心理呢？驾驭以下四点是很有帮助的。一:确立就业目标是维护良好就业心理的第一步，也是关键一步。确立就业目标要留意两个方面：一是正确相识自我，即仔细客观地分析自己的爱好特长、性格气质、实力水同等，检查自己想干什么，能干什么，竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业实力测评机构，高校生不妨去试一试；二是正确相识就业形势，即考虑自己的专业和志向职业在社会上的需求量如何，竞争强度如何；自己的志向职业与自己所学的专业是否相符，假如不符合，该如何弥补；将要去求职的单位对求职者有何详细要求等等，综合考虑以上因素，确立就业目标，就比较符合实际，可以避开过高的心理预期。

二：较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不行缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，照旧保持进取的志气。高校生在就业过程中确定会遭遇到求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感，这明显是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会仔细反思，吸取阅历教训，努力去争取新的机会。

三：应变性指高校生要依据实际状况，刚好调整就业期望值和自己的学问实力结构，以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及要求的改变越来越快。有的人在刚进高校时所学专业还是紧俏的，但毕业时却已经饱和了，以至就业困难。因此，高校生免除就业苦恼的良方之一就是要大大增加应变性，如辅修其次专业或尽可能多地学习志向职业所需的学问和技能。就业就在身边，以主动乐观的心态尽早做好正确导向的高校规划，在日常学习生活中仔细遵守，踏踏实实走好现在的每一步，多途径找寻有利信息，多角度看待自身和将来的就业，宏观定性的同时注意微观的发展，在学好专业学问的基础上，提高自身综合实力。同时尽早做好职业规划，脚踏实地一步一步实现自己的职业幻想。

“高校生就业问题”社会实践活动感想05109329龙起耀。

据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，我们发觉二零一零年全国高校毕业生竟达到了630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，那么须要就业的毕业生数量将是一个很浩大的数据，高校毕业生就业形势非常严峻。因此，我们在这个暑假中进行了关于高校生就业问题的社会实践调查，找寻解决当代高校生就业问题的新方法。在此我就谈谈本次活动我的一些感想与收获吧。

通过本次活动，我们发觉我国高校生就业预期收入与用人单位供应的工资之间存在着明显的差距。高校生大多选择在发达地区、高薪部门就业也是就业难的主要缘由。难怪有人讲：“与其说高校生难就业，不如说就业难如愿。”而当代高校生在求学期间，只注意专业学问、忽视心理素养的状况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭受失败，便一蹶不振，这也是高校生就业难的缘由之一。

在就业市场上实际表现出，用人单位难招到合适的人，大量的毕业生又无工作可做的“两难”现象。在择业时许多高校生只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，这也导致了他们很难找到如意的工作。

因此在当今就业也出现危机的环境下，高校生肯定要理性就业，就业初期工作经验和阅历比赚钱更重要。心态是关键，要树立正确价值观才能从容就业。

高校生要顺当就业就必需首先依据自己的实际状况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业必需“一次到位”、要求肯定平稳的观念。在当前获得一个志向职业的时机还不成熟时，应实行“先就业，后择业，再创业”的方法，通过正值的职业流淌，来逐步实现自我价值。当然，在择业时不能只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的看法待之，客观地分析自己失败的缘由，调整自己的求职策略，学会劝慰自己，以便在下次的求职中获得胜利。同时，加强专业及社会工作的学习也是促进就业的一种自我完善的方法。

我觉得，高校生在校期间要学会从以下几个方面培育自己：一要选择自己感爱好的专业，坚决目标之后就不要动摇，最好自己制定一个学习安排，每天定量学习；二要进行职业规划，针对自己的专业以及就业目标进行专业训练，以便对将来的就业有所帮助；三要坚决意志，因为外界的干扰和吸引会许多，肯定要有所坚持；四驾驭应聘技巧，注意沟通方法；五充溢自信，脚踏实地从基层做起；六刚好驾驭实惠政策，主动谋求自主就业。

确定就业实力的因素是多方面的，其中最重要的是学问、方法还有心态。一般地说，学问学得扎实、理论积淀厚实，具备了指导科学行为的理论基础；假如又擅长运用科学方法，分析问题和解决问题就会科学得当；对于就业期望值的调整要结合实际，不能好高骛远，也不能自暴自弃。所以说，既有良好的学问基础，驾驭了科学的方法，又能够适当调整就业期望，是具备就业实力的几个重要条件。

适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应当是主动主动的，而不。

是消极的等待和却步。高校生只有具备较强的社会适应实力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪慧才智。因此，在不影响专业学问学习的基础上，大胆走向社会、参加包括兼职在内的社会活动是高校生提升自身就业实力和尽快适应社会的有效途径。

总之，作为毕业就业的高校生，首先要主动、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。许多毕业生把希望寄予在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象;一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，高校生主动“推销”自己是一个特别重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的实力说话。其次，要破除传统的就业观念，实现多元化就业。高校生在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力，仍旧把留在大城市、端上“铁饭碗”作为首要选择，也有不少高校生倾向于选择外企，合资企业等薪酬较高的职业，但很少有人选择西部和基层，这就使就业成了“独木桥”。其实，许多岗位还是特别须要高校生的。比如，近年来，一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现，自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红，对于缓解高校生就业压力起到了主动的作用。可见，只要高校生能转变观念、面对现实，就不难找到能够发挥自己特长的工作了。

第一篇。

面对当前高校生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清楚地相识当前的就业形势讲解如何了解自己的爱好爱好，以便我们更早地相识自己喜爱的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简洁谈谈我对这门课的一些心得体会。

高校生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的冲突，使得就业特别的困难，这就要求我们必需以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是特别必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一窍不通，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培育学生毕业时能依据社会须要与个体特点，正确选择职业的实力。在国家就业形势非常严峻的状况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，驾驭求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：

1、就业指导有利于更精确地择业。

由于作为高校毕业生的我们，涉世不深，社会阅历不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和相识，对自己原委适合什么工作缺乏客观、科学的分析和推断，以致在众多的职业岗位面前纷繁芜杂、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应当学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满足的工作岗位，以便能心情开心地走向社会。

3、有利于高校生今后的发展和成材。

展示真实形象、熬炼表达实力、增加团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的详细指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，高校生就业指导的意义在于高校生成才的全过程。

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。

开设高校生就业指导课的目的“高校生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上预备求职。

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教化，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；激励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的须要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的改变而不断调整；各地，各部分也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。

指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创建条件。激励学生以新的姿态接着学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝他们走向胜利。

第三篇。

时间过得很快，挤眼之间，三年的高校生活已经过往了。我想，对我们这群没有见过多少世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们支配了六个课时的就业指导课，让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要学问和信息有所接触和了解。

从指导课中，我总结出了以下几点内容：

（一）树立正确的就业观。

通过对当今就业状况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有安排有目的的进行学习，做好职业规划。

想想当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍旧是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本须要。试想一个人连自己领域的基本学问都一窍不通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍旧是努力学习专业学问。不断提高自己的专业学问水平。不能被所谓的“高校学习的许多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能干脆用到，但是大部分工作时的后续课程都须要现在的学问，想一想有多少我们熟识的人，在走向社会进入工作以后懊悔自己当时没有学好基础东西。

现在的用人单位除了看基本学问水平的同时，对综合实力的留意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，许多时候要考虑应聘人的行政办事实力、人际关系处理实力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种状况我们就不能单一的学习基本专业学问。要比较广泛的涉猎其他学问，例如，取得高校英语四六级证书、计算机等级证书。主动参与各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参与学生会和社团活动，培育一个良好的处理问题方式以及主动仔细的工作看法，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

（二）面试应当留意的问题和技巧。

1、带多几份简历前往面试，没有比当被要求供应多一份简历而你却没有更能显示你缺乏打算的事了。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并打算好会显得你做事正规、细致。

2、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人聚精会神。用眼神沟通，在不言之中，你会呈现出对对方的爱好。

3、初步印象和最终印象。最初和最终的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里确定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否观赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，许多公司都会要求你填一张表。你情愿并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必需突出地表现出自己的性格和专业实力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。

6、清晰雇主的须要，表现出自己对公司的价值，呈现你适应环境的实力。

7、要让人产生好感，富于热忱。人们都喜爱聘请简单相处且为公司骄傲的人。要正规稳重，也要表现你的精力和爱好。

8、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎么用自己的学历、阅历、受过的培训和薪酬和别人比较。谈些你知道怎么做得非常精彩的事情，那是你找下一份工作的关键。9、展示你勤奋工作追求团体目标的实力，大多数主考人都希望找一位有创建力、性格良好，能够融入到团体之中的人。你要必需通过强调自己给对方带来的好处来劝服对方你两者皆优。

点，雇主只在乎两点：你的资格凭证、你的个人性格。你能在以往业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的主动方面并结合例子告知对方你在详细工作中会怎么做。

（三）就业后留意的问题。

1、不留意与干脆上级的关系。

每个人都可能会被别人评论，也会去评论他人，但假如津津乐道的是关于某人的无稽之谈，这种争论最好停止。

总的来说，做为当代高校生，相识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是，我的真正行动才仅仅刚起先。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去获得最终的成功。

第四篇。

通过九周的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了别出心裁的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。

第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。

劳动实践活动心得体会报告

劳动实践活动是学习与实践的有机结合，是培育学生劳动意识和动手实力的重要途径。我参加了学校组织的一次劳动实践活动，并对此有了深刻的体会和感悟。在这次活动中，我学到了许多，也深刻相识到劳动对于个人和社会的重要性。接下来，我将共享我的心得体会。

劳动实践活动中，我们担当了不同的岗位，其中有些工作须要动手实力。比如，我被支配到园艺部门负责修剪树木和修整花坛。最初，我对这些工作感到生疏，但在老师和同学的帮助下，我渐渐学会了运用修剪工具，并渐渐熟识了修整的方法。通过反复练习和实践，我的动手实力得到了提高。除此之外，劳动实践活动也熬炼了我们的团队合作精神。在园艺部门，我们须要相互协作，共同完成任务。只有团队成员的亲密合作，我们才能在有限的时间内完成工作。这次劳动实践活动使我深刻相识到，只有动手实践才能提高自己的动手实力和团队合作精神。

劳动实践活动须要我们付出辛勤的努力和耐性的坚持。在我修剪树木和修整花坛的过程中，我发觉须要耐性地一片片修剪，而不能马马虎虎地草草了事。这个过程对我的细心和耐性提出了很高的要求。之前，我经常急于求成，不够耐性，但在这次劳动实践活动中，我学会了耐性与细致。只有持之以恒地投入时间和精力，才能取得更好的效果。通过这次实践，我明白了只有付出才会有回报，努力和耐性是实现目标的重要品质。

劳动实践活动不仅仅是对技能的培育和熬炼，更是提高对生活的感悟的过程。在修剪树木和修整花坛的过程中，我深深感受到了劳动的种种价值。劳动不仅仅是为了获得物质回报，更是对生活的一种酷爱和敬重。只有通过劳动，我们才能使自己的生活更加美妙。此外，劳动实践活动也让我学会了珍惜和感谢生活中的每一个细微环节。在平常的生活中，我们经常看不到一些细小的工作背后的价值，而在这次实践中，我体会到了每一个细小的工作都是为了构筑美妙的生活。

第五段：结尾。

通过这次劳动实践活动，我收获良多。我不仅提高了动手实力和团队合作精神，还培育了耐性与细致的仔细看法，更重要的是提高了对生活的感悟。劳动实践教会了我珍惜和感谢生活中的每一个细微环节，使我更加酷爱生活。我深信，在今后的学习和工作中，只要我们勤奋努力、主动实践，就肯定能够取得更好的成就。劳动实践是一座桥梁，连接了学校和社会，我会接着努力，不断提升自己，为社会做出贡献。

就业实践教学实践报告心得体会

暑假接近，为让生活过的充溢而有意义。也为自己的愿望，起先艰辛而华蜜的自主创业道路。和我一起来看看下文关于创业就业实践心得体会范文，欢迎借鉴！

1社会实践的参与者：xxx。

实践的主题：自主创业。

时间：xxxx年。

地点：xxxxxx。

能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，的确美的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的踪迹，纷纷跳入创业的大潮。可胜利是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财宝和阅历。资金的匮乏，管理阅历的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上高校生创业调查，创业一深化学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的相识无需具备条件，也不须要考虑结果和后果。最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经起先着手创业。肯定的占有率告知我们创业的概念已经在高校生心里普及。

面对现代社会的人才越来越多，而高校生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些高校生产生犯难心情。实践才能出真知，社会实践是高校生成长成才的重要途径。虽然上学才一年却发觉四周的高校生都在为生活赚取生活费，为自己的生活更美妙，无论是送饭，还是去超市打工。都代表着我们对美妙生活的渴望，对阅历吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发觉自我才智并加以驾驭和运用。只有这样，才不会把所学的学问变死，才不会让死的学问蒙蔽自己的眼睛、用死的学问来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美妙。看多美的东西，真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开一家小店，不仅为完成我的愿望，也希望让更多的发觉生活中的美妙。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活，用力的爱着美妙的东西”。作为高校生应当在实践中去熬炼自己，运用自己的专业学问的实力,累积实践阅历，为以后的工作做打算。

20xx年，金融海啸席卷全球，对各国各行业造成巨大影响，在此背景下，我国各高校毕业生的就业形势也比往年更加严峻。提出的“促进以创业带动就业”战略，为解决我国的就业问题与可持续发展问题供应一种新思路，高校生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为高校生择业的一种主动选择。勇于拼搏创新的高校生自主就业，代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员考试就业等多样化，自主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业，少之又少，不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争更加残酷的社会。但无论怎样，生活还要接着，该面对的还是要面对。自11018年清华高校在国内首次举办创业安排大赛以来，到2002年4月，国家教化部将清华高校、中国人民高校、北京航空航天高校、武汉高校、上海交通高校、西安交通高校、黑龙江高校和南京经济学院这8所高等院校确定为开展高校生创业教化的试点院校后，全国各高校普遍出现开展高校生创业的热潮。创业实力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,高校生应具备的第三种实力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，高校生创业的热忱异样高涨，据一些地方统计，七成高校生对创业感爱好;另一方面，又是居高不下的创业失败率，高校生创业失败率高达70%，而胜利率只有2%～3%。因此，如何在高校生中宣扬贯彻创业思想、提升创业意识、培育创业实力以及为有志创业的高校生做好创业打算，显得尤为重要。

对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是始终没有机会实践。等当自己真的起先实现的时候才发觉当时的自己是怎么的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不大家的帮忙，在这期间我学会许多，进入商海不是件简单的事。不是上课听讲，饿吃饭那么简洁。须要考虑的太多。起先的装修，原来自己想的很好，但到实际生活中才知道是多么的不行能，对于上货，讲价，记账等太多的问题须要解决。问题出现得时候我才发觉我考虑的只是满意自己内心的须要，而真正的赚钱才是真的吧。

创业教化应注意对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，激励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和爱好特长相结合，创建出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对全部的高校生在高校期间进行系统的创业教化、创业训练是必要的，努力培育他们创业的实力与素养，增加创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好打算。长期以来,高校生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,高校人才培育的目标也局限于探讨型应用型,忽视对学生创业观念和创业实力的培育不少高校毕业生在找不到满足的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成高校生“无业才创业”的错误相识高校生创业不应当是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是高校生自主就业的重要途径,更是高校生成材的重要模式11018年10月,在巴黎召开的世界高等教化会议明确提出:“高等学校,必需将创业技能和创业精神作为高等教化的基本目标,为便利毕业生创业,高等教化应主要关切培育创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创建者”

自主创业还须要各方面的学问的积累，还须要社会阅历和处理人际关系的实力，以及良好的心理承受实力和风险意识的确如此，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的高校生有胜利也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我想，高校生选择自主创业要多一些理性。创业仅有爱好和激情是远远不够的。像今日的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会特别的舍不得。于此同时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的看法等等，都是我所须要学习的，一下子身份的变更，起先还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是须要靠积累的，阅历也不例外啊!所以我应当感谢这次机会，以及家人和挚友的支持和帮助。

创业的话题应当是永恒的，但创业的选择须慎重。应当说做生意的讲究太多。创业教化使面临就业压力的高校生多一种选择的机会，但有志于创业的高校生必需醒悟地相识到创业是有风险的。胜利创业必需要有肯定的财力和创业实力做保障。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有深刻的体会，我会更好的积累阅历和教训，为今后走上社会后择机创业做打算。

2西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的，假如把西瓜支配在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。

水分管理：瓜在接近成熟的时候一般状况不用再浇水，所以一般水分足够的状况下或者水分过多的状况下不用再浇水。假如浇水的话简单造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种状况下要留意。假如是膨瓜期你就给他浇大水，假如是渗灌期就适当的浇点小水，以防止水大以后出现秧苗突长。假如到后期就要适当限制浇水，保证水分足够够就行。

然后，当西瓜到来是应当差不多是晚上下半夜。依据我们从前所解的要求在储存这批西瓜时要时刻留意温度和水分。

最终，在这一时间里，我们在旁监督他们卸货，并在称重的看是否符合重量。对于，一些在运输过程和卸货过程中导致裂开的西瓜实行干脆处理掉的措施。

高校生创新创业的案例。

在高等学校开展创新创业教化，主动激励高校学生自主创业，是教化系统深化学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教化教学改革，培育学生创新精神和实践实力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到2024年进入创新型国家行列，首要的任务就是培育年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教化势在必行。因此，高校生创新创业教化文化、创业人才培育具有特别重要的作用。

当然，关于高校生的创业，有胜利的例子，也有失败的例子。

胜利的例子：

胜利在于坚持。

——“六亩地”区域商业水果贸易。

在研二时，一位同学在校内bbs上发布一则消息：招募创业成员。始终有创业想法的袁艳春报名，但由于报名人数过多，报名依次靠后的他被刷下来。这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参与其次届中国人民高校创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式：lb。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店非常相像，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短，团队的打算工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技独创项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新奇独到的销售模式和服务荣获第十名。

根据竞赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运，没有白参与，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念。

创业大赛结束，获奖队伍走的走，散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人”。

袁艳春之所以能干下去，客观缘由是他们的项目比较实际、好操作、不须要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民高校)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观缘由是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说：“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。”

于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。他说：“我在农村种过水果，但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账??能干的我全干，就是想摸清晰水果的销售渠道。”袁艳春说，“后来发觉如今的水果销售存在很多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如原来并不是进口水果，却贴上进口水果的专用标签，而且这些标签常常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客选择;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’??”

袁艳春总结一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。

“无处不至”的团队。

袁艳春召集几个好挚友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听袁艳春具体的创业策划后，非常感爱好，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的选购 、运输、配送等等袁艳春都支配得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。

袁艳春说：“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张，估计就‘百亩地’。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说：“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己情愿投入的领域与地盘。不要这山望着那山高，到那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”

就这样，袁艳春每天早晨4点动身去新发地选购 水果，到人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格肯定低于市场价，买贵保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物常常到晚上11点。

十、十传百，很快全校就知道我们这个‘无处不至’的团队。”失败的例子：

要敢于面对失败。

——“鑫宇科技”创业之路。

创业，要敢于面对失败——高校生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样激励自己。诞生于19xx年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就起先创业，经验起初的胜利后，由于管理欠缺等缘由，轰轰烈烈的创业安排以失败告终。不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业打算着。

王鑫的专业是声乐。学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起爱好，便有创业——在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着深厚的爱好，经过一个多月的市场调研，他发觉计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和阅历。

“父母不同意，没有资金，我就四处筹借1万元作为起步资金”，王鑫如是说。

就这样，王鑫在高新租间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，起先他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣扬，要有长期稳定的客源。为节约成本，王鑫自己出去发传单，让挚友帮忙守夜，有生意就抓紧回去。为省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。

有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完就在地上打个地铺干脆睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。

一晃半年过去，生意也慢慢好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入101多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最骄傲的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随意给个价，101元都行。王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告知店员：“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”

王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为玩而停业。慢慢地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。虽然创业一年就失败，王鑫却仍旧很乐观，他说：“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累阅历。这次的失败，让我更加看清自己，知道今后努力的方向。”

创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累阅历。他坦言：“还有许多须要学习的地方，不像以前那么浮躁。以后又机会，还是要创业的!”

思政活动实践报告心得体会

近年来，随着高等教化的快速发展，思政教化成为备受关注的话题。高校生作为将来社会的中坚力气，加强思想政治理论教化的同时，也须要将所学学问与实践相结合，通过参加各类思政活动来提升自身综合素养。在思政活动实践中，我有幸参与了很多活动，从中深刻体会到了思政教化的重要性，并在实践中收获了很多珍贵的阅历和体会。

思政活动实践不仅仅是为了满意学校的要求，更是为了让我们更好地理解和应用所学的思想政治理论学问。在我参加的思政活动中，我通过举办和参与各类社会实践、志愿服务、讲座和研讨会等形式多样的活动，与他人协作、沟通思想，拓宽了视野，增长了见识。这些活动不仅使我加深了对思想政治理论学问的理解，更使我相识到了问题与逆境，激发了我主动思索和解决问题的意识。例如，在一次社会实践中，我深化了解了贫困地区的教化状况，意识到了教化公允的重要性，并主动参加了一项为贫困地区捐赠图书的活动。

思政活动实践不仅在于提高我们的理论水平，更在于培育我们的综合素养和实践实力。通过参加思政活动，我们可以熬炼我们的组织实力、沟通实力、合作实力和创新实力，培育我们的领导才能和团队合作精神，并且更好地理解和融入社会。思政活动实践还可以帮助我们更好地了解社会发展和社会问题，在实践中找到问题的解决方法，为建设美妙的社会贡献自己的力气。思政活动实践还可以提高我们的社会责任感和使命感，教会我们如何成为有担当的公民，为社会和国家的发展做出主动贡献。

在思政活动实践中，我也深刻反思了自己的不足和问题。比如，有时候我参加思政活动时的看法不够仔细，缺乏主动的参加精神，影响了活动的效果。此外，在团队合作中，我经常过于注意自己的想法，而忽视了他人的看法，影响了团队的整体效能。将来，我将更加注意思政活动实践的过程，提高自己的综合素养和实际实力，做到对活动的仔细参加和负责任的看法。同时，我还将主动寻求他人的看法，学会倾听他人的声音，在团队中做出更主动的贡献。

第五段：总结。

通过思政活动实践，我深刻体会到了思政教化的重要性和价值，提高了自己的综合实力和实践实力。思政活动实践不仅为我供应了融入社会的机会和熬炼自己的平台，更使我起先思索和解决一些社会问题的方法和途径。对于将来的发展，我将接着参加各类思政活动，提高自己的综合素养，主动探究更多途径，为建设美妙的社会做出应有的贡献。因此，通过思政活动实践，我们将更好地理解和应用思想政治理论学问，培育我们的综合素养和实践实力，成为有担当的公民。

就业实践教学实践报告心得体会

暑假期间,我利用我们村的闲置的教室办了个数学补习班。补课的对象是初中生，宣扬的范围集中在本村及旁边几个自然村，宣扬的方式比较单一，就是在各村村部的广播宣扬。补课时间段是7月20日至8月5日，每天上午9:00-11:00，下午16：00-18:00.由于是假期且高温或阴雨天气，报名的学生一共有14人。

在放假前，我与我初三的班主任老师取得联系，询问他是否申请到中学的教室，在校内里集中宣扬等问题。赵老师告知我不行，由于全国发生多起校内损害事务，引起了教化部门的高度关注，于是向全国中小学下发的通知规定不能利用假期组织学生在校内补课以免发生意外。因此正规的补课教室并没有申请到，而是利用本村闲置的小学进行的。

由于近些年来人口安排生育工作开展地好，学龄儿童逐年削减，以前几乎村村都有的小学合并了，也就有了闲置的教室。有些小学被拆掉，有的被农户借用或买下，本村小学被农户买下，但校舍仍保持完好，考虑到此机比较便利有比较平安，故选择在此开办补习班。

补课的内容相对简洁，初一至初三的全部数学都有，主要的是初二的，初二的有九个，形式主要是以题的方式呈现的一种方法，解题方法，思索方法，记忆定义定理以及公式的方法，力求使他们接受方法而不是答案。两周时间中，有四天及两个周末用来解答疑难问题。通过两周的时间，学生们都进步明显，其实他们都很聪慧，只要给一点耐性的引导就可以使他们有很大进步。

虽然这两周每天只有4个小时，我还是体会到了当老师的责任与辛苦。每天的备课，我都要依据学生的年级和学问层面打算其次天的内容。我会努力做到精确全面，让每个来参与补课的学生都有收获。我一天补课就4个小时，就没觉得很轻松，一个真正的老师会更辛苦。

虽说是补课，和这些初中生时常的闲聊。她们的话里让我体会到一些问题。这些孩子都很聪慧，可是学习成果都不是很好，我认为这里面的缘由是两方面的。一，家庭的缘由。这些孩子都来自农村，她们的父母每天都是面朝黄土背朝天，无暇顾及孩子的学习，他们天经地义的认为孩子的学习只是老师事，孩子成果不好，就认为老师没有尽到责任，他们看到孩子的成果单，是一味的训斥而没与激励和帮助，相比于城镇的孩子的家长，他们关注的是孩子的最终的分数，只依据成果单对孩子进行所谓的教育。二，社会的缘由。由于地区经济发展不平衡贫富差距大，单说学校教学设施及师资方面在城乡之间的体现就大相径庭。另外，城乡之间教学资源的安排也不平衡，明显农村的学生在教学资源的享用上处于弱势。归根究竟这是由我国经济社会发展还不完善引起的，这也是处于社会主义初级阶段的我国必定经验的教化阶段，我信任随着国家的不断富强、地区经济的不断旺盛，教化不公允的现象终能消退。

总结这十几天的实践活动，我更加深刻的理解一句话：学问变更命运。我要奋斗，珍惜上高校的机会，尽自己的努力把学问带给更多的人。

2024级港口航道与海岸工程宫广新。

2024.08.17。

社会实践活动报告心得体会

这个暑假，我参与了黄江镇xxxx年高校生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了许多东西。在很多方面也有所提高，例如，在交际潜力上，我比以前开朗了，更加主动的去相识挚友，跟同学们闲聊等等。在这一个月里，镇政府组织了许多活动。例如，组内沟通活动，由各小组组织一个内部活动;高校生志愿服务活动;社会调查活动;爱好培训活动;第一桶金活动。

组内沟通活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的沟通活动。我们组织组员一齐去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~!玩累了，我们就一齐去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在高校里的生活，对高校学习的看法，沟通沟通一下我们的阅历。这次的组内沟通活动，使我的交际网扩大了不少，相识了许多同学。

之后，7月25号这天，我们进行高校生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，此刻已经86岁了。能够想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残缺，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不明白我能够做些什么。我真的真的不明白。我也只能在那里和他闲聊，说说话，为他的生活增加一点色调。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最须要的就是社会的帮忙。我由衷的期望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上华蜜的生活!

在爱好培训活动中，我参与了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都非常仔细的学习。我明白，我们参与了这次活动的学生都对舞蹈有必需爱好。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的协作，更加增加了我们男女同学彼此之间的相识。从中，我也变得不再那么的羞怯，能主动的邀请女同学一齐练习舞蹈。

在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位运用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们潜力的时候。我们也只能接着坚持。最终，我们最终完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发觉我们的调查工作和其他组还有必需的距离，有必需的不足，但是，我们并没有垂头丧气。因为，我们从中学到了许多东西。无论在志气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变潜力方面，我们都有了必需的.进步。所以，我们是获益不浅的。

最终，我们进行最终的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广阔人民的一样好评。为什么这么说了因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。应对着燥热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的埋怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。此刻，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节约的发钱了，挣钱不简单啊!

这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了许多东西，使我明白了许多道理，使我在很多潜力上都有所提高。我真的感到很兴奋。

高校实践教学活动心得体会

第一段：引言（大约200字）。

高校实践教学活动是高校教化的重要组成部分，它可以帮助学生将所学的理论学问与实际应用相结合，提高学生的综合实力，并为他们将来的就业和职业发展打下坚实的基础。通过一系列的实践活动，我深刻体会到了实践教学的重要性和价值。在接下来的文章中，我将具体描述我在实践教学活动中的收获和体会。

其次段：活动背景及打算（大约300字）。

在实践教学活动之前，我们通过学校的组织和支配参与了一系列的培训与打算工作。这些打算工作包括理论学习、实践技能培训以及实地考察等。这些打算工作不仅丰富了我们的理论学问，还让我们熟识了实际操作的流程和步骤。尤其是实地考察，让我们有机会亲身体验到了真实的工作环境和实际操作中的困难与挑战。通过这些打算工作，我们更加明确了实践教学的目的和意义，也为实践活动的顺当进行奠定了基础。

第三段：活动过程与收获（大约400字）。

实践教学活动的过程中，我深刻感受到了实践与理论的结合具有重要的意义。在理论的指导下，我们进行了一系列的实际操作，并对实践中遇到的问题进行了分析和解决。在这个过程中，我们学到了许多专业学问和实践阅历，不仅促进了我们对理论学问的深化理解，还提高了我们的实际操作实力。最重要的是，我们学会了如何进行团队合作和沟通，学会了如何通过合理的规划和支配来解决实际问题。这些收获不仅影响了我的个人成长，也对我的将来职业发展起到了重要的推动作用。

第四段：心得与感悟（大约300字）。

通过这次实践教学活动，我深刻体会到了实践教学对于学生的重要性。实践教学可以帮助我们将所学的理论学问与实际应用相结合，提高我们的综合实力和解决问题的实力。在实践中，我们不仅要学会运用所学的理论学问，还须要具备肯定的实际操作技能和解决问题的实力。实践教学还可以培育我们的团队合作与沟通实力，让我们能够更好地适应将来的职业发展。通过实践教学，我们不仅能够主动投身到实际工作中，还可以增加对专业和社会的相识与了解。总之，实践教学很有必要，对于我们的学习和成长具有重要的意义。

第五段：总结（大约200字）。

通过这次实践教学活动，我深刻体会到了实践教学的重要性和价值。实践教学不仅能够帮助我们将所学的理论学问与实际应用相结合，提高我们的综合实力和解决问题的实力，还可以培育我们的团队合作与沟通实力，让我们能够更好地适应将来的职业发展。在将来的学习与职业生涯中，我将接着保持对实践教学的重视，并将所学的学问和阅历应用于实际工作中，不断提高自己的素养和实力。对于其他学生来说，我希望他们能够相识到实践教学的重要性，主动参加到实践教学活动中，不断拓宽自己的学问和视野。

劳动实践活动心得体会报告

近日，学校组织了一次劳动实践活动，让我们学生参加到校内环境的美化与整治中。通过这次实践，我受益匪浅，不仅体验到了劳动的乐趣，也感受到了劳动的重要性。以下是我对这次活动的一些体会和心得，希望能与大家共享。

首先，劳动实践活动让我深刻意识到了劳动的重要性。在活动中，我们整理了学校的花坛，清理了校内垃圾，修剪了树木。在每一项任务中，我深感到劳动对于校内环境的美化和维护有着极其重要的作用。我清晰地意识到，只有通过自己的劳动，才能使校内变得更美妙，同时也得到了快乐和满意感。

其次，劳动实践活动培育了我的团队合作意识。在活动中，每个人都分工合作，各司其职。有的同学负责铲除杂草，有的同学负责清理垃圾，还有的同学负责修剪树木。我们每个人都全身心地投入到自己的工作中，相互帮助和支持。只有每个人都做好自己的任务，共同合作，才能完成整个活动的目标。通过这次团队合作，我学会了与他人良好沟通，并更好地适应和融入团队。

再者，劳动实践活动增加了我的实践动手实力。通过实践，我学到了许多好用的技能，如如何修剪树木、如何清理杂草、如何分类处理垃圾等等。这些技能并非仅仅用于校内美化，更是日常生活中可以运用的。通过亲身实践，我得到了熬炼，增加了自己的实践动手实力，并将这些技能运用到实际中。

除此之外，劳动实践活动也提高了我对劳动的敬重和感谢之情。在整个活动过程中，我见证了多数劳动者静默辛勤付出的场景，我亲自体验到了劳动的辛苦和繁琐。这让我更加敬重那些静默付出的劳动者，更加感谢他们所为社会做出的贡献。从今，我将珍惜自己的劳动成果，也将更加敬重他人的劳动成果。

最终，劳动实践活动让我明白了劳动的重要性不仅体现在学校环境的美化上，也体现在我个人的成长中。通过参加劳动，我明白了勤劳是人生的一种追求与看法，劳动是成就与华蜜的源泉。只有通过劳动才能不断提升自我，实现人生的价值。因此，我将以此次劳动实践活动为契机，将劳动融入到自己的日常生活中，并在今后的学习和工作中，以勤劳的看法，去追求更好的自己。

通过劳动实践活动，我对劳动产生了新的相识，不仅增长了见识，也获得了实践的动手实力。更重要的是，我对劳动的重要性有了更深的体会与理解。我信任，在今后的日子里，我会用更加主动的看法投入到劳动中，不断感受劳动的欢乐与收获，并将劳动融入到自己的成长和发展中。

实践活动爱心教学心得体会

近年来，社会对于素养教化的需求越来越高，学生的综合素养已经成为评价一个教化事业的重要标准。为了培育学生的实践实力和爱心情操，我校在近期进行了一次实践活动，将爱心教学融入其中。通过这次实践活动，我深深体悟到，爱心教学是一种终身受益的教学理念，最大限度地促进学生的全面发展和成长。

爱心教学是指老师在教学中渗透、提倡爱心，通过详细的活动和项目，培育学生的怜悯心、互助心、责任心和奉献精神等有益品质。在这次实践活动中，学生们分为小组，通过到社区、医院、义工机构等地开展活动，亲身感受到了帮助他人的欢乐和成就感。这种体验不仅使学生们明白了爱心的重要性，而且让他们学会关爱他人、感恩他人，从而培育了良好的人际交往实力。

其次段：帮助学生发展实践实力。

爱心教学注意实践与理论的结合，帮助学生将学问应用到实际生活中。这次实践活动的主题是社区服务，使学生们提前从纸上走下来，真正接触社区居民，了解并解决他们的实际需求。通过这个过程，学生们不仅学到了实践阅历，还培育了他们的适应实力、沟通实力以及解决问题的实力。这种实践实力对于学生的职业发展和个人成长有着重要的意义。

第三段：促进学生的全面发展。

爱心教学既重视学生的学问学习，又注意学生的品德教化。通过实践活动，学生们接触到社会上的一些弱势群体，了解到了他们的逆境和须要关爱的权益。这种经验让学生们更加关切他人，更加懂得珍惜自己所拥有的一切。同时，爱心教学还注意培育学生的创新思维和团队合作精神，通过活动，学生们不仅提高了自己的实践实力，而且熬炼了团队合作的实力，使他们在全面发展中更上一层楼。

第四段：增加学生的社会责任感。

爱心教学的一个重要目标是培育学生的社会责任感。在这次实践活动中，学生们亲眼目睹了社会上的种种问题，感受到了社会的漂亮和伤痛，从而更深化地体会到了自己的责任和义务。通过帮助社区居民、捐助贫困家庭、走访孤寡老人等活动，学生们慢慢明白了社会须要他们的参加和贡献，体验到了帮助他人所获得的满意感和华蜜感，从而进一步增加了自己的社会责任感。

第五段：个人成长与爱心教学。

通过这次爱心教学活动，我深深感受到这种教学理念对于学生的成长和发展的重要性。在这个过程中，学生们不仅从实践中学到了许多珍贵的阅历和学问，还培育了自己的爱心和爱心的精神。作为老师，我们应当引导学生发扬爱心，从而培育他们的人格、品德和社会责任感。同时，老师自己也应当不断提升自己的专业素养和爱心教学的实力，以更好地为学生服务。

总结：通过这次实践活动，我深刻体会到了爱心教学的重要性和作用。在实践中，学生们不仅发展了实践实力，增加了社会责任感，还培育了他们的爱心和怜悯心。作为老师，我们应当努力将爱心教学贯穿于日常教学中，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们成为有爱心、有责任感的公民。同时，我们也要不断提升自己的教学实力和爱心服务实力，以更好地为学生的全面发展和成长做出贡献。

就业实践教学实践报告心得体会

近段时间以来，单位每周五下午组织全体干部职工开展了群众路途教化实践活动学习，通过学习我对活动有了进一步了解，群众观念不断增加，思想有了大的提高和转变。深刻相识到群众路途教化实践活动以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，相识到群众路途是我们党、政府始终以来坚持的优良传统和取得成功的重要法宝，我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主子，同时人民群众又是政府机关服务的对象和主体，我们的一切工作都是为了群众，围绕群众。所以坚持走好群众路途，对于我们开展好工作，取得人民群众的满足具有重要的现实意义。我们就业局是一个干脆面对人民群众的基层服务单位，担当的就业局促进民生工作。作为就业局人力资源股的一名工作人员在工作中坚持群众路途我认为要做到以下几点：

第一要加强学习，增加群众观念，提高办事服务实力。要通过单位集中学习，自学等方式增加群众观念，深刻领悟群众路途的实质就是为民、便民、利民，一切的工作都要以更好更快更高效的为群众办好事服好务为根本目的；同时又要仔细学习《内限制度》、《泸县公共就业服务标准和服务指南》等资料，不断强化政策理论水平，提高办事实力，增加履职水平。

其次要热忱接待办事群众，树立良好窗口服务形象。作为大厅工作人员且是第一个窗口，一言一行均代表着单位形象，尤其要做好办事群众接待工作，对于办事群众要热忱周到、耐性细致、看法亲善、文明用语，做到来有问声、问有答声、去有送声，杜绝门难进、脸难看、事难办问题，要仔细落实好首问责任制度和一次性告知制度，学会换位思索，从办事群众的角度去思索问题，群众来办事心里希望在办事过程中的享受亲善的看法，办事快速不拖泥带水，办事高效不来回周折，所以我肯定在这三方面下足功夫，力争做到让每一位办事群众满足，树立良好就业工作者形象。

第四要虚心听取群众的看法，不断改进和提高工作质量。开展工作假如不听取别人的意思就相当于闭门造车，群众是我们工作的第一受益者和干脆参加者，对于我们供应的服务存在的欠缺他们心里应当更清晰，所以我们要把群众请进门，放开胸怀，虚心听取群众的看法，接受他们的合理建议，改进工作作风和质量，把就业工作推上新的台阶。

“高校生就业问题”社会实践活动感想。

据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，我们发觉二零一零年全国高校毕业生竟达到了630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，那么须要就业的毕业生数量将是一个很浩大的数据，高校毕业生就业形势非常严峻。因此，我们在这个暑假中进行了关于高校生就业问题的社会实践调查，找寻解决当代高校生就业问题的新方法。在此我就谈谈本次活动我的一些感想与收获吧。

通过本次活动，我们发觉我国高校生就业预期收入与用人单位供应的工资之间存在着明显的差距。高校生大多选择在发达地区、高薪部门就业也是就业难的主要缘由。难怪有人讲：“与其说高校生难就业，不如说就业难如愿。”而当代高校生在求学期间，只注意专业学问、忽视心理素养的状况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭受失败，便一蹶不振，这也是高校生就业难的缘由之一。

在就业市场上实际表现出，用人单位难招到合适的人，大量的毕业生又无工作可做的“两难”现象。在择业时许多高校生只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，这也导致了他们很难找到如意的工作。因此在当今就业也出现危机的环境下，高校生肯定要理性就业，就业初期工作经验和阅历比赚钱更重要。心态是关键，要树立正确价值观才能从容就业。

高校生要顺当就业就必需首先依据自己的实际状况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业必需“一次到位”、要求肯定平稳的观念。在当前获得一个志向职业的时机还不成熟时，应实行“先就业，后择业，再创业”的方法，通过正值的职业流淌，来逐步实现自我价值。

当然，在择业时不能只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的看法待之，客观地分析自己失败的缘由，调整自己的求职策略，学会劝慰自己，以便在下次的求职中获得胜利。同时，加强专业及社会工作的学习也是促进就业的一种自我完善的方法。

我觉得，高校生在校期间要学会从以下几个方面培育自己：一要选择自己感爱好的专业，坚决目标之后就不要动摇，最好自己制定一个学习安排，每天定量学习；二要进行职业规划，针对自己的专业以及就业目标