湖北省天门市2022-2023学年二年级上学期期中数学试卷

2022-2023学年湖北省天门市二年级（上）期中数学试卷一、填一填。（每空1分，共19分）1．（2分）红领巾有个角，其中有个钝角．2．（1分）在你的学生直尺上，从刻度3到刻度10之间的长度是厘米。3．（3分）79比22多，35比67少，比81少56。4．（6分）填一填。3+3+3+3＝×5+5＝×85厘米﹣15厘米＝厘米21厘米+26厘米＝厘米5．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。43+5505×55+572+9732×57+746﹣7353×312二、选一选。（每题2分，共8分）6．（2分）下面的算式中，（）计算时2和5能直接相加。A．21+15 B．21+51 C．12+51 D．2+517．（2分）计算94﹣（36+24）时，应该先算（）A．94﹣36 B．94﹣24 C．36+24 D．36﹣248．（2分）小红把1米长的彩带剪成了两段，第一段长40厘米，第二段长（）A．6厘米 B．60厘米 C．6米 D．6尺9．（2分）小明和3个同学一起玩耍，每人折5架飞机，一共折了多少架？下面列式错误的是（）A．5×4 B．3×5 C．5+5+5+5 D．4×5三、对的画“√”，错的画“×”。（每题2分，共12分）10．（2分）角的大小与两条边的长短有关。（判断对错）11．（2分）爸爸比妈妈高2米。（判断对错）12．（2分）数学书长26米．（判断对错）13．（2分）线段是可以量出长度的。（判断对错）14．（2分）计算1×4和2×2可以用同一句乘法口诀。（判断对错）15．（2分）3个4相加和4个3相加的结果相等。（判断对错）四、计算。（共26分）16．（12分）直接写出得数。25+9＝15+45＝8+65＝62﹣4＝4×2＝5×5＝3×4＝4×4＝43﹣9＝97﹣70＝70﹣40＝60﹣25＝17．（12分）列竖式计算。44﹣27＝37+19＝67﹣37﹣14＝59+11＝70﹣18＝72﹣（6+44）＝五、先画一画，再解答。（9分）18．（3分）画出一个直角和一个钝角。19．（6分）先按要求画〇，再写算式。每组画4个，画3组。加法算式：；乘法算式：或。六、解决问题。（共29分）20．（6分）二年级（1）班参加讲故事比赛，有27名男生，16名女生参加。（1）一共有多少人参加讲故事比赛？（2）男生比女生多多少人参加讲故事比赛？21．（4分）小朋友排队做操，明明说他前面有37人，后面有15人，这一队有多少人？22．（4分）车上原有65人，先下车28人，后上车25人，现在有多少人？23．（6分）小红昨天从图书馆借了一本故事书。（1）昨天看了27页，今天比昨天多看6页，今天看了多少页？（2）还剩39页没有看，这本书共有多少页？24．（9分）（1）买3个篮球需要多少元钱？（2）买1个闹钟和1双拖鞋，带25元钱够吗？

2022-2023学年湖北省天门市二年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填一填。（每空1分，共19分）1．【分析】红领巾上有3个角，顶角是一个钝角，下面是两个锐角，据此解答。【解答】解：红领巾有3个角，其中有1个钝角。故答案为：3，1。【点评】本题考查了生活中角的认识。2．【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答。【解答】解：10﹣3＝7（厘米）因此直尺上从刻度“3”到刻度“10”之间的长度是7厘米。故答案为：7。【点评】本题考查了测量物体长度的能力。3．【分析】求79比22多多少，用（79﹣22）进行计算；求35比67少多少，用（67﹣35）进行计算；求比81少56的数是多少，用（81﹣56）进行计算。【解答】解：79﹣22＝5767﹣35＝3281﹣56＝25答：79比22多57，35比67少32，25比81少56。故答案为：57，32，25。【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。4．【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。【解答】解：3+3+3+3＝3×45+5＝5×285厘米﹣15厘米＝70厘米21厘米+26厘米＝47厘米故答案为：3；4；5；2；70；47。【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。5．【分析】（1）43+5＝48，据此比较；（2）5×5＝25，5+5＝10，据此比较；（3）72+9＝81，据此比较；（4）2×5＝10，7+7＝14，据此比较；（5）46﹣7＝39，据此比较；（6）3×3＝9，据此比较。【解答】解：43+5＜505×5＞5+572+9＞732×5＜7+746﹣7＞353×3＜12故答案为：＜；＞；＞；＜；＞；＜。【点评】算式之间或算式与数字之间比较大小，一般先计算后比较。二、选一选。（每题2分，共8分）6．【分析】根据两位数加两位数的计算法则，只有相同数位才能直接相加。【解答】解：四个选项中，只有算式21+51，2和5是在相同数位上，所以能直接相加。故选：B。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。7．【分析】根据100以内加、减混合运算的计算法则，有括号的要先计算括号里面的。据此解答即可。【解答】解：计算94﹣（36+24）时，应该先算（36+24）。故选：C。【点评】本题考查100以内加、减混合运算的计算顺序。8．【分析】根据1米＝100厘米，先统一单位，再相减即可。【解答】解：1米＝100厘米100﹣40＝60（厘米）第二段长60厘米。故选：B。【点评】统一单位，是解答此题的关键。9．【分析】由题意可知，求一共折了多少架飞机，就是求（1+3）个5的和，可以列加法算式计算，也可以列乘法算式简算。【解答】解：小明和3个同学一起玩耍，共4名同学，每人折5架飞机，求一共折了多少架，可以列加法算式5+5+5+计算，也可以列乘法算式5×4或4×5计算。选项B算式不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了利用表内乘法和20以内数的加法解决问题，需准确分析题意。三、对的画“√”，错的画“×”。（每题2分，共12分）10．【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可。【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角度越大；所以“角的大小与两条边的长短有关”是错误的。故答案为：×。【点评】此题考查了角的概念，掌握角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。11．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：爸爸比妈妈高2厘米或者2分米，原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。12．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学书长用“厘米”作单位，据此解答即可。【解答】解：根据生活经验可知：数学书的长度应该是26厘米，所以原题说法错误。故答案为：×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13．【分析】直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；据此解答。【解答】解：线段是可以量出长度的，说法正确。故答案为：√。【点评】此题应根据直线、射线和线段的特点进行解答。14．【分析】根据表内乘法口诀直接判断。【解答】解：计算1×4用的口诀是“一四得四”，计算2×2用的口诀是“二二得四”，用的口诀不一样。原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。15．【分析】求3个4相加的和，可以用3×4或4×3简算；求4个3相加的和，也可以用3×4或4×3简算，据此判断。【解答】解：3个4相加和4个3相加，都可以用3×4或4×3简算。原题说法正确。故答案为：√。【点评】解答本题需熟练掌握加法与乘法之间的关系。四、计算。（共26分）16．【分析】利用100以内数的加减法则及表内乘法口诀直接口算。【解答】解：25+9＝3415+45＝608+65＝7362﹣4＝584×2＝85×5＝253×4＝124×4＝1643﹣9＝3497﹣70＝2770﹣40＝3060﹣25＝35【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则及表内乘法口诀，加强口算能力。17．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：44﹣27＝1737+19＝5667﹣37﹣14＝1659+11＝7070﹣18＝5272﹣（6+44）＝22【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五、先画一画，再解答。（9分）18．【分析】小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，等于180°的角叫做平角，由此画出即可。【解答】解：。【点评】灵活掌握锐角、钝角、直角的含义，是解答此题的关键。19．【分析】根据乘法的意义以及乘法与加法的关系进行解答即可。【解答】解：加法算式：4+4+4＝12；乘法算式：4×3＝12或3×4＝12。故答案为：4+4+4＝12；4×3＝12；3×4＝12。【点评】本题考查乘法的意义以及表内乘法的计算。注意计算的准确性。六、解决问题。（共29分）20．【分析】（1）用男生人数加上女生人数，即可计算出一共有多少人参加讲故事比赛。（2）用男生人数减去女生人数，即可计算出男生比女生多多少人参加讲故事比赛。【解答】解：（1）27+16＝43（人）答：一共有43人参加讲故事比赛。（2）27﹣16＝11（人）答：男生比女生多11人参加讲故事比赛。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。21．【分析】用明明前面的人数加上后面的人数，再加上明明1人即可。【解答】解：37+15+1＝53（人）答：这一队有53人。【点评】本题主要考查排队论问题，关键是注意不要忘记明明1人。22．【分析】用车上原来的65人，减去下车的28人，再加上上车的25人，就是车上现有人数。【解答】解：65﹣28+25＝37+25＝62（人）答：现在有62人。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，下车人数用减法计算，上车人数用加法计算。23．【分析】（1）由题意可知，昨天看了27页，今天比昨天多看6页，运用27加上6即可得到今天看的页数。（2）两天看的页数加上剩下的页数即可得到故事书的总页数。【解答】解