幼儿园亲子共读活动方案

第页共页幼儿园亲子共读活动方案一、活动目标1.增强家长的阅读意识和阅读能力，提高家长与孩子的亲子交流；2.培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，培养幼儿的想象力和创造力；3.促进幼儿的综合发展，提高幼儿的语言表达能力和社交能力。二、活动内容1.主题阅读活动初期可设定一周一个主题，如动物、自然、家庭等，向家长推荐相关主题书籍，鼓励家长与孩子进行亲子共读。后期可根据季节、节日等设定相应主题，如春天、春晚、国庆节等。2.讲故事活动每周开展一次亲子共读故事会，家长可根据孩子的年龄特点选择适合的故事，并在故事讲解的过程中与孩子互动。同时，鼓励有表演天赋的家长与孩子合作进行故事演绎，增加亲子互动的趣味性。3.读绘本活动每月推荐一本经典绘本，鼓励家长和孩子共同欣赏绘本，进行绘本阅读指导。为促进更多的家庭参与，可以组织家长代表进行绘本故事分享，增加亲子交流的方式和形式。4.诗歌朗诵活动每个月安排一次诗歌朗诵活动，鼓励家长和孩子共同选择喜爱的诗歌，进行朗诵和演唱。可设置小组赛和个人赛的形式，增加参与度和竞技性。5.家访活动活动期间安排定期的家访活动，了解家庭阅读情况，鼓励家长与孩子的亲子共读，并提供一定的指导和帮助。家访过程中，可以与家长交流孩子阅读情况和意愿，提供适合的阅读资源。6.阅读推广活动在活动期间，根据需求和实际情况，鼓励家长发挥自己的特长和兴趣，开展更多的阅读推广活动，如亲子游园读书会、故事原创比赛、诗歌朗诵比赛等。三、活动流程1.活动前期准备(1)确定活动时间和地点；(2)确定主题和相关书籍，并进行宣传；(3)召集家委会，组织家长参与活动策划和组织。2.活动实施阶段(1)开展主题阅读活动，推荐主题书籍给家长；(2)组织讲故事活动，让家长和孩子共同参与；(3)推荐绘本并进行绘本阅读指导；(4)安排诗歌朗诵活动，鼓励家长和孩子进行诗歌朗诵；(5)定期进行家访活动，了解家庭阅读情况。(6)开展阅读推广活动，增加家长的参与和积极性。3.活动总结和评估阶段(1)对活动过程进行总结和评估，了解家长和孩子的反馈意见；(2)根据评估结果，调整和改进活动方案；(3)对活动参与者进行嘉奖和表彰。四、活动保障1.材料和设备供应提前准备相关书籍、绘本、诗歌资料，并提供阅读环境和场地。2.家长引导和培训在活动开始前，组织家长培训，引导家长正确的阅读方式和亲子共读的方法。3.专业指导和支持邀请专业教师进行阅读指导，为家长和孩子提供相关的阅读知识和技巧指导。4.宣传和推广利用学校公众号、家委会群等渠道进行活动宣传和推广，吸引更多的家长参与。5.奖励和激励措施对参与活动并取得优异成绩的家长和孩子进行适当的奖励和激励，以提高活动参与度和质量。六、活动评估1.定期组织家长和孩子的反馈意见收集，形成活动评估报告；2.根据评估报告，对活动方案进行调整和优化，提高活动的参与度和效果；3.对活动的影响和效果进行综合评估，为后续的活动提供参考和借鉴。七、活动效果1.增强家长与孩子的亲子关系，促进家庭和谐和睦；2.提高家长和幼儿的阅读兴趣和素养；3.促进孩子的语言表达能力和