《花、果实与种子导学案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第1页
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文档简介

《花、果实与种子》导学案一、导入引言花、果实与种子是植物生命周期中非常重要的三个阶段，它们之间密不可分，互相依存。通过进修本节课的内容，我们将了解植物的生殖过程，探究花朵的结构和功能，钻研果实和种子的形成过程。二、目标设定1.理解花的结构和功能；2.掌握果实和种子的形成过程；3.钻研不同植物的生殖方式。三、知识讲解1.花的结构和功能-花的主要部分包括花瓣、花萼、花蕊和花托。-花的主要功能是进行有性生殖，吸引传粉者，珍爱花药和雌蕊。-不同植物的花朵结构和颜色各异，适应不同的传粉方式。2.果实和种子的形成过程-花受精后，雌蕊中的卵细胞受精成为种子，花瓣落莫，雌蕊发育效果实。-果实包裹着种子，珍爱种子，有助于种子传播和发芽。-种子含有胚芽、营养组织和外层包被，能够在适宜的条件下发芽发展。3.不同植物的生殖方式-有性生殖：花朵进行授粉受精，形成新的个体。-无性生殖：植物通过茎、根、叶等组织繁殖，形成与母体相同的个体。四、教室讨论1.为什么植物需要花、果实和种子？2.举例说明不同植物的花朵结构和颜色对传粉方式的适应性。3.你知道有哪些植物是通过无性生殖方式繁殖的？五、实践探究1.观察身边的植物，了解它们的花、果实和种子的特点。2.制作模型展示花的结构和功能，果实和种子的形成过程。3.种植一株植物，观察并记录它的发展过程，包括花、果实和种子的变化。六、总结反思通过本节课的进修，我们了解了植物的生殖过程，探究了花、果实和种子的重要性，钻研了不同植物的生殖方式。希望同砚们能够关注身边的植物，深入了解它们的生命周期，珍惜自然资源，珍爱生态环境。七、拓展延伸1.参观植物园或植物科普馆，深入了解植物的生殖方式和特点。2.阅读相关书籍或文章，了解植物发展发育的科学知识。3.参与植物栽培或种子收集活动，亲身体验植物发展的乐趣。通过本节课的进修，置信同砚们对花、果实和种子有了更深入的了解，也增强了对植物生命周期的认识和尊重。希望同砚们能够将所

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