教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【预热题】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.〔

〕是测量降水量多少的装置。A.雨量器

B.风向标

C.温度计2.下面不属于降水形式的是〔

〕。A.下冰雹

B.下雪

C.结霜3.如以下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为〔

〕。A.油烟混合着被加热的空气会往上升

B.装在上部比拟好看

C.可以节省厨房空间4.我们假设想在箱子内形成风，必不可少的东西是〔

〕。A.纸条

B.蜡烛

C.蚊香5.以下关于空气的描述，错误的选项是〔

〕。A.空气是可以被压缩的

B.空气可以用来发电

C.水中的动植物不需要空气6.冰在融化过程中，温度〔

〕。A.始终保持在0℃

B.下降

C.上升二.填空题(共6题，共16分)1.水的形态是〔

〕态，水蒸气是〔

〕态。2.别离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、〔

〕和〔

〕。3.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用〔

〕进行测量。4.云多而密，看不到太阳，这样的天气是〔

〕。5.体积相同的空气、水和石头相比拟，〔

〕最轻。6.水和空气的共同特点是都占据〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。

〔

〕2.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球外表。〔

〕3.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。〔

〕4.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。〔

〕5.橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。〔

〕6.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。〔

〕四.连线题(共2题，共6分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤

目的和效果将混合物放入杯中，加水，搅拌

减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物

使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热

把沙子别离出来2.连一连。五.简答题(共6题，共33分)1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？2.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？3.你都知道哪些温度计？〔至少写四种〕4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。5.请你写一写二十四节气歌。6.说说生活中水蒸发的例子。〔至少两例〕六.材料题(共1题，共5分)1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。〞科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。七.综合题(共6题，共41分)1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、〔

〕、〔

〕方法能加快溶解。2.小明想把溶解在水中的食盐别离出来，可以用〔

〕的方法。A.过滤

B.蒸发

C.沉淀3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√〞，错的打“×〞。吹灭火焰〔

〕用燃着的酒精灯点燃另一盏〔

〕用灯帽盖灭火焰〔

〕用外焰加热〔

〕4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用〔

〕的方法将火熄灭。A.浇水

B.用书本扇风

C.把湿抹布盖上去2.水蒸发实验装置图。3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起〔

〕。A.气球一端

B.笔帽端2.这个实验说明了〔

〕。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间3.最早证明空气有重量的科学家是〔

〕。A.拉瓦锡

B.伽利略

C.牛顿4.根据乐乐的统计表，答复以下问题。〔1〕在乐乐的记录中，有〔

〕天是晴天，〔

〕天是阴天，〔

〕天是多云。〔2〕根据乐乐的记录，将“常见的天气〞一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√〞。〔3〕这个月主要刮的是〔

〕方向的风。5.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞〔如以下图所示〕，空气的体积变化是〔

〕。以上实验现象说明〔

〕。6.比拟水和水蒸气的相同点和不同点，请把你知道的填写在以下图中。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.A二.填空题1.液；气2.酒精灯；蒸发皿3.气温计4.阴天5.空气6.空间三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.加热、搅拌、碾碎2.挂笔套的一端会翘起来，因为空气有一定的质量。3.答：体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。4.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。5.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。6.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段