教育科学研究方法练习题（附参考答案）

教育科学研究方法练习题（附参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、在学校的自然情境中，由学校教师与校外专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是（）。A、教育行动研究B、教育实验研究C、经验总结法D、个案研究法正确答案：A2、()是对事物作出量化描述，对非量化事物量化赋值的过程。A、测量B、统计C、问卷调查D、访谈调查正确答案：A3、下列不属于问卷题目制定准则的是()。A、题目要清楚、不含糊，使用术语要使答卷人明白B、复杂一些的题目总比简单一些的题目要好C、在一个题目中只准包含一个问题D、防止使用导向性问题正确答案：B4、梅休等人撰写的《杜威学校》属于（）。A、三次文献B、零次文献C、二次文献D、一次文献正确答案：D5、现代教育研究主要采用的是()研究方法。A、直观观察B、混合C、实证D、实验与分析正确答案：C6、下列不属于收集研究数据工具的是()。A、访谈B、实物分析C、定量研究D、观察正确答案：C7、记录学生在某一活动中的表现时，有观察者用“5”表示十分活跃，“4”表示“活跃”，“3”表示“一般”，“2”表示“不活跃”，“1”表示“很不活跃”，此记录方法是()。A、等级记录法B、描述记录法C、连续记录法D、标记记录法正确答案：A8、教育本质研究属于（）。A、基础性研究B、定量研究C、应用性研究D、定性研究正确答案：A9、专题研究报告是（）。A、零次文献B、二次文献C、三次文献D、一次文献正确答案：C10、研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法是（）。A、定性研究B、定量研究C、文献研究D、历史研究正确答案：A11、标准式访谈又叫做（）。A、结构性访谈B、非结构性访谈C、焦点访谈D、半结构性访谈正确答案：A12、“清晰的教学目标有助于提升小学生的学习效果”的陈述中，其中因变量是()。A、教学方式B、学习效果C、教学目标D、学习方式正确答案：B13、反应测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是()A、效度B、区分度C、信度D、难度正确答案：C14、下列说法中错误的是()。A、研究一般始于选题B、研究问题决定研究方法C、定量研究是优于定性研究的一种研究方法D、问卷调查具有统一性的特点正确答案：C15、随机分配实验组、控制组前后测设计的基本模式是()。A、RO1——X——O2RO3——-——O4B、O1——X——O2O3——-——O4C、RO1——X——O2D、O1——X——O2正确答案：A16、问卷调查和访谈调查共同具有的特征是()。A、客观性B、深入性C、统一性D、灵活性正确答案：A17、如下研究题目中，适合用教育行动研究开展的研究题目是()。A、教育家办学研究B、提升初中生写作能力的策略研究C、学生身心发展的关键期研究D、教育核心价值研究正确答案：B18、教育研究中假设的作用在于()。A、使问题更具体、方向更明确B、清除被试的特征C、明确研究的范围D、确定自变量的操作性定义正确答案：A19、关于教育行动研究的具体实施中，研究结果的表述正确的是()。A、研究结果具有一般普适性B、依据研究结果，可对不同的情境做出推论C、研究结果的应该只限于实际情境D、研究结果可“放诸四海而皆准”正确答案：C20、与传统教育研究范式相比较，教育行动研究是在哪里做研究的()。A、课堂情境中B、任意环境中C、其它三个选项都不对D、变量可以得到控制的环境中正确答案：A21、开展教育科学研究最重要的前提是()A、确定研究内容B、确定研究对象C、找到研究的问题D、确定研究的技术路线正确答案：C22、教育观察具有的功能()。A、能够观察到被研究者的内心活动B、能够观察过去和未来的现象C、教育观察是检验教育理论是否正确的重要途径D、教育观察无需耗费很多时间正确答案：C23、在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是()。A、桑代克B、杜威C、吉德D、福禄培尔正确答案：B24、直吴老师撰写的个人日记是（）。A、三次文献B、零次文献C、二次文献D、一次文献正确答案：B25、下列说法属于个案研究特点的是()。A、研究手段的单一性B、研究过程的普遍性C、研究对象的单一性D、研究对象的复杂性正确答案：C26、只进行数据分析的研究方法是()A、定量研究方法B、定性研究方法C、文献研究法D、历史研究法正确答案：A27、研究者运用数学、物理等手段和工具精确地描述教育事实，解释教育事实，以求发现普适性的教育规律的一种方法是（）。A、定量研究B、定性研究C、文献研究D、历史研究正确答案：A答案解析：定量研究（数学、物理）28、人类在各种社会实践中直接形成的，具有保存价值的原始文献是()。A、工具书B、教育法令集C、报纸D、数据库正确答案：B29、“大多数教师都认为上课聊天会导致注意力不集中，你同意吗？”调查问卷中的这一题目违背了问卷题目设计的哪一原则（）。A、概念明确清晰B、内容简单而详尽C、避免诱导性D、避免一题多问正确答案：C30、在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（）。A、日记记录法B、描述记录法C、联系记录法D、轶事记录法正确答案：D31、在下列选项中，哪项不是成为教育研究对象的教育问题的基本特点。()A、问题性B、预见性C、未知性D、简洁性正确答案：D32、教育研究的结果运用到实际情景中指导实践是一个需要反复验证的过程，其产生的效果往往不是立竿见影的，需要一个积累和检验的过程，这体现出教育研究的()。A、后效性B、包容性C、整合性D、实践性正确答案：A33、教育行动研究中，研究题目就是研究问题的摘要叙述，如针对要改进的问题，可用()方式来陈述。A、“提升……”、“改进……”B、“……发展”、“改进……”C、“……设计”、“……建构”D、“解决……”、“分析……”正确答案：A34、为了研究《中小学教材教法》杂志载文情况，将2008-2017年发表的文章可先按年度划分十类，每类文章按理论属性或实证又分为两类。这样的文献归类方式是()。A、一次划分B、连续划分C、时间划分D、主题划分正确答案：B35、一般来说，量化研究通常采用（）。A、结构性访谈B、深层访谈C、半结构性访谈D、非结构性访谈正确答案：A36、观察者融入被观察者群体中，参与他们的日常生活，以活动成员的角色开展研究活动，这属于()。A、结构式观察B、参与式观察C、非参与式观察D、非结构式观察正确答案：B37、下列说法不正确的是()。A、在访谈时，要把握住方向和主题，随时进行记录B、进行访谈时，要首先介绍自己的身份C、访谈者在访谈期间最好作仔细的访谈记录D、创造友好气氛，与被访谈者谈的越投机越好正确答案：D38、如下关于教育行动研究的理解，正确的是()。A、教育行动研究的主体是高校教师B、行动研究者在实际教育情境中开展研究C、教育行动研究者针对理论问题开展研究D、教育行动研究是一个线性的研究过程正确答案：B39、在一项关于小学一年级识字教学的行动研究中，李老师拟通过玩游戏、猜字谜、运用拆字法、编顺口溜等方法开展识字教学，这是行动研究中的哪一环节()。A、行动B、计划C、提出问题D、反思正确答案：B40、下列说法中错误的是()。A、文献综述应当指出自身研究与已有研究的关系B、文献综述应当避免个人观点的表述C、文献综述应当肯定已有的研究成果D、文献综述应当点出现有研究的不足正确答案：B41、“七（2）班的学生比七（1）班的学生逻辑推理能力强”，从性质上看，该研究假设属于（）。A、非定向假设B、特定假设C、一般假设D、虚无假设正确答案：B42、由研究者主动操作而变化的变量是()。A、自变量B、无关变量C、控制变量D、因变量正确答案：A43、下列参考文献的书写格式中，正确的是()A、义务教育语文课程标准（2011年版）[S].北京:北京师范大学出版社,2012:17.B、义务教育语文课程标准（2011年版）[M].中华人民共和国教育部.北京:北京师范大学出版社,2012:17.C、中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2011年版）[D].北京:北京师范大学出版社,2012:17.D、中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2011年版）[S].北京:北京师范大学出版社,2012:17.正确答案：D44、下列选项中不属于个案研究之局限性的是()A、结论缺乏普遍性B、结果更具有针对性C、难以重复验证D、主观性较强正确答案：B45、一般来说，有效问卷回收率达到()以上，问卷资料才能认为可用。A、80%B、90%C、70%D、60%正确答案：C46、一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是()A、单组仅后测设计B、因素设计C、单组前后测设计D、真实验设计正确答案：A47、常见的课堂观察记录工具除了表单式、划记式、编码式与流程式外，还有()。A、事件抽样B、日记描述C、综合式D、时间抽样正确答案：C48、初中数学自学辅导方法对于初中生学业成绩的影响属于（）。A、单因素实验B、混合因素实验C、双因素实验D、多因素实验正确答案：A49、如下选项中，不是撰写教育行动研究动机参考标准的是()。A、改进一项教育措施B、创新一项教育措施C、建构一个教育理论D、解决一个教育问题正确答案：C50、不受实验人员主观意图的影响而由偶然机遇决定的方法是()。A、随机法B、恒定法C、消除法D、平衡法正确答案：A51、以下()法属于教育调查研究中的一种。A、访谈B、叙事研究C、实验D、行动研究正确答案：A52、准实验与真实验的主要区别在于()。A、被试抽取方式不同B、研究目的不同C、变量之间的关系不同D、变量个数不同正确答案：A53、下列关于课例研究的价值说法错误的是()。A、可以提供集体研讨的平台B、可以促进理论与实践的结合C、可以实现经验共享D、课例研究对课堂教改的效果不大正确答案：D54、只进行描述的研究方法是()A、实验研究法B、定性研究方法C、文献研究法D、定量研究方法正确答案：B55、每一位教师所处的情境会随人、事、物以及时空的变化为不同，研究情境不仅不同而且都有明显的独特性，这体现了教育行动研究的如下哪项特征()。A、研究的过程B、研究的情境C、研究的目的D、研究的主体正确答案：B56、抽样的基本要求不包括()A、样本要具有代表性B、样本的容量越大越好C、抽样要有随机性D、明确总体范围正确答案：B57、下列参考文献的书写格式中，错误的是()A、谢小庆.考试观念的变革[D].广东:华南师范大学,2013.B、钟秉林.应对高考招生制度改革新挑战[J].教育研究,2015,(3).C、白书农.植物开花研究[A].李承森.植物科学进展[C].北京：高等教育出版社，1998.D、丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20（15）.正确答案：A58、对某个人或某个团体、机构运用多种手段进行较为长期的跟踪研究，弄清研究问题的现状、原因乃至如何进行干预的研究方法是()A、经验总结法B、调查表法C、个案研究法D、访谈法正确答案：C59、根据林天佑教授的分类，在教育研究领域中，如果以理论与实践分类，教育行动研究属于()。A、探究理论与实践的关系B、探究实践C、其它三个选项都不对D、探究理论正确答案：B60、关于文献定性分析，表述正确的是（）。A、文献的定性分析注重文献资料的数量程度和完整程度B、文献的定性分析是对文献内容进行客观描述的研究方法C、文献研究时，对文献的性质、特征和属性做出描述和分析即可D、文献的定性分析研究时灵活，研究过程的规范度不高正确答案：D答案解析：文献的定性分析研究时灵活，研究过程的规范度不高61、在设计一些可能由明显社会要求和规范影响的问卷项目时，要设法掩盖研究目的，应尽可能()。A、避免一题多问B、概念清晰明确C、采用透射式问题D、措辞规范正确答案：C62、选题虽然没有固定不变的模式和步骤，但一般包括：①查阅相关资料；②确定研究领域；③陈述研究问题；④界定研究问题的范围这几个方面，研究者在选题过程中一般遵循的程序是()。A、②①③④B、①②③④C、②①④③D、③④①②正确答案：C63、提出“互动过程分析”理论，并开发了人际互动的12类行为编码的作者是()。A、古德B、弗兰德斯C、布罗菲D、贝尔思正确答案：D64、如下关于课例研究与课堂观察共性的描述，不正确的是()A、都需要借助有关辅助工具收集数据B、都旨在提高教师的课堂教学能力C、都是对课堂的现场研究D、都旨在改进课堂教学正确答案：C65、一位小学语文老师想进行只需要描述的研究方法开展研究，你认为这样的研究方法属于()。A、文献研究法B、定量研究方法C、实验研究法D、定性研究方法正确答案：D66、关于问卷编制，下面哪种说法不正确()。A、问题表述要简洁B、要尽量使用专业性术语C、题目不要太多D、避免使用让人感到紧张或有压力的用语正确答案：B67、研究结果的稳定性或一致性指的是()A、内在效度B、外在效度C、推广度D、信度正确答案：D68、教育行动研究的主体是()。A、教师和大学教授B、教师C、大学教授D、既不是教师，也不是大学教授正确答案：B69、教育行动研究的主要目的是()。A、促进学生的发展B、将教师培养成为研究者C、解决实践中存在的问题D、形成理论正确答案：C70、在一项关于高中语文翻转课堂教学策略的行动研究中，王老师收集了“教学资源与导学准备”环节的有关研究数据，这是行动研究中的哪一环节()。A、行动B、提出问题C、计划D、反思正确答案：A二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、下列属于教育调查报告前言的写法的是()。A、提问设悬法B、目的直述法C、结论先行法D、情况交代法正确答案：ABCD2、教育行动研究的具体实施涉及各个阶段，实施过程中应注意()。A、教育研究过程必须保持充分的弹性B、在实际情境中进行研究C、由实际从事教育工作的人来进行研究D、教育行动研究者不必摒弃主观成见，可以形成自己的态度正确答案：ABC3、下列方法中哪些属于实证方法()。A、归纳B、访谈C、问卷D、观察E、测量正确答案：BCDE4、前实验设计的特点是()。A、不能控制无关变量B、严格控制无关变量C、被试不是随机的D、能操控实验变量正确答案：ACD5、访谈调查的特点包括()。A、灵活性B、统一性C、定量性D、深入性正确答案：AD6、教育行动研究重视协同合作，合作类型包括（）。A、一线教师之间的合作B、高校与研究机构之间的合作C、高校、研究机构的专家与一线教师的合作D、高校专家之间的合作正确答案：AC7、按照假设的性质分，可将假设分为（）。A、非定向假设B、一般假设C、特定假设D、虚无假设E、定向假设正确答案：BCD8、文献综述的撰写，一般包括()。A、总结B、参考文献C、前言D、主体正确答案：ABCD9、确定研究题目时，可以参考的标准有()。A、研究时间可以不设限B、以教学情境中遇到的问题为研究题目C、研究要以学生权益为第一考虑D、研究题目不必很具体正确答案：BC10、下列关于叙事研究的特点说法，正确的是()。A、教育叙事只能是自叙B、教育叙事要对过程中的细节加以关注C、教育叙事要内含教育意义D、叙述的事例是真实的、已经发生的正确答案：BCD11、下列关于教育课题研究报告撰写的说法，不正确的是()A、不论是哪种类型的研究报告，都必须撰写研究结论。B、写作过程中的注释文献统一放到附录中。C、任何研究报告的标题都会冠以适当的、能反映研究主题的、简练的标题。D、研究发现中最重要的是研究设计。正确答案：BD12、下列关于文献综述的撰写，表述正确的是（）。A、撰写文献综述，参考文献是不可以省略的B、撰写文献综述，需要保持每段呈现一个作者的观点，列清楚C、撰写文献综述，可以在叙述完问题后，发表自己的看法D、撰写文献综述，主要根据自己的能力适当向前延申文献正确答案：AC答案解析：不可以省略参考文献，可以叙述完问题后发表自己的看法13、()是教育调查研究的显著特点。A、自然性B、广泛性C、间接性D、参考性正确答案：ABCD14、教育研究成果表述的基本形式，包括()。A、研究报告B、专著C、观察记录D、学术论文正确答案：ABD15、教育研究问题的来源有()。A、从过去的研究成果中寻找值得研究的问题B、从有关理论中演绎出研究问题C、从各级规划课题中选择问题D、从教育实践中发现问题E、从留有争议的问题中寻找研究问题正确答案：ABCDE16、教育调查报告的主体部分的写作，常见的结构表现形式有()。A、纵横交错结构B、纵横直线结构C、横式结构D、纵式结构正确答案：ACD17、以下关于问卷调查的选项，错误的是()。A、问卷调查的问题越多越具有客观性B、问卷调查属于定性研究的一种C、问卷调查具有主观性的特点D、问卷调查研究具有客观性的特点正确答案：ABC18、近代教育研究采取的主要研究方法是()。A、实验B、演绎C、归纳D、分析E、综合正确答案：AD19、问卷调查的特点表现在()。A、定量性B、广泛性C、高效性D、统一性正确答案：ABCD20、文献的分析包括定性和定量两种方式。下列属于定量分析的资料是()。A、信件B、调研