各国校服历史文化分析市公开课一等奖省赛课微课金奖

“校服”一词，源于英语中Uniform，在英语中，Uniform分为“uni”（统一、一致）和“form”（形式）两个部分，其本质含义是统一服装。英国是校服公认发源地，大约在亨利八世在位（1509—1547）时期就出现了校服萌芽，至今有快要5历史。而最早含有真正意义校服出现于中世纪初欧洲英国教会所创办学校。霍舍姆基督公学（Christ'sHospitalinHorsham，简称CH）蓝袍校服(BlueCoat)被认为是世界上最早校服，长及脚踝蓝色制服外套，并配有丰富褶皱衬衣。校服颜色多采取统一蓝色，因为英国人认为穿蓝色校服会让学生更为谦逊；当然那时候蓝色布更廉价也是主要原因。几个世纪过去，今天在该校读书同学们还穿着当年那款校服，这家慈善学校校服能够算是尚在使用最古老校服了。校服起源——英国蓝袍校服(BlueCoat)蓝袍校服特点蓝袍校服起源于以前学生所穿古雅、与教士所穿长袍相同蓝色制服、古尼可丝裤和长袜。这种外套长及脚踝，袖子十分适当直到腰部以下，有着丰富褶皱，用很厚、密集毛织衣料做成。制服上白色领巾源于18世纪神职人员所穿相同衣领。外套前面钉有一排银质钮扣，每个钮扣上都刻有KingEdwardVI（爱德华六世国王)浮雕像。外套与短裤搭配着穿，短裤每个膝盖上各有3个银质钮扣。这款著名及地式蓝袍校服始自学校在都铎时代成立时，其作为学生日常校服一直沿用至今，设计并没有太大改动。UniformBluecoat各国校服历史文化分析课件第1页1/11英国很多历史悠久学校都保留了它们传统校服款式，从哈罗公学草帽、到17创建艾伦女爵学校“波利贝尔”校服(PollyBells)。这些历史悠久名校都保留“原汁原味”地保留了最初款式校服，不惊让人心生敬仰。到了20世纪50年代，英国中学教育变为无偿，使得离校年纪提升至15岁。这一改革勉励各校统一校服样式。在一些学校，学生在冬季与夏季穿着不一样校服，女学童校服随季节改变显著，在夏季穿着校裙，在冬季穿着无袖制服。英国校服普遍开始有了现在大家熟知“英伦风校服”模样。小学生穿着西服打着领带在英国是正常事，实际上，英国人认为穿校服能够灌输学童对本身身份自豪感；帮助他们恪守紀律；并勉励学童认同本身身份，培养凝聚力，促进不一样群体学童间良好关系。英伦风校服各国校服历史文化分析课件第2页2/11从明治至今，校服在日本已拥有约140年历史，战前、战后及现在均经历重大改变。校服变迁反应日本社会与文化面貌。日本是校服大国，论校服普及与设计水准都傲视全球，不少亚洲国家校服也受其影响。女生穿水手服可说是日本校服代表，成为少女社会象徵，对流行文化也带来莫大冲击。明治政府在1871年颁布新学制，以欧美模式为本，建立近代学校制度。不过最初文部省并没有引进西式校服。由校方分发像西式陆军军服深蓝色诘襟服，早期裙裤组合被叫做“学ラン”（“黑色立领学生装”）上衣和裤子替换。这成为日本校服蓝本。1879年学习院（学习院大学前身）要求学生必须穿诘襟学生服，采海军士官军服样式。19，日本福冈女学院院长伊利莎白·李（エリザベスリー）将水手服率先推行。这种款式意念来自英国皇家海军制服1980年代是日本经济全盛期，人们生活趋于奢侈，对校服要求日高，最大特色是西装化及自由化。日本校服起源学ランセーラー服

各国校服历史文化分析课件第3页3/11现今日本全国中学诘襟服及水手服使用率分别约七成与五成。所谓「自由服」并不表示能够随意穿着，校方大多对款式及颜色有一些指导；「私服」泛指普通大众能够接收日常衣着。大城市中学及高中采取西装式校服，「自由服」及「私服」百分比远比地方乡间为高。农村地域学校绝大部分有制服要求，而且不少仍沿用诘襟服及水手服。日本校服各国校服历史文化分析课件第4页4/11在澳大利亚全部州中，几乎全部私立学校和天主教学校都有强制性校服政策。即使比起小学对校服强制性要小很多，但大多数政府高等学校也有相关政策。在公立学校，低年级学生校服通常是深色Polo衫，高年级则是白色，都搭配深色裤子或裙子。大多数学校只允许男生在小时候穿短裤，在青春期（13～14岁）左右都要穿长裤。然而，在一些学校中，男生能够因为天气热原因，在夏天穿短裤，但通常要求穿与学校要求颜色一致长袜子（长及膝盖），女生则穿学校要求颜色裙子。在私立学校，大部分中等学校女生夏季校服通常包含格子或条子图案裙子，冬天则是按扣式衬衣和法兰绒夹克以及领结。普通学生们在体育课上都配有分季节运动式校服。澳大利亚大部分私立学校都相关于校服严格政策，甚至要求袜子和鞋子颜色，而公立学校则没有特殊要求。澳洲校服Australiasuniform

各国校服历史文化分析课件第5页5/11美国校服往往比在英国或其它英联邦国家更随意。不像在英国，校服着装规范几乎是普遍标准，而不是代表学校或学生团体。通常情况下，学生们穿率领纽扣衬衫，男孩戴领带，女孩配领结，普通下身是卡其色裤子，且依据学生身体和年纪佩戴腰带，裙子是女孩可选。通常情况下，市内小学和初中是Polo衫和裤子，高年级则是按扣式衬衫配领带，皮带和正装长裤或裙子。美国普通最常见校服类型为：按扣式礼服衬衫与领带或Polo/高尔夫衬衫；裤子颜色，普通为卡其色、灰色或海军蓝；皮带通常是黑色、棕色、深蓝色或灰色；正装皮鞋（各种类型不一样）。另外，许多学校还有更严格要求。如有高中要求学生穿衬衫和领带，还要配V领毛衣和腰带。美国校服pairedpleatedskirtswithblousesuniform

1、公立学校对服装要求不严，衣服上最好不要有太大字或图案，穿衣得体就能够。2、教会学校普通都是上身T恤，下身穿牛仔裤，不能是运动裤。衣服上绝对不能有任何亵神字或是脏字。衣服上图案最好不要超出掌心。3、寄宿学校穿衣要求比较严，有校服话得穿校服，男普通是上衣率领衬衫，长短都能够，衣服塞进裤子。裤子普通是长裤而且不能是牛仔裤，系皮带。4、私立学校私立学校（有文化传承名校）一直以来都有统一校服传统，要求了小学生和中学生统一着装。每个年级有不一样颜色便于区分，裙边到膝盖距离不能小于来两寸，任何一个老师都能够过问学生衣着。各国校服历史文化分析课件第6页6/11韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。所以韩国人也非常重视制服类服装。尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因严寒而舍弃男女生性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖毛质紧身长袜代替长裤，这么既重视了校服保暖性，又确保了款式美观和男女校服差异。韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校校徽普通以机绣方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校校服还有统一配饰，如帽子、长袜等。韩国校服学ランセーラー服

各国校服历史文化分析课件第7页7/11俄罗斯校服男生就是军装类型套装，女生衣服改变不是很多，主要是套裙搭配围裙，看起来颇有点小护士赶脚~是非常可爱，这么款式一直流行到现在，而依靠于时代产生东西也最有自己意义和时代属性。俄罗斯校服19之前 男：蓝色军帽黑色帽檐深蓝色上衣皮带黑裤子女：缝合棕色长裙黑色日常围裙或者是白色休息日围裙小蝴蝶结50年代 男:灰色上衣军帽皮带裤子女：棕色裙子黑色或者白色围裙一个或者多个蝴蝶结60年代 男：灰色套装 女：棕色裙子黑色或者白色围裙一个或者多个蝴蝶结70—80年代 男：蓝色外套带有肩章蓝色裤子女：棕色裙子黑色或者白色围裙一个或者多个蝴蝶结80年代中期 男：蓝色外套肩章蓝裤子蓝色西装上衣女：蓝色裙子背心衬衫一个或者多个蝴蝶结

各国校服历史文化分析课件第8页8/11添加项目添加项法国：统一着装使人有军事化，或强制性感觉，法国人很害怕像他们邻居德国曾经那样，把全部孩子都变成政治工具。所以到现在，法国公立学校都不要求统一着装。泰国：女生校服白衬衫改为紧身短袖式样，其紧身程度能够将身体曲线表露无遗，黑裙子则由以往过膝宽裙改为低腰迷你褶裙，腰线刚才及胯印度：印度校服民族成份很浓，朴素、端庄各国校服历史文化分析课件第9页9/11添加项目添加项缅甸校服男女都是白上衣，绿色下装，只要是白色和青色，款式不拘。有些细节区分，男生是裤子，女生是裙子。马来西亚：大多数都是水蓝背心连身裙搭配白色衬衫，其中各国民中学几乎全都是，只以左胸绣该校校徽作为区分，马来西亚是穆斯林国家，所以对学生着装有非常严格要求，如，女生裙子要到膝盖以下，衬衣要遮住手肘等，十分保守。越南：到过越南人们，都会看到这么一道靓丽风景，那就是穿着一袭白色越南传统服装奥黛高中女生，这也成为了对越南第一美好印象国家名片。各国校服历史文化分析课件第10页10/11添加项目添加项阿根廷：白色罩衫是阿根廷公立学校最广为人知校服。这似乎是受意大利影响，在19世纪后期，几个欧洲国家尤其是法国和意大利，建立了把工作服作为校服制度。这被看作是降低儿童服装差异一个方式，这么贫困孩子也不会因不好衣服而感到尴尬。在公立学校孩子不需要正式制服，孩子们在工作服里面穿自己衣服。然而，许多私立学校都有正式校服，大部分是英式校服样式。不丹：作为益一个宗教信仰非常浓厚国家，即便是