黑龙江哈尔滨道外区重点名校2024年中考化学押题卷含解析

黑龙江哈尔滨道外区重点名校2024年中考化学押题卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关叙述不属于化学对人类的贡献的是（）A．“互联网+”使产业升级换代 B．生产农药化肥，提高粮食产量C．化学合成药物，保证人体健康 D．用化学合成的纤维制成服装2．在pH<7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（）A．Na+Ca2+NO3-CO32-B．NH4+Cu2+C1-SO42-C．Ba2+K+OH-NO3-D．Na+K+NO3-Cl-3．分别向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗,Mg粉与溶液中FeSO4~ZnSO4的质量变化如图所示。请根据信息并结合金属活动性顺序分析，下列说法合理的是（）A．反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4>ZnSO4B．反应后所得两溶液中溶质质量不相等C．反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe>ZnD．反应后，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B4．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④5．实验室配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作，其中会造成所配溶液溶质质量分数偏大的是A．称量氯化钠（10g以下用游码） B．氯化钠洒出C．量水时俯视读数 D．配好的溶液装瓶时溅出6．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成7．下列探究实验不能达到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B．探究影响物质溶解速率的因素C．探究铁生锈的条件D．探究可燃物燃烧的条件8．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．常温下，稀释KOH溶液B．将浓硫酸露置在空气中C．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D．足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应9．下列实验操作错误的是（）A． B． C． D．10．要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；丁：碳粉（CuO）可选用的试剂及操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发．下列组合正确的是（）A．甲-②，乙-④B．乙-③，丙-①C．丙-①，丁-②D．丁-②，丙-③11．为打赢“蓝天白云保卫战”，某地的下列做法不合理的是A．将垃圾进行集中处理B．大力发展火力发电，缓解用电需求C．秸秆用药物腐败还田D．关停或搬迁环境污染型企业12．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是A．塑料瓶 B．泡沫饭盒C．易拉罐 D．垃圾袋二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合下图回答问题：（1）溶解度随温度升高而降低的物质是_____；（2）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_____；（3）t2℃时，将60克甲物质放入50克水中，形成溶液的质量为_____克，溶质质量分数为_____；（4）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。14．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃设计A、C的目的是_____。白磷燃烧的化学方程式是_____。15．下表是1-18号元素在周期表中的部分信息,请回答下列问题:（1）人体中含量最多的元素是______(填元素符号)。（2）请画出第16号元素的原子结构示意图________；写出6号元素形成含有氧元素的酸的化学式________。（3）N既表示氮元素,又表示________。（4）写出13号元素的氧化物与盐酸反应的化学方程式为__________。（5）同一周期元素的原子结构的相同点是________。16．哈尔滨五常大米，是中国国家地理标志产品，文明全国。（1）大米中富含的营养素的主要成分是_____（填化学式），在人体内，经酶的催化作用，与_____发生一系列反应，最终变为葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下经_____变成水和二氧化碳，为机体活动和维持恒定体温的需要。（2）在种植水稻的过程中，要施加适量的化肥，现要施加一种在土壤中无任何残留的非铵态氮肥_____（化学式），这种化肥的作用是促进植物茎、叶生长茂盛，_____的作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：写出标有序号的仪器的名称a_____；b_____请写出能用B装置制取氧气的化学方程式_____；若发生装置选A，收集装置选C，则制取该气体的化学反应方程式为：_____。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是_____，应选用的制取装置为_____（填装置编号18．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。写出指定仪器的名称：①______；②______；写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因____；收集该气体可选用的一种装置是____。实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从__（填“a”或“b”）端管口通入。实验室常用氯化铵（NH4Cl）晶体和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加热来制取氨气，同时生成氯化钙和水。①写出上述制取氨气反应的化学方程式：_____________②实验时应该选取上述（填写字母）____________作为制取氨气的发生装置。③根据下表提供的数据分析，实验时收集氨气应选用上述（填写字母）装置______________而不用装置______________，其原因是_________________。空气氧气氢气氨气二氧化碳密度（克·升-1）1.291.430.090.771.98溶解度（克）0.0310.0186800.88四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某玉石的主要成分为NaAISi2O6，试回答：（1）NaAISi2O6的相对分子质量为_____；（2）NaAISi2O6中各元素的质量比为_____；（3）NaAISi2O6中A1元素的质量分数为_____（精确到0.1%）。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

化学是一门自然科学，研究范围包括：化学合成药物，化肥和农药的研制，合成纤维的制取。【详解】A、“互联网+”使产业升级换代，属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故A不正确；B、生产农药化肥，提高粮食产量，属于化学研究范畴，故B正确；C、化学合成药物，保证人体健康，属于化学研究范畴，故C正确；D、用化学合成的纤维制成服装，属于化学研究范畴，故D正确。故选A。【点睛】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。2、D【解析】

pH＜7的无色溶液显酸性，溶液中存在大量的氢离子。A、Ca2+与CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误。C、氢离子和氢氧根离子结合成水，不能大量共存，故选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。故选：D。3、D【解析】

A、反应前，溶液质量相等，硫酸锌质量大于硫酸亚铁质量，溶液中溶质质量分数:FeSO4<ZnSO4，说法不合理；B、反应消耗镁相等，反应后所得两溶液中硫酸镁溶质质量相等，说法不合理；C、每24份质量的镁分别置换出56份质量的铁和65份质量的锌，反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe<Zn，说法不合理；D、由B、C可知，反应后，溶质质量相等，和硫酸亚铁反应后溶液质量更大，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B，说法合理。故选D。4、D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究物质的性质，如何制取该物质，怎样使其服务于社会，如何做才能不污染环境，保护好我们的环境，由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重，所以化学在研究开发一些新能源，制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。5、C【解析】

配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作，导致所配溶液溶质质量分数偏大，就是溶质偏多或水偏少。【详解】A、称量氯化钠时，采用右物左码错误称量，读数是砝码数读数加游码读数，而实际质量是砝码读数减游码读数，导致称得氯化钠质量偏小，所配溶液溶质质量分偏小，不符合题意；B、把称得的氯化钠倒入烧杯中时，氯化钠固体洒出，溶解在水中的氯化钠质量偏小，所配溶液的溶质质量分数偏小，不符合题意；C、量水时俯视读数，读数偏大，实际体积偏小，导致量得水的体积偏小，所配溶液溶质质量分数偏大，符合题意；D、溶液特征是均一、稳定，将配好的溶液装瓶时溅出，溅出溶液对原溶液的溶质质量分数无影响，不符合题意。故选C。6、A【解析】

工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧、提高燃料的利用率，减少煤的浪费，故选A。7、B【解析】

A、铁能置换出硫酸铜中的铜，证明铁比铜活泼，银不能置换出硫酸铜中的铜，说明银比铜的活动性弱，可以比较出三者的金属活动性顺序，故不符合题意；B、采用控制变量法探究影响物质溶解速率的某因素时，应该控制其它变量都相同，题中硝酸钾固体的形状和溶剂的温度都不同，不能达到实验目的，故符合题意；C、铁生锈的条件是铁同时和水和氧气接触，第二支试管控制变量氧气，第三支试管控制变量水，分别和第一支试管形成对比实验，可以达到实验目的，故不符合题意；D、铜片上的白磷和红磷形成对比实验，控制的变量是温度，热水中的白磷和铜片上的白磷形成对比，控制的变量是氧气，该实验可以达到探究可燃物燃烧的条件，故不符合题意。【点睛】采用控制变量法探究某因素时，应该控制其它变量因素都相同，集中研究其中一个变量因素的变化所产生的影响。8、D【解析】

A、常温下，稀释KOH溶液，氢氧化钾溶液显碱性，稀释pH不可能小于7，故A不正确；B、将浓硫酸露置在空气中，浓硫酸吸水，质量分数减少，不可能等于0，故B不正确；C、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量且溶剂减少了，氢氧化钙会从溶液中析出，则溶液中溶质质量减少了，故C不正确；D、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，最终生成的氢气质量相同，故D正确。故选D。9、B【解析】

A、向量筒内倾倒液体，瓶塞倒放，标签正对手心，容器口相连，故选项A正确；B、用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管不能倒置，防止药液腐蚀橡胶胶帽，故选项B不正确；C、将粉末状固体药品送入试管底部，先把试管横放，用药匙（或纸槽）将药品送到试管底部，再慢慢竖起试管，故选项C正确；D、给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口的三分之一处，用酒精灯的外焰加热试管底部，试管与水平面成45度角，故选项D正确。故选：B。【点睛】本题考查的是初中化学中的基本操作，理解量筒、胶头滴管、把粉末状固体药品送入试管底部、给液体加热的方法及注意事项。10、A【解析】

甲：碳酸钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂。

乙：溶解后，Na2CO3能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，至不再产生沉淀为止，再过滤、蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

丙：KHCO3能与适量盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

丁：CuO能与适量盐酸反应生成氯化铜、水，炭粉不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。

甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故选：A。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、B【解析】

A、将垃圾进行集中处理，做法合理，不符合题意；

B、大力发展火力发电，缓解用电需求不合理，因为火力发电燃烧煤炭污染环境，做法不合理，符合题意；

C、秸秆用药物腐败还田，做法合理，不符合题意；

D、关停或搬迁环境污染型企业，做法合理，不符合题意；故选B。12、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；B、泡沫饭盒是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；C、易拉罐是用金属材料制成的，金属材料是无机材料，不属于有机物，符合题意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、乙降温结晶（或冷却热饱和溶液）10050%大于【解析】

（1）根据溶解度曲线可知溶解度随温度升高而降低的物质是乙；（2）甲的溶解度随温度升高而明显增大，可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（3）t2℃时，甲的溶解度是100g，此时将60克甲物质放入50克水中，最多溶解50g，形成溶液的质量为50g+50g=100g，溶质质量分数为=50%；（4）甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度降低而增大，t1℃时甲的溶解度大于t2℃时乙的溶解度，所以t2℃时分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数。14、证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点4P+5O22P2O5【解析】

（1）A、C中，变量是温度不同，A中的白磷不燃烧，C中白磷能燃烧，设计A、C的目的是证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点。（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。故答案为（1）证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点；（2）4P+5O22P2O5。15、OH2CO3(或CH3COOH等)一个氮原子电子层数相同【解析】

（1）人体中含量最多的元素是氧元素，符号为O。（2）第16号元素为硫元素，核外有上电子层，从内到外分别有2、8、6个电子，其原子结构示意图为；第6号元素为碳元素，形成含有氧元素的酸为碳酸（或醋酸等），化学式为H2CO3(或CH3COOH等)。（3）N既表示氮元素，又表示一个氮原子。（4）13号元素为铝元素，其氧化物氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为。（5）同一周期元素的原子结构的相同点是电子层数相同。16、（C6H10O6）n水氧化CO(NH2)2叶色浓绿，提高蛋白质含量【解析】

（1）大米中富含的营养素的主要成分是淀粉，其化学式为（C6H10O6）n，在人体内，经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变为葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下经氧化变成水和二氧化碳，为机体活动和维持恒定体温的需要；（2）在种植水稻的过程中，要施加适量的化肥，现要施加一种在土壤中无任何残留的非铵态氮肥（不含有铵根），可选用尿素，化学式为：CO(NH2)2，这种化肥的作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）锥形瓶试管（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑（答案合理得分）（4）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2OBE【解析】试题分析：（1）a是锥形瓶，b是试管；（2）可以用B装置制氧气说明是加热的高锰酸钾或者加热锰酸钾和二氧化锰的混合物；（3）说明是二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的反应；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），生成氯化钙，水和氨气，需要加热，所以选用的发生装置为A，氨气密度比空气小，所以选择的收集装置为向下排空气法。考点：实验室的基本操作点评：关于实验室的基本操作属于中考的必考题型，但是可以考的操作比较有限，应注意总结。18、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑防止水蒸气冷凝后倒流到试管底，使试管破裂D或EAb2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2OCFD和ENH3密度比空气小而且易溶于水【解析】

（1）从图中可以较容易地辨出仪器的名称是试管、集气瓶；

（2）C是固固加热型制气体装置，如果用它制氧气，则需要选用高锰酸钾或氯酸钾和二氧