人性的弱点读书笔记导读心得体会分享课件

don'tcriticize,don'tblame,don'tcomplain,getalongwelldon'tcriticizedon'tblame,don'tcomplain,getalong宣讲人：时间：20XX.XX人性的弱点关乎人性，不要批评、不要责怪，不要抱怨，友好相处目录01作者及书籍简介02主要的经典内容第一部分作者及书籍简介don'tcriticize,don'tblame,don'tcomplain,getalongwelldon'tcriticizeblame,don'tcomplain,getalong他被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父。20世纪最伟大的心灵导师卡耐基主要代表作有《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，是20世纪最畅销的成功励志经典。作者：【美】戴尔·卡耐基DALECARNEGIE，1888－1955年从1913年开始，戴尔·卡耐基在纽约开设“成人授教课程”把一套应付人的规则印在比明信片还小的卡片上，以便让学员随时应用。不久后，他又印制了一些较大的卡片，继而装订成册经过15年的试验和研究，最后诞生了这一伟大的创作。「人性的弱点」在世界各地至少已译成五十八种文字全球总销售量已达九千余万册，拥有四亿读者。除圣经及论语之外，无出其右者。原著者以人性的各种弱点为基础第二部分主要的经典内容don'tcriticize,don'tblame,don'tcomplain,getalongwelldon'tcriticizeblame,don'tcomplain,getalong为什么会连续开枪伤害人。他们都能为自己的行为找出一套理由，而无视他们的行为对社会带来的巨大危害他们都认为不应该把他们囚禁起来”自己犯下的错误推给外部，毫无自责意识。就算100次中99次都做错了而且不管犯的错误有多大，一般人都是不会责备自己的。批评毫无用处，因为它使人的防御心理增加并且会把所有精力用在消极的辩护上。批评的危害甚大，它会伤害一个人最宝贵的自尊，最终激发人们的反感经典内容如果想要与人友好相处，就是真诚地赞美他人世上只有一种方式可以支配任何一个人去做任何一件事，那就是使人心甘情愿地去做那一件事。而真正能使他人为你去做任何事情的唯一方法，那就是满足他的需求。那么，一个人想得到什么呢？健康和生命安全食物睡眠金钱，以及金钱所能买到的未来生活的保障性的满足子女的幸福被人重视的渴望领悟：被人重视的渴望是人类区别禽兽的重要特征。钓鱼的启示我喜欢吃杨梅和奶油，但是，鱼儿最爱吃的是小虫。因此，每次垂钓，我不考虑我所需要的，而只考虑它们所需要的。而会在钓钩上挂一条小虫或是蚱蜢放在水里。领悟：行为产生于我们的基本欲望，对于想说服别人来说，最好的建议是要先激发他的迫切需要。不会用杨梅和奶油作为鱼饵纽约第一百货公司的招聘原则我们宁愿雇佣一个有着可爱微笑、小学还没毕业的女孩，也不愿意雇佣一位脸孔冷若冰霜的哲学博士。领悟：一个行动比他的语言更有力量。一个人脸上的微笑表明：“我喜欢你，你使我快乐，我很高兴见到你！”艾格·汤姆森担任该公司的董事长当时艾格·汤姆森担任该公司的董事长。因此安德鲁·卡内基在匹斯堡设立了一个庞大的钢铁工厂名字就叫“艾格·汤姆森钢铁工厂”。你猜猜，当宾夕法尼亚铁路局采购钢轨时，汤姆森更愿意向那一家购买？领悟：一般人把自己的名字看得比地球上所有人的姓名的总和还要重要。把一个人的姓名记牢，并很轻松地叫出来，这之中已含有你对他微妙的恭敬和有效的赞美。相反，假如你把对方的姓名忘掉了或叫错了，不但使对方难堪，对你自己的利益也有害。真诚地赞美他人书中节选：和你说话的人，对于他自己来说，他的需要和他的问题，比你的问题要重要一百倍。他的牙痛对他来讲，比发生天灾死了数百万人还要重要得多。获得最大利益的唯一方法便是避免辩论尽力谦让避免激烈辩论不应处处计较人是自我的动物尊重他人，永远不要指责他人的错误！书中节选：富兰克林·罗斯福入主白宫时候曾坦言，他所期望达到的最高标准是每天75％的时间是正确的。这位20世纪最受瞩目的人物尚且如此，你我又如何呢？你当然可以用语言，也可以用神态、声调，或者手势告诉一个人——他错了！可是如果这样做，你期望他会感激你吗？智力、判断、自信不要激怒对方逻辑辩论巧妙运用语言林肯与樱桃树的故事告诉我们什么？所以，如果想要与人友好相处，就是真诚地赞美他人他人未责备你之前，尽快地找个机会承认错误那你便有99％的机会获得谅解。如果期望别人同意你的意见，就要先让他相信你是他最忠实的朋友。提出你的见解与别人讲话的时候，一开始要谈你们意见一致的事情，而不要谈论你们意见不和的事情。你要尽可能地争取先提出你的见解，告诉对方，你们的目的是相同的，只是方法不同而已对你的说法表示赞同要让对方从一开始就对你的说法表示赞同，尽量避免从他嘴里说出一个“不”字！领悟：说‘不’，是一个人最难克服的障碍。法国哲学家拉罗什富科友情法国哲学家拉罗什富科曾说过：“如果你想得到仇人，你就胜过你的朋友；如果你想得到朋友，就让你的朋友胜过你。”谦让领悟：当我们看到不幸降临于我们嫉妒的人身上时我们会有一种恶意的快感。因此我们要虚怀若谷、处处谦让，那样人们会永远喜欢你，愿意跟你亲近。书中节选：单纯的脑力劳动不会让你疲惫。一个劳动者，如果身体状况良好还会感到疲惫的话，那么他的疲劳100％是由心理，也就是情感因素导致的。书中节选：不要因为别人的“忘恩负义”而感到难过，要知道这是一件很自然的事情。收获快乐的唯一方法，就是施恩不图回报。因为，施予的本身就是一种快乐。感恩是可以“教化”出来的。领悟：忘恩是人类的天性！施恩本身是一种快乐！不为别人的“忘恩负义”而感到难过经典内容不要因为小事而烦恼，要知道生命太短促了！短短几十年忘掉小事不要浪费时间直面危机不为琐事忧虑勇敢面对因为，施予的本身就是一种快乐。感恩是可以“教化”出来的。领悟：忘恩是人类的天性！施恩本身是一种快乐！尽情享受施予的快乐，不要去想别人是否感恩。书中节选：不要因为别人的“忘恩负义”而感到难过，要知道这是一件很自然的事情。收获快乐的唯一方法，就是施恩不图回报。施予本身就是快乐的生活要的懂得感恩施恩本是一种快乐因为，施予的本身就是一种快乐。感恩是可以“教化”出来的。领悟：忘恩是人类的天性！施恩本身是一种快乐！尽情享受施予的快乐，不要去想别人是否感恩。书中节选：不要因为别人的“忘恩负义”而感到难过，要知道这是一件很自然的事情。收获快乐的唯一方法，就是施恩不图回报。施予本身就是快乐的生活要的懂得感恩施恩本是一种快乐don'tcriticize,don'tblame,don'tcomplain,getalongwelldon'tcriticizedon'tblame,don'tcomplain,getalong宣讲人：时间：20XX.XX人性的弱点关乎人性，不要批评、不要责怪，不要抱怨，友好相处木兰诗北朝民歌老师：木兰诗又叫《木兰辞》、《木兰歌》,选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“双璧”。诗歌介绍唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝胡骑红妆著衣帖花黄傍地十二卷十二转阿姊相扶将郭茂倩旧时裳jīzhùtiěkèhánānjiānpèijiānyānjīuróngshuòtuòjìzhuāngzhuótiēBàngjuànzhuànzǐjiāngqiàncháng词语积累木兰当户织:对着惟闻女叹息:只问女何所思:想什么问女何所忆:想卷卷有爷名:父亲愿为市鞍马:为此，买旦辞爷娘去:早晨暮宿黄河边：晚上但闻燕山胡骑鸣啾啾：只，听到；胡人的战马万里赴戎机：战争关山度若飞：过朔气传金柝：北方的寒气策勋十二转：记功字词解释字词解释赏赐百千强：有余可汗问所欲：想要什么不用尚书郎：不愿做愿驰千里足：希望出郭相扶将：外城著我旧时裳：穿；下身的裙子对镜帖花黄：通“贴”出门看火伴：同伍的人扑朔：动弹迷离：眯着眼双兔傍地走：并排安能辨我是雄雌：怎么情节复述主要情节复述要求停机叹息叹息缘由准备出征十年征战奔赴战场还朝辞官亲人团聚较为准确完整注意抓住重点清晰流畅有条理诗歌结构一、（1）木兰纺织二、（2-3）木兰从军三、（4）木兰征战四、（5-6）木兰回乡五、（7）讴歌木兰问题探究1、“木兰当户织”一句表现了什么？木兰勤劳的品质2、停机叹息又说明了什么？木兰有心事，为下文设置悬念3、“问女….问女….女亦….女亦….”可看作父母儿女的问答，也可看作叙事人的拟问拟答（表现出木兰不辞艰险，勇敢坚毅的精神）4、木兰代父从军的缘由是什么？可汗大点兵军书频传老父被征木兰无长兄5、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”排比句：写出了木兰紧张地购买战马和乘马用具的情形。6、两个“旦…暮…,不闻….但….”通过时间变化和地点的转移夸张地表现出了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。7、“黄河流水鸣溅溅”和“燕山胡骑鸣啾啾”文中的作用：衬托出了木兰的思亲之情。8、“万里赴戎机，关山度若飞。”运用比喻和夸张说明了行军神速，突出了木兰的英雄气概。9、“朔气传金柝，寒光照铁衣”运用对偶的修辞通过战场生活的阴冷寒苦反衬出木兰不畏艰险，坚毅顽强的性格。10、“将军百战死，壮士十年归。”写出了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。突出了木兰身经百战，英勇善战的战斗历程和品质。11、“策勋十二转，赏赐百千强。”写出了木兰功劳之大，天子赏赐之多，反衬木兰不慕荣华富贵的高贵品质。“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”12、直接表现木兰不慕荣华富贵的高贵品质的诗句是：13、动词分析A、“开….坐….”表现木兰对对故居旧物的亲切感受。B、“脱…著…理…帖…”表现木兰重着女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦。14、最后一节分析：用比喻作结：以双兔在一起奔跑，难辨雌雄来喻指木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现。从而称赞了木兰的机智和乔装的巧妙。人物形象探究勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活的巾帼英雄。主旨中心本文通过对木兰替父从军,征战沙场和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。诗歌特色一、繁简处理得当1、繁笔的运用：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿妆”时的欣喜等内容，都写得不厌其繁，细致入微。2、简笔的运用。至于简笔，主要是对战斗过程的描写力求其简，十年生活，只用了几句话就交代完了。因为作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬。多种修辞的运用排比比喻对偶夸张复沓：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾顶真：军书十二卷，卷卷有爷名壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂出门看火伴，火伴皆惊忙拓展延伸讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原