在线网课知慧《作物育种方法与实践(中国农大)》单元测试考核答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第一章单元测试1【单选题】(1分)杂交水稻之父为（）。A.万建民B.丁颖C.李家洋D.袁隆平2【单选题】(1分)小偃6号的培育者是（）。A.李振声B.蔡旭C.赵振东D.赵洪璋3.【多选题】正确答案：ABCD与粮食生产有关的因素主要有（）。A.优质种子B.科学栽培C.优良品种D.环境条件4.【多选题】正确答案：BD说明作物品种在农业生产中的关键作用的是（）。A.良种需要良法B.一个品种可以挽救一个民族C.人就像一粒种子，要做一粒好种子D.一粒种子改变一个世界5.【多选题】(3分)正确答案：ABD获得过国家科技进步一等奖或技术发明一等奖的有（）。A.新单1号、农大108、郑单958、浚单20、掖单13号B.小偃6号、矮孟牛、碧蚂1号、轮选987C.秦优7号、鲁棉研15号D.广场矮、桂朝2号、汕优63、两优培9、第二章单元测试1【单选题】(1分)小麦之所以可以通过轮回选择选育品种，是基于（）的发现。A.太谷核不育小麦B.矮败小麦C.矮杆小麦D.蓝粒小麦2【单选题】(2分)如果发现了一个六倍体普通小麦（AABBDD）的显性核不育突变体，该突变体与四倍体（AABB）小麦远缘杂交的F1群体中有一半可育，一半不育；其中F1中的不育株与四倍体小麦的回交后代群体中，仍出现了一半可育，一半不育。则该雄性不育基因最有可能位于（）A.B组染色体B.A组染色体C.D组染色体D.A或B染色体组3.【多选题】正确答案：AD对于太谷核不育小麦，下列说法正确的有（）。A.以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，可以结实B.以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，不能结实C.自交可以结实D.自交不结实4【判断题】在单体分析时，关键染色体是指要定位的基因所在的染色体；非关键染色体是指要定位的基因不在的染色体。（）A.错B.对5【判断题】端体染色体缺少一条染色体臂和着丝粒。（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(1分)玉米杂种优势利用途径最常用的是（）。A.化学杀雄B.人工去雄杂交制种C.利用自交不亲和性D.雄性不育性2【单选题】(1分)实现水稻杂交种大面积推广的科学家是（）。A.李家洋B.万建民C.刘耀光D.袁隆平3【单选题】(3分)玉米品种农大108的选育单位是（）。A.山东农业大学B.河南农业大学C.中国农业科学院D.中国农业大学4.【多选题】正确答案：ABC玉米三系配套是指（）。A.细胞质不育系B.恢复系C.保持系D.核不育系5.【多选题】正确答案：ABCD能够利用杂种优势的作物是（）。A.大豆B.玉米C.水稻D.小麦6.【多选题】(1分)正确答案：BCD我国玉米研究领域的院士有（）。A.蔡旭B.荣廷昭C.李竞雄D.戴景瑞7.【多选题】(1分)正确答案：ABD玉米细胞质不育系有哪几种类型（）。A.C型B.T型C.M型D.S型第四章单元测试1【单选题】(2分)下列哪种作物在育种中率先开始了杂种优势的应用（）。A.水稻B.小麦C.玉米D.大豆2.【多选题】正确答案：ABC分子植物育种的三大平台，即简称G-P-E的平台是指（）。A.GenotypingplatformB.PhenotypingplatformC.EnvirotypingPlatformD.BreedingInformaticsPlatform3.【多选题】正确答案：BD下列国家中，目前设施农业的育种比较先进的两个国家是（）。A.美国B.荷兰C.印度D.以色列4【判断题】作物的产量潜力和实际的产量之间存在着很大的一个缺口。（）A.对B.错5【判断题】Ed.Buckler的实验室提出了育种4.0的概念，是说我们的育种经历了4个不同的发展阶段，其中第三个阶段是指杂种优势育种。（）A.错B.对第五章单元测试1【单选题】(1分)小偃6号的远缘亲本是（）A.天蓝偃麦草B.毛偃麦草C.长穗偃麦草（10x）D.长穗偃麦草（2x）2【单选题】(1分)众多远缘种质含有中国春背景的原因是（）A.中国春推广面积大B.中国春农艺性状好C.中国春含有kr基因，易于杂交D.中国春抗病性强3【单选题】(1分)“矮孟牛”的三个亲本中，含有黑麦染色体的是（）A.矮丰3号B.孟县201和牛朱特C.牛朱特D.孟县2014【单选题】(1分)在“矮孟牛”的创造过程中，李晴祺教授团队读杂种后代的处理采用的是（）A.改良单粒传法B.改良混合法C.大群体类型优选法D.改良系谱法5.【多选题】(3分)正确答案：ACD在小麦育种中被广泛应用的易位染色体有（）A.1RS·1BLB.1RS·7AL+7AS·1BLC.1RS·7DL+7DS·1BLD.6VS·6AL6.【多选题】(3分)正确答案：ABCD远缘杂交不亲和性的克服方法有（）A.重复授粉、混合授粉等特殊的授粉方法B.广泛测交，选择适当亲本C.调节花期D.一般以小麦为母本7【判断题】在小麦与长穗偃麦草杂交过程中，一般以小麦为母本，因为以长穗偃麦草为母本时不结实。（）A.错B.对8【判断题】根据作物育种学理论，单交F2（或复交F1）是分离最大的世代，也是利用系谱法选择的关键世代，因此该世代必须在当地大田条件下选择，不能利用温室等途径加代。（）A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(2分)我国小麦年产量为（），在生产总量上可满足国内市场需求。A.1.0亿吨B.1.5亿吨C.1.3亿吨D.3.0亿吨2【单选题】(2分)提高我国小麦总产，保障国家粮食安全的根本途径是（）。A.增加种地投入，提高单位面积产量B.精耕细作C.通过遗传改良提高品种产量潜力D.扩大现有小麦种植面积3.【多选题】正确答案：ABD我国（）麦区是小麦赤霉病常年重发区，随着气候变化和耕作模式改变，该病害已发展成为我国黄淮等小麦主产区重要病害，严重影响小麦生产和国家粮食安全。A.西南冬麦区B.东北春麦区C.北部冬麦区D.长江中下游冬麦区4【判断题】人类对作物的成功驯化推动了人类社会和文明的发展，因此有人说人类在驯化作物的同时，作物也对人类及其文明进行了驯化。（）A.对B.错5【判断题】作物育种的发展历程可以分为驯化、传统育种和分子育种三个时代，各时代间所采用的育种和选择技术无重叠和相互交叉。（）A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(2分)单倍体育种过程中获得单倍体的主要方式为（）A.体内诱导B.雌配子培养C.种间杂交D.花药培养2【单选题】(2分)单倍体的定义，以下描述最准确的是（）A.一倍体B.缺少一套染色体组的细胞或个体C.只有一个染色体组的细胞或个体D.具有配子染色体数目的细胞或个体。3.【多选题】正确答案：ABC获得玉米单倍体的方式包括（）A.CENH3